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谈中考历史复习中三个层次

发布时间:2013-12-05 16:28:02  

谈中考历史复习中的三个层次

摘要:陕西省2012年初中毕业《学业考试说明》中,对历史学科的考试提出按识记、理解、运用三个层次进行考查,教学中如何把握这三个层次,打造出优质高效的复习课堂,是值得研究的课题。

关键词:中考历史复习三个层次

一年一度的中考复习已经来临了,当再次打开《初中毕业学业考试说明》时,历史学科考试要求与内容要点呈现在眼前。考试说明中明确指出,历史学业考试按识记——理解——运用三个层次要求进行考查。

那么在教学实践中,如何准确地把握这三个层次,充分调动学生学习历史的积极性,在浩瀚繁杂的古今中外历史中理清头绪打造出优质高效的复习课堂,确实是值得研究的教学课题。在近几年的中考历史复习中,自己有过许多困惑和迷惘,也有许多成功的快乐和喜悦。常听到一些学生抱怨历史知识点多,记不住,更看到一些学生因为历史在中考中所占分值少而想放弃,再加之开卷考试后一些学生在复习课上的浮躁情绪和厌学情绪,真让人苦不堪言。作为一名历史教师,我看在眼里急在心头,深感自己责任重大。教师是学生学习的引领者,从教与学理论中我知道,学生的问题其实就是教师的问题。在中考历史复习教学中,教师只有引领好识记、理解、

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