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历史15课《汉武帝的大一统》

发布时间:2013-12-06 10:30:46  

教者:华容四中 陈毅君

(一):复习导入
秦 朝 西 汉 文 景 之 治 汉 武










第 15 课

汉武帝“大一统”

第 15 课
汉武帝“大一统”
大一统的含义:国家无论在
经济、还是在政治、思想文化 上都是统一的,不可分割的。

(二):提出问题,学生自学新知
汉武帝从哪些方面加强国家的大一统?

具体措施是什么?

(三):合作探究
汉武帝主要从政治、思想、军事等

方面加强他的大一统。

(1)政治上:王国问题的解决
1、西汉初,在地方上实行什么制度? 2、诸侯王用兵自重,在封国各自为政, 不听天子的号令,时刻有谋反的企图, 你作为皇帝,将怎么办? 3、汉景帝采纳谁的建议削夺王国封地? 谁平定七国之乱?

2. 景帝平定七国之乱

(1)政治上、王国问题的解决
1. 王国问题的出现

2. 景帝平定七国之乱
3. 汉武帝颁布“推恩令”和削夺

列侯爵位

3. 汉武帝颁布“推恩令”和削夺列侯爵位 “推恩令”的推行, 解除了王国对中 央的威胁,加强 了中央集权。

西汉疆域图

西
长安



(2)思想上:罢黜百家,独尊儒术
1. 汉武帝推行独尊儒术的原因

2. 董仲舒的“大一统”思想
3. 汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”

1. 汉武帝推行独尊儒术的原因

汉武帝为什 么要独尊儒术?

2. 董仲舒的“大一统”思想 董仲舒的“大一统” 思想包括什么内容?

3.为达到“罢黜百家,独尊儒 术” 这一目的,采取了哪些措施?

(1)在长安兴办太学

太学礼堂

(2)在全国各地普遍建立学校

汉代讲学图

(3)太学讲习儒家经典

儒家经典《诗》、《书》、 《礼》、《易》、《春秋》

想一想,儒家思想 对我们现代生活有哪些 影响?

儒家思想对我们现代生活有哪些影响
? 1.儒家思想所倡导的道德规范意识有利于 培养现代公民意识。 ? 2.大一统思想有利于维护国家统一和安定 团结。 ? 3.以人为本的治国思想有利于今天的政治 建设。 ? 4.“和为贵”思想有利于和谐社会的构建。

(3)军事上、与匈奴的战争

1、秦末,匈奴首领谁统一蒙古草 原而重新崛起? 2、“白登山之围”是一件什么事 件?该事件之后,西汉对匈奴采取 什么政策? 3、汉武帝时,为什么能大规模的 反击匈奴?当时著名的将领是谁?

1. 匈奴重新崛起与汉初“和亲”

冒顿鸣镝射马图





白 登 之 围

白登

刻有汉字的单于和亲砖

单于和亲瓦当

汉与匈奴三大战役示意图

卫青 前127年

漠北之战

霍去病墓

卫青墓

石 刻 立 马

3. 东汉时南北匈奴的迁徙
北匈奴 南匈奴

唐诗
仙娥今下嫁,

骄子自同和。
剑戟归田尽,

牛羊绕塞多。
张中



西汉与匈奴的关系
?战 和 战 和

? 加强了民族之间的经济文化交流, 促进了民族之间的融合。

汉武帝“大一统”
一、政治:王国问题的解决,

加强了中央集权。 二、思想:罢黜百家,独尊儒术,使儒 家思想在古代中国的统治地位从此确立。
三、军事:打败了匈奴,基本上解除 了匈奴对北部边郡的威胁。

知识巩固

畅想天地

问题讨论

知识巩固
晁错 主父偃 董仲舒

连 线 题

提出“罢黜百家,独尊儒术” 建议削夺王国土地 主张实行“推恩令”

选择题:

? 1、把儒家的学说作为封建正统思想始于 ( ) ? A.西周 B.秦 C.西汉 D.东汉 ? 2、为汉武帝实现大一统献计献策的重要 人物有( ) ? ①韩信 ②张良 ③董仲舒 ④主父偃 ? A.①② B.②③ C.②④ D.③④

畅想天地
想一想,汉武帝时为什

么能取得对匈奴战争的胜利?

问题讨论 评一评:结合所学的 知识,评价汉武帝。


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