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七年级历史上册期末测试试题1

发布时间:2013-12-05 14:27:03  

七年级历史上册期末测试试题

时间 60分钟 满分 100分

一、选择题(将正确答案的序号填入表格内。共25小题,每小题2分,共50分)

1.寒假期间,小明要参观元谋人遗址,他应该选择下列哪一省份?( ) A.陕西省 B.山东省 C.云南省 D.河北省

2.河姆渡原始居民和半坡原始居民的生产、生活情况的共同之处不包括( ) A.能建造房屋,过着定居的生活 B.种植水稻和粟 C.会制作陶器 D.饲养猪狗等家畜

3.在一次联欢会上,有位同学讲了一个关于皇帝的传说,其内容是①皇帝造出宫室,发明了车船。②令下属官员创造了文字。③他还发明了养蚕缫丝技术。④治理黄河三国家门而不入。这位同学讲的故事与古代传说相比,错误的是( ) A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4.标志我国世袭制代替禅让制的是( )

A.禹传位给伯益 B.舜传位给禹 C.禹传子,家天下 D.启打败有扈氏 5.下列各项制度不符合西周情况的是( ) A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.等级制 6.灿烂的青铜文明主要出现于我国的( )

A.原始社会时期 B.夏、商、周时期 C.春秋战国时期 D.秦汉时期 7.春秋时期,诸侯纷争,首先实现霸主美梦的是( )

A.齐桓公 B.楚庄王 C.晋文公 D.秦孝公

8.目前,随着社会的进步和发展,我国教育办学中出现了大量的私人办学现象,其实开私学创办先河的是( )

A.孔子 B.孙子 C.老子 D.韩非子

9.不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,这是诸子百家中水的主张?( ) A.孔子 B.老子 C.孟子 D.韩非子

10.墨子的思想主张有①“兼爱”“非攻” ②无为而治 ③希望人们互助互爱 ④反对一切战争 A.①③④ B.②③④ C.①③ D.①②

11.战国时期,哪一项重大工程的建设使城都平原变得“水旱从人,不知饥馑”?( ) A.都江堰 B.万里长城 C.灵渠 D.龙门石窟 12.下列四次战役中,哪一次与其他三次时期不同?( )

A.桂陵之战 B.马陵之战 C.长平之战 D.巨鹿之战 13.中国封建社会的第一个盛世局面是( )

A.光武中兴 B.开皇之治 C.文景之治 D.贞观之治 14.东汉南阳太守杜诗发明的水排是一种( )

A.排水工具 B.耕田工具 C.灌溉工具 D.水力鼓风冶铁工具

15.“无有张骞通异域,安能佳种自西来“,这反映出张骞通西域的重要意义之一是( ) A.促进了汉朝与西域的经济交流 B.促进了西域经济发展 C.使新疆地区正式归属中央政权统辖 D.密切了与西欧国家的友好往来

16. 公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在何处( )

A. 统一天下 B. 消灭袁绍 C. 废汉称帝 D. 建立魏国

17.我国是四大文明古国之一,下列哪项科技成就深刻影响着人类文明的进程?( ) A.华佗发明的麻沸散 B.张仲景著的《伤寒杂病论》 C.蔡伦改进的造纸术 D.东汉时成书的《九章算术》

18.东汉时发明了测定地震方位的地动仪的是( ) A.张骞 B.蔡伦 C.张衡 D.华佗 19.下列表述不正确的是( )

A.《史记》不仅是一部杰出的历史巨著,也是一部优秀的文学著作 B.秦始皇陵兵马俑是秦汉时期雕刻艺术的杰作 C.秦朝末年佛教传入我国中原地区

D.王充写了《论衡》一书,批判了迷信鬼神的思想 20.发明钢材制作方法的国家是( )

A.日本 B.中国 C.印度 D.欧洲 21. 儒、佛、道三家并立互补的局面最早出现于( ) A.战国时期 B.秦朝 C.西汉 D.东汉 22.三国鼎立局面结束的时间和三国灭亡的顺序是( )

