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农村初中历史教学之我见

发布时间:2013-12-06 09:03:08  

农村初中历史教学之我见

教学的目的是培养学生具有社会责任感、健全人格、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力等。一直以来,农村中学的历史课成了一门必考但多数学生不爱学的课程,这是当今农村中学历史课教学迫切要解决的问题。笔者在进人历史新课程以后,创建趣味横生的历史新课堂,做了多方面的探索。

一、改进教学方法,提高历史课堂效率

课堂教学是教学的基本形式,是教师“传道、授业、解惑”的主要场合,也是教师完成教学任务,实现教学目标,使学生获取知识提高能力和觉悟的最主要渠道。要较好地完成思想课的教育教学的任务,减轻学生课外负担,要真正变应试教育为素质教育,就必须提高思想历史课堂教学的效率。

为了更好地实现中学历史课教学目的,提高课堂教学质量,必须以正确的教学思想为指导,了解学生心理年龄的特点,研究学生的学习过程和方法,研究教育教学规律,不断改进教学方法,同时还要充分地发挥教的主导作用和学生的积极性、主动性。中学思想历史课是中学必读的重要课程。有的老师上课,说教内容多,实际内容少,学生在学习过程中往往觉得枯燥无味,不感兴趣。为提高课堂的教学效果,减轻学生负担,使学生德、智、体、美几方面得到全面和谐的发展。在中学思想历史课中,应注意教学方法,运用科学艺术手段,使学在愉快和谐的气氛中学习,活跃起来,让教与学双方的积极性都调动起来,这样才能提高教学效果。

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