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我们属于多种群体

发布时间:2013-12-04 09:28:18  

第七课 我属于……..

我们属于多种群体
娄底五中 郭奇检

问:我们属于哪些群体?

1、国家(祖国)群体 2、故乡群体。

3、学校、班级群体(初中生群体)
4、家庭群体。

自学教材P68-72,思考问题: 1、我们为什么离不开群体?

2、个人与群体的关系是怎样的?

导入:《鲁滨逊的故事》
英国水手鲁宾逊因船沉了而流落到了无人的荒 岛,度过了28年,在进退无路的情况下,他开 始想办法自救----做木筏、造房子、种粮食、 养牲畜……竭力投入到与大自然的抗争中去。他 靠自己的双手,凭着自己的智慧,花了几十年 的时间把这个荒岛变成了“世外桃源”,还勇 敢地救了一个土著人“星期五”,和他共同生 活,就在他快要放弃回到英国的时候,他却得 到了离开荒岛的机会,经过重重困难,鲁宾逊 最终离开了荒岛……

鲁滨逊为什么要坚持 回到人类中? 人类生活离不开群体.从呱呱 落地的那一刻起,我们便生活

在人类的各种群体中.

情感交流

重温视频短片《申奥成功》

思考:1、重温视频《申奥成功》,我们 会有何感想? ? 我们作为中国人为祖国的繁荣和发展 感到自豪和骄傲。
2、那么作为中国人哪些事例同样会让 我们感到强烈的自豪感呢?

? 重温近代中国遭受列强欺凌 的历史

圆明园大水法遗址

1900年八国联 军侵华图片

当重温近代中国遭受列强欺凌的历 史的时候,你的心情怎样?为什么? 我们都是中华民族的一员

一、我们是中华民族的一员
作为华夏子孙,我们对中华民族有 着强烈的依恋感。我们是炎黄子孙、华 夏儿女、龙的传人。我们的血管里流淌 着中国人的血,中国是我们的根,我们 永远是中华民族的一员。

讨论:
对祖国我们要承担什么样的责任? (你可以为中华民族的伟大复兴做什么)
? 1.维护国家的荣誉和利益;维护国家的尊 严是每个公民应尽的责任。 ? 2.主动为国家分忧、勇担重任、与国家共 渡难关,是我们义不容辞的责任。 ? 3.我们青少年应当肩负起振兴中华、铸造 民族辉煌的重任。

乡 愁

--席慕容

故 乡 情 思

故乡的歌 是一枝清远的笛 总在有月亮的晚上 响起

故乡的面貌 却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的 挥手别离
离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去

二、生我养我的故乡
每一个人都有自己的故乡。是故乡 的 水滋润了我们,是故乡的人抚育了我们。 你属于哪个省、市、县的人?你的 家乡有哪些值得你引以自豪的方面?

娄底市包括的范围: 1个市辖区—娄星区
2个县级市

冷水江市 涟源市 双峰县 新化县

2个县

最新规划:娄底经济开发区和万宝新区 。

思考:

我能为家乡做些什么,展现娄 底市的无限魅力? 努力学习科学文化知识,掌握 建设家乡的本领;树立远大理想, 勇于承担历史使命,奋斗拼搏,开 拓创新;在平常生活中,老老实实 做事;努力维护社会公平正义;提 高自身的思想道德素质和科学文化 素质为娄底的发展做贡献。

三 毛 最 渴 望 得 到 的 是 什 么 ?

三、我爱我家
阅读教材中的《家是一只船》

家对你有什么样的重要性?

有人说家是地域:“我家在某省某县某镇”
家是住所:“我家就住那栋楼.” 家是人群集体:“七年级()班是我家” 家是好朋友:“小刚是我最好的朋友,我们两个是一家人” 家是吃饭的地方:“回家吃饭咯”

请你根据自己的理解,把他续写下去
家是 家是 家是

月是故乡明,人是故乡亲。回家看 看,哪怕帮爸爸捶捶后背,揉揉肩,老 人不图儿女为家做多大贡献啊,一辈子 总操心,就换个平平安安?
这段材料表达的是怎样的思想感情?
我们都有生我养我的故乡;(家乡) 我们都是家庭里重要的成员;(家庭) 我们都在群体中生活,在群体中享受温暖, 在群体中不断成长。

