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6.1人民当家做主的法治国家

发布时间:2013-12-06 13:27:54  

教学目标任务化 教学任务问题化

巴燕中心学校九年级思想品德学(教)案 第 周 第 课时

课题:6.1人民当家作主的法治国家 设计者:宋长发 评价组长签字 上课时间

【学习目标】

知道依法治国的含义及要求;提高分析和解决问题的能力、理清复杂知识间关系的

能力;树立法制观念,能够做到自觉学法守法用法,依法维护国家利益、规范自身行为。

【情景链接】

《中华人民共和国宪法》第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟

为基础的人民民主专政的社会主义国家。第二条:中华人民共和国的一切权力属于人民。 ...............

【自主研学】

一、本框应重点掌握的观点:

1、 是我国的根本政治制度。

2、 和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权利的 。

3、全国人民代表大会 、 ,是最高国家权力机关。

4、我国实行 ,建设社会主义法治国家。

4、依法治国是党领导人民治理国家的 。

5、我国是 当家作主的法治国家。国家机关要 。

6、我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的 。

二、我国人民是怎样行使国家权力的

我国的根本政治制度

人民代表大会制度 组 成 产 生 人民代表人民代表大会

行政机关 参政议政 选举权 权力机关 审判机关 被选举权 检察机关

【合作探究】

1、全国人民代表大会与其他中央国家机关的关系是怎样的?

(1)全国人民代表大会是我国地位最高、权力最大的国家机关;

(2)其他中央国家机关都由它产生、对它负责,并受它监督。国务院、最高人民

法院、最高人民检察院要向它报告工作;

(3)全国人大可以对国务院及其各部门提出质询案,并要求答复,还有权组织调

查委员会进行调查。

2、全国人民代表大会的主要职权:

修改宪法,监督宪法的实施,立法权,任免权,重大事项决定权,监督权等。

3、依法治国:

含义:依法治国就是依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家和社

会事务。是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。

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人民当家作主是中国特色社会主义民主的本质和核心。

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教学目标任务化 教学任务问题化

目的:真正实现人民当家作主

实质:崇尚法律权威,法律权威高于个人意识

要求:坚持法律面前人人平等,保证有法可依(前提)、有法必依(中心环节)、执法必严(关键)、违法必究(重要保证)

4、我国为什么要实行依法治国? (依法治国的重要意义)

因为依法治国是建设社会主义现代化国家,实现国家长治久安的要求。

5、我们应该如何实行依法治国?

(1)实行依法治国,就要有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。

(2)一切国家机关,包括立法机关(全国人大)、行政机关(各级人民政府)、司法机关(公检法),都必须依法行使职权。

(3)公民自觉弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,要自觉学法尊法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。(依法治国对个人的要求)

6、依法治国对政府提出了什么要求?政府按照这一要求做有什么重要意义? 政府以及政府工作人员要依法行政,使政府的公共管理和社会服务活动依法进行,符合法律规定。

政府能否自觉地依法行政,严格依法办事,直接影响到宪法和法律的尊严、权威,直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施,建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。

【攀登高峰】

1、连线:全国人大代表表决兴建长江三峡工程 立法权

全国人大通过新修订的《义务教育法》 任免权

全国人大任命中央军事委员会成员 决定权

全国人大会议通过《宪法修正案》 监督权

全国人大审议并通过《政府工作报告》 修改宪法

2、把下列各项内容按一定的逻辑关系在示意图中填写

A、广大人民直接或者间接选举 B、行使管理国家各项权力 C、产生行政、审判、检察等机关 D、组成各级人民代表大会 E、各级人民代表大会代表

3、仔细阅读p76—p77材料,讨论:你感受最深的是什么?

我国是人民当家做主的国家。全国人民代表大会是最高国家权力机关。

4、材料:据统计,党的十一届三中全会以来,全国人大及其常委会共制定了300余部法律,国务院制定了1000多部行政法规,地方政府制定了6000多部地方性法规。一个以宪法为核心的社会主义法律体系已基本形成,使我国国家和社会生活各个方面基本做到有法可依。这段材料说明了什么?

我国实行依法治国,建设社会主义法治国家。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

【拓展训练】

政府机关知多少:列举国家行政机关以及他们管理社会公共事务的行政活动? 文化稽查:依法查处非法出版物;税务部门:依法征税;工商行政管理部门:依法规范市场秩序;公安部门:依法清理流动人口等等。城建、城管、教育、卫生、交管、环保……

【学(教)报告】

—————————————————————————————— 人民当家作主是中国特色社会主义民主的本质和核心。

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