A.263面,魏吴蜀 B.317年,蜀魏吴 C.280年,蜀魏吴 D.316年,吴魏蜀23.下列成语与淝水之战有关的是( )

①闻鸡起舞 ②中流击楫 ③投鞭断流 ④草木皆兵 ⑤风声鹤唳 A.①② B.③④⑤ C.③④ D.①②③

24.下列科学家,生活在北朝的是 ①祖冲之 ②贾思勰 ③郦道元 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 25.三国两晋南北朝时期,中国历史的特点有( )

①政权更替频繁 ②北方战乱多 ③江南经济获得较快发展 ④民族融合形成高潮 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 二、材料题(共三题,40分) 1.阅读下列材料:(18分)

材料一:治世不一道,便国不法古。 ——《史记》

材料二:诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。 ——《魏书》

请回答:

(1) 材料一是《史记》引用的战国时期哪一政治家的言论?举例说明他“不法古”的一些做

法。(8分)

(2) 材料二的“诏”令(禁用鲜卑语)是谁颁布的?你还能举出他改革的其他措施吗?(8

分)(至少举出三项)

(3) 从社会发展的角度,你怎样看待上述二人的历史作为?(2分)

2.见图回答:(12分) (1) 图中的帝王是谁?他接受了董仲舒的什么治国主张?起了

什么作用? (6分)

(2)前段时间,中央台综合频道热播有关这一帝王的电视剧。假如请你编写关于他的历史课本剧,你认为除了上述措施以外,他的哪些历史功绩还可以在剧中出现?请举例说明(至少举出三项) (6分)

3. (10分)阅读下列材料: “江南之为国盛矣??渔盐杞梓之利,充牣八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下。” ——《宋书》 请回答:

(1) 材料反映了怎样的社会经济现象?这一现象产生的主要背景因素是什么?对后世有什

么影响?(6分)

(2) 结合课本回答,为什么“一岁或稔,则数郡忘饥”?(2分)

(3) 为什么说“丝绵布帛之饶,覆衣天下”?(2分)

三、简述秦始皇为巩固统一的中央集权的封建国家,在政治、经济、思想、文化及军事上分别采取什么措施?(10分)

2009——2010年上学期 初一历史期末试题参考答案

二、选择题(将正确答案的序号填入表格内。共25小题,每小题2分,共50分) 1-5 CBBCA 6-10 BAACC 11-15 ADCDA 16-20 ACCCB 20-25DCBBD 二、材料题(共三题,40分) 1.(共18分)

(4) 商鞅。 承认土地私有,奖励耕战,建立县制。(8分)

(5) 孝文帝。 迁都洛阳、改穿汉服、改用汉姓、与汉族通婚、采纳汉族官职律令、学汉

族礼法等等。(其中任意三项即可)(8分)

(6) (言之有理即可,或者分别答其改革的历史影响,或者总论。)

如:他们的作为都推动了社会的进步与发展;是我国古代杰出的政治家、改革家。(2分) 2. (共12分)

(2) 汉武帝。 罢黜百家,独尊儒术。 控制了思想,加强了中央集权。(6分) (3) (举出的例子只要与汉武帝统治时期的史实有关即可。)

如,削减诸侯国;推行儒学教育;治理黄河;实行经济大一统(盐铁官营、统一铸五铢钱);派张骞出使西域;派卫青、霍去病大败匈奴等等。(6分) 3. (共10分)

(4) 经济繁荣。 江南地区得到开发; 为经济重心南移奠定了基础。(6分) (5) 因为江南经济发展很快,稻米产量高。(2分)

(6) 因为江南经济发展很快,纺织业发达,丝绵产量高。(2分)

三、秦始皇措施?(10分)

政治:建立专制主义中央集权制度。

经济:统一货币与度量衡。

思想:焚书坑儒。

文化:统一文字。

军事:北击匈奴,修筑长城;开发南疆,开凿灵渠。

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