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初二政治下学期公平ppt课件

发布时间:2013-09-17 20:04:27  

公平是社会稳定的“天平”

一、众说纷纭话公平
法学家——公平就是法律面前人人平等。 物理学家——公平是天平上的平衡。 体育老师——公平就是反兴奋剂。 消费者——公平就是不缺斤少两。 我——公平就是……
不同的时代,不同的个体,面对不同的问题, 对公平有着不同的理解。

班上只能选一名“优秀班干部”,并且 这次的名额关系到初三中考能否加分,经 全班同学无记名投票后,万兵和李超得票 数相等…… 班主任:李超成绩好,考重点高中没问题, 这次名额就让给万兵吧。 同学A:李超是班长,为班级做了很多事, 名额应该给他。 同学B:太麻烦了,干脆抓阄儿吧,这样机 会均等,都不吃亏。 ……

公平是在比较中产生的。在日常生活 中,我们每个人都会自觉或不自觉地把自 己的付出和所得,与他人的付出和所得进 行比较,比较的结果就产生了公平或不公 平的感觉。 一般来说,人们心目中的公平,意味着 处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不 偏袒某个人,即参与社会合作的每一个人 承担他应分担的责任、得到他应得的利益。

一、众说纷纭话公平
1、不同的时代、不同的个体,面对不同地问 题,对公平有着不同的理解。 2、公平是在比较中产生的。 3、一般来说,人们心目中的公平,意味着处 理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某 个人,即参与社会合作的每一个人承担他应分 担的责任、得到他应得的利益。

二、社会稳定和发展需要公平
人们在社会交往中,如果受到不公 平对待,产生不公平的感觉,就会感到 冤枉、气愤,甚至导致报复行为。 这种心理和行为使人与人之间信任 感降低,导致彼此关系恶化,合作难以 为继;会对经济发展产生不利影响,甚 至会由此带来一系列社会问题,影响社 会的长治久安。

社会的稳定需要公平。

哪些不公平的事情 有可能威胁到我国社会 的稳定?

现实中,相当多的贫困地区孩子因交不起课 本费、杂费而辍学;流入城市的流动人口子女因 交不起高昂的“借读费”而无法正常上学;大学 的收费门槛更是连有些城市孩子也望而却步。

矛盾一:分配公平失衡,贫富差距加大 矛盾二:教育不公,发展不均 矛盾三:看病难、看病贵仍待解决 矛盾四:劳动力供大于求,社会保障缺口多多 统计显示,我国农民人均年纯收入和城镇居民人均年支配收 入的比率在1985年是1∶2.57,到2004年为1∶ 3.23。如果考虑到城镇居民获得的各种转移支付和补贴等, 实际收入的差距则约达5倍。 行业间平均劳动报酬最高与最低之比在2000年为 2.6

2倍,在2003年为3.98倍,而到了2004年达 到4.25倍。这还不包括工资外的福利收入。 在全国各地中,2004年上半年人均收入最高的5省市 是:上海(8513元)、北京(7836元)、浙江(777 1元)、广东(7264元)和福建(5879元),平均为7 453元,是人均收入最低的5省区市的2倍还多。

“十一五”:社会和谐发展需要解决“四大矛 盾”

果这“四大矛盾”得以解决,将会出现怎样 ?

有了公平,社会才能为人的发展提 供平等的权利和机会,每个社会成员的 生存和发展才有保障; 有了公平,我们才可能通过诚实劳 动,得到自己应得的东西,满足自己的 合理期望,从而充分调动自身的积极性。 这样,整个社会才能人人各司其职, 各尽所能,各得其所,共同推动社会持 续发展。

社会的发展需要公平。

一、众说纷纭话公平 (是什么?) 1、不同的时代,不同的个体,面对不同的问 题,对公平有着不同的理解。 2、公平是在比较中产生的。 3、人们心目中的公平。

二、社会稳定和发展需要公平 (为什么?) 1、社会稳定需要公平。 2、社会发展需要公平。

在班级管理中存在哪 些不够公平的行为? 这些行为对于班级建 设有什么影响?


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