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七年级历史上册 第19课 文字演变课件 华东师大版

发布时间:2013-12-04 10:26:12  

想一想:
假如你要记住一件很重要 的事,你要怎么办?

第19课 文字演变
主要内容:

一、文字起源的传说 二、文字的萌芽
三、甲骨文 四、形声表意的方块字---汉字

一、文字起源的传说
1、在没有文字之前,古代人是怎样记事的?

结绳记事
2、在传说中,我国古 代的文字是谁发明的?

仓颉造字

二、文字的萌芽
我国文字是由 什么逐渐演变而来?

刻画符号

半坡出土的人面鱼纹彩陶盆

盆边上刻画 着表示某种特定 含义的白色符号, 具有汉字的笔画 形状,与汉字的 产生可能有一定 联系。

文字的形成
1、我国最早的比较成熟的文字是:

甲骨文(商代)
2、为何称为甲骨文?

刻在龟甲和兽骨上
3、甲骨文的主要用途有哪些?

主要是用以记载占卜情况
4、甲骨文的四种基本构字方法

象形、 指示、 会意、 形声

史海拾贝:

甲骨文的 发现

殷墟甲骨堆层
1899年,北京国子监祭酒王懿(yì )荣在审视中药中, 发现了一味名为龙骨的中药上面刻有文字。他寻根问底, 知道这个药材是从河南运来北京的。经考察,发现这些 带字龙骨出自殷墟,这些字就是商代的甲骨文。

甲骨文大观

甲骨文就是商朝时期刻在龟甲或兽骨上的象形文字。

甲骨文的意义:
第一,对研究商朝的历史有重 要价值。
第二,甲骨文已经是一种比较 成熟的文字,于今天的汉字有 渊源关系。

四、形声表意的方块字——汉字
汉字的四种构字方法:

象形、指事 会意、形声
两种使用方法:

假借、转注
许慎和《说文解字》

象形
?用简单的笔画把具体的东西画出來

指事
? 用记号、符号来表达抽象的概念 ? 一看就知道它要表示什么 ? 大部份都不是名词

会意
用两个或两个以上的字 合并成新字的造字法。
如:“木”和“木”组合 成为“林”;人靠着大树, 意为休息的“休”;生长 在田里的草,就是“苗”。

形声
用表意符和表声符合并 成新字的构字法。
如:论, 由表示意符“言” 和表示声符的“仑”合成。

思考课本练习
“山”:象形字, “刃”:指事字, “林”:会意字, “渭”:形声字。

汉字的演变过程(请按顺序填写)
楷书、小篆、甲骨文、金文、隶书、草书、行书
甲骨文 金文 小篆

草书 楷书

隶书 行书

汉字字形演变图

金文
铸刻在商周青铜器上的文字。又叫“钟鼎 文”
毛公鼎上的文字

汉字有什么作用?
1,是一种传情达意的工具。
2,是联系和维系中华民族的根。

课堂练习:
1.我国原始文字的雏形是 (A) A.刻画符号 B.楷书 C.磨制陶器 D草书 2.我国最古老的文字是 (C) A.钟鼎文 B.小篆 C.甲骨文 D.隶书 3.《说文解字》一书

的编写者是 (D) A.黄帝 B.仓颉 C.孟子 D.许慎 二、填空题 1.研究商朝的历史,既可以从 甲骨 文中, 也可以从 金 文中找到一些珍贵的史料。


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