感悟角:从前森林里有一棵枝繁叶茂的大树。每 片树叶都努力地吸收阳光,获取养分。但有一天, 一片树叶想离开大树去看外面的世界,大树告诉 它:“去了以后就会失去生命。”树叶反驳说: “白云为什么有生命呢?”当一阵风吹过时,它 努里挣脱了大树,随风在空中飞舞,但当风停下 时,它落入了沼泽,再也飞不起来,失去了绿色, 化为泥浆。 思考:⑴树叶在大树上生活得很好,为什么 当他离开大树后就消失了? ⑵如果把群体比作大树,个人比作树叶,这 个故事给我们的启示是什么? 任何个体离开群体,就不能生存和发展。

个人与群体的关系是怎样的?
(1)每一个人都属于各种群体。在不同 的群体中,我们扮演着不同的角色,承担 着不同的责任。 (2)一个完整的健康的个体是无法离

开群体生活的,否则就不可能正常地发 展。 (3)作为群体的一员我们要主动承担 责任,为集体的发展做贡献。

小结:
我 们 属 于 多 种 群 体

我们都是中华民族的一员;(国家)

我们都有生我养我的故乡(家乡)
我们都有疼我爱我的爸妈。(家庭)

个人与群体的关系?

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一、单项选择题 1、当我国自行研制的“神州”五号载人飞船 成功发射升空的时候,国外华人、华侨无不欢 欣鼓舞,激动万分,这是因为( B ) A、华人有着共同的祖先,同根同祖 B、个人的荣辱尊严与国家、民族的荣辱尊严 紧密相关 C、华人有着共同的文化观念和生活习



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2、“没有枝干的花,绝不长久”。 对这句话的理解中,错误的选项是 ( ) B A、个体与群体之间有密切的关系 B、个人应该服从群体,不能开 “花” C、个人成长离不开群体的力量

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3、一位法籍华人说:“我的血管里 流淌着中国人的血,中国是我的根, 我永远是中华民族的一员。”这句 话告诉我们( A ) A作为华夏子孙,我们对中华民族有 着强烈的依恋感 B一个人的血管里流淌着中国人的血, 那么中国就是他的根 C一些外籍华人的血管里都流淌着中 国人的血 D一些外籍华人虽身在他乡,但仍想 回到祖国来

4、我们成长的摇篮,我们的港湾 和第一所学校是( D) ? A我们小时候的第一所幼儿园 ? B我们所上的第一所小学 ? C给我们上课的第一位老师所在 的学校 ? D我们的家庭

5、爱因斯坦说过:“个人之所以成为个人,

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以及他的生存之所以有意义,与其说是 靠着它个人的力量,不如说是由于他是 伟大人类社会的一个成员。”他这句话 告诉我们(B ) A个人的力量是无穷的,可以离开集体而 生存 B个人都在群体中生活,在群体中享受温 暖,不断成长 C个人只有依靠自己的力量,才能生存和 发展 D在集体中,每个人都有自己的个性特点

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1、只有初中学历的许振超,是青岛 集团有限公司的一名普通的桥吊队 长,30年来,他不断学习,钻研新 技术,紧跟时代产业技术飞速发展 的步伐,成为一流的桥吊专家。他 创造了世界一流的装卸效率,连续 刷新集装箱单箱装卸作业效率的世 界记录。为国家集装箱运输的发展 作出了突出贡献。

(1)阅读上述材料,你认为许振超是一个 怎样的人? (2)许振超的行为对我们青少年有什么启 示?

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(1)许振超是一个工作勤奋,勇于创 新,以祖国利益为重,服务祖国,奉献 社会的新时代楷模。 (2)启示:我们同属于祖国这个大集 体。祖国的荣誉和利益高于一切,我们 个人的前途和命运与祖国的兴衰荣辱紧 密联系在一起。当祖国取得一个又一个 举世瞩目的辉煌成就时,我们每一个人 的心里都会由衷地产生无比的自豪感。 作为华夏子孙,我们对中华民族有着强 烈的依恋感。


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