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初中政治课堂教学模式探索

发布时间:2013-12-06 09:03:16  

初中政治课堂教学模式探索

摘 要 “教学有法,但无定法”,如果教学模式一层不变,不但会落后被淘汰,而且也无法吸引学生的注意力,教学方法和学习方法的指导一直以来便是教学工作者永恒的课题,随着时代的发展进步,知识的不断更新,加之学生对知识学习掌握层面要求的不断提高,给课堂教学提出了更高的要求,课堂教学改革迫在眉睫,

关键词 政治 教学模式 探索

向课堂45分钟要质量,是教学工作者——教师们工作的主要目标和方向,为了切实提高课堂教学质量,教师们可谓是想尽了一切办法,但是终归一点,最重要的是激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,让学生真正成为课堂的主角,成为主人。实现课堂教学的有效性,实效性和高效性,这就要求教师在教学引导中充分发挥自己的教学才能,正确处理好师生关系,合理分配课堂教学时间,相信学生的水平,相信学生的学习能力,把课堂大舞台让给学生去表演,让他们在表演中理解、体会、去感悟、掌握知识,提高能力水平,下面简单解读,介绍我的政治课“五字”教学法。

一、引

引—师生“互动”—激发兴趣,明确方向

本环节安排约3分钟时间,通过讲述,录音或录像片段,展示时事热点或新闻报道或案件分析,紧贴生活,紧扣教材,将趣味、时

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