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苏教版《老山界》课件(实用)

发布时间:2013-12-04 13:23:48  

为自由而战的人,人们将永远记住你们!

老山界
陆定一

时代背景
老山界是当年红军长征途中翻越的第一座 大山。其主峰海拔2141.5米,为华南第 一高峰,素有“五岭极顶,华南之颠”之美誉。 1934年12月,中央红军在湘江 与国民党军队经过惨烈的激战,损失惨重,退 入了山高路险的猫儿山,开始了翻越老山界的 艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、 叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中 央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻 越老山界。

课 前 热 身

朗诵及背诵长征诗词,讲述 长征故事,概括长征精神。

你预习了吗?
为下列加线字注音:
惊惶( 矗立( 点缀( ) ) ) 呜咽( 蜷( 落( ) 咀嚼( ) 酣( )下 )

)然入梦

解释下列词语: 攀谈 奇观 绝壁 酣然入梦 呜咽

整体感知文章,用一句话 概括故事内容。 红军长征途中翻越老山界。

1、写文章首先得有条有理、顺 序清楚。

?以什么为序? 用了哪些修辞手法? 星星、山峰、山谷(自上而下);比喻、排比

景物描写:半夜醒来观赏夜景(所见所闻)

(2)所“见”景象给人什么感受?“闻”突出 了什么特点?

庄严、奇伟。 寂静

精彩段落欣赏
(3)可作者描写的却是各种“声响”, 这不是自相矛盾吗? 不矛盾。以动写静,角度巧,效果好。
(4)这些声音有何特点?采用什么修辞方法 写出。

远、近、大、细; 比喻、拟人、排比
(5)这段景物描写对表现中心意思有何作用? 红军战士镇定豪迈,英雄主义和乐观主义

质疑
课文写红军翻越老山界,为什么 用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的 事?哪些词语在文中反映了她思 想感情变化的过程?它的思想感 情经历了怎样一个过程?为什么 会有这样的变化?

瑶民原来受反动军阀的欺压,对反动 军队怕透了,听说部队过境,男人“按照习 惯”躲藏起来,因此,红军只遇到大嫂母女 俩。一开始,她看到红军,非常惊惶。经过 攀谈,她才知道红军是穷人的队伍,在红军 战士面前诉苦时,她哭了。当红军把“够吃 三天的粮食”送给她时,她“欢喜”的接受 了。它的思想感情经历了一个从害怕“队伍” 到被谈话所打动,再到因红军的关心而感到 高兴的过程.这个过程,显示了红军是为人 民谋福利的军队。说明红军不但是战斗队, 也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课 文的中心意思.

练一练 练一练
1、判断下列加点字注音的正误。 惊惶(huāng) 缴(jiǎo)租 欺 侮(fu) 呜咽(wū yiè ) 咀 嚼(zǔjiá o) 骨碌(gūl u) 浑身打着颤 (chà n)
2、红军翻山遇到的许多艰难险阻, 可以分为哪几个方面?是怎样对待的?

练一练
3、描写景物要注意观察景物的立 足点和角度。课文第一次写火把,立 足点在——,观察角度是仰视;第二 次写火把,立足点在——,观察角度 是既有( )视,又有( )视。找出 你最喜欢的一张照片,说说摄影者是 站在什么位置,从什么角度照的。

写寂静,可以以静写静,也可 以以声写静。这篇课文既说“寂 静”,又说“耳朵里有不可捉摸的 声响”,正是以声写静。恰恰因为 静极了,才听到一般听不到的声音; 恰恰因为听到了一般听不到的声音, 才说明实在是静极了。你在生活中 曾有这样的感受吗?试用一二百字 写出来,练习用比喻。

写 一 写


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