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(川教版历史八年级上册)第22课 思想文化

发布时间:2013-12-07 15:34:29  

第七学习主题 第22课

思想文化
? 魏源和严复

? 鲁迅
? 徐悲鸿 ? 聂耳和冼星海

? 课堂小结

第七学习主题
导入

第2课

思想文化

4.他主持设计、修建了京张铁路。 3.他主持修建了滦河大桥; 2.他是中国第一批赴美幼童留学生; 1.他是福建闽侯人; 1.他是广东海南人; 2.曾以十门功课1千分保送留美; 4.他研制成功“侯氏制碱法”。 3.他著有《制碱》一书;

猜猜看
詹天佑
1861.4.26~1919.4.24 广东南海县(今广州荔湾区)人 中国铁路之父 中国近代工程之父

侯德榜
1890.8.9~1974.8.26 又名侯启荣 字致本 福建福州人

第七学习主题

第2课

思想文化

农民阶级——革命运动

太平天国农民革命运动 1851.1.11~ 1864.7.19

义和团运动 19世纪末

第七学习主题

第2课

思想文化

地主阶级——洋务运动

曾国藩
1811~1872

左宗棠
1812~1885

爱新觉罗· 奕䜣
1833.1.11~1898.5.29 和硕恭亲王

李鸿章
1823~1901

张之洞
1837~1909

第七学习主题

第2课

思想文化

资产阶级维新派——百日维新

康有为
1858~1927 广东南海人

梁启超
1873~1929 广东新会人 康有为的学生

第七学习主题

第2课

思想文化

资产阶级革命派——辛亥革命

孙中山
1866.11.12~1925.3.12 中华民国国父

辛亥革命50周年纪念邮票 (1911年10月10)

第七学习主题

第2课

思想文化

先进知识分子——新文化运动

陈独秀
1879.10.9~1942.5.27 原名庆同 字仲甫 安徽怀宁(今安庆市)人

蔡元培
1868.1.11~1940.3.5 浙江绍兴山阴(今越城区)人 中华民国首任教育总长

第七学习主题

第2课

思想文化

进步思想家

第七学习主题

第2课

思想文化

近代中国“开眼看世界第一人”

林则徐
1785.8.30~1850.11.22 福建侯官(今福州市闽侯县)人 清朝后期政治家 思想家 诗人

林则徐主持编译,是近代中国第一部相对完整、 比较系统的地界地理志书。

虎门销烟 1839年6月3日~6月25日

第七学习主题

第2课

思想文化

魏源故居
湖南邵[shà o]阳县金潭(今隆回县金潭乡)
清道光年间进士,第一批“开眼看世界”的人。提 出改革吏治、开通言路、吸收外资、振兴工业、提拔人 才、开启民智、严禁鸦片和增强国防等济世治国之道。 他的“师夷长技以制夷”的主张,在中国乃至世界产生 了深远的影响。传世著作多达47种,六百余卷,约八百 万字。涉及政治、经济、军事、哲学、历史、地理、文 化、教育、外交和近代自然科学等各方面内容。

魏源
1794~1857 湖南邵阳县金潭人 晚清思想家

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第2课

思想文化

(此书)何以异于昔人
海图之书?曰:彼皆以中土

人谭(谈)西洋,此则以西
洋人谭西洋也。是书何以作?

曰:为以夷攻夷而作,为以 夷款夷而作,为师夷长技以 制夷而作。 ——《海国图志》原叙
《海国图志》书影
1841年,魏源在镇江受林则徐嘱托,以《四洲志》为原本进行重编。此书系统介绍了世 界各国历史、地理、经济、文化和军事,总结了鸦片战争中国失败的教训,并说明编书的目 的是“师夷长技以制夷”(学习西方的长处,用以抵抗西方的侵略)。

第七学习主题

第2课

思想文化

军事技术
《海国图志· 火轮船说》中插图

夷之长技有三:一 战舰,二火器,三养兵 练兵之法。 ——《海国图志》

明治天皇
1852.11.3~1912.7.30 第122代日本天皇 1867.1.30~1912.7.30在位

《海国图志》是我国第一部比较系统地介绍世界各国情况的著作,对于帮助人们开阔视 野和了解世界有重要的作用。该书传入日本,对日本的明治维新也产生了一定的影响。

第七学习主题

第2课

思想文化

近代中国系统翻译介绍西方资产阶级学术思想的第一人

严复
1854.1.8~1921.10.27 福建侯官(今福州市)人 近代启蒙思想家 翻译家

《天演论》书影

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第2课

思想文化

生物进化观点 社会进步理论 “物竞天择,适者生存” “世道必进,后胜于今” ——严复《天演论》

《 天 演 论 》

托马斯· 亨利· 赫胥黎
Thomas Henry Huxley 1825.5.4~1895.6.29 英国生物学家

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第2课

思想文化

革命文学家

第七学习主题

第2课

思想文化

青年时代的鲁迅

中年时代的鲁迅

鲁迅原名周樟寿,后改名周树人,字樟寿,号豫才。1881.9.25~1936.10.19,浙江省绍兴 人,祖籍河南省汝南县。伟大的革命文学家,现代杂文的开拓者。

第七学习主题
小说集

第2课

思想文化

《 彷 徨 》 ( 封 面 )

鲁迅《呐喊》(封面)

《 故 事 新 编 》 ( 封 面 )

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第2课

思想文化

《狂人日记》封面
中国现代文学史上第一篇白话小说

《孔乙已》插图

第七学习主题

第2课

思想文化

横俯 眉首 冷甘 对为 鲁 千孺迅 《 夫子自 嘲 指牛》
《祝福》中的祥林嫂(版画) 鲁迅手迹

——

第七学习主题
鲁迅笔名

第2课

思想文化

一字(16):卂 飞 树 俟 独 洛 干 豫 L 干 敖 隼 旁 迅 直 庚 二字(116):翁隼 唐俟 旅隼 朔尔 家干 苇索 杜斐 何干 一尊 余铭 译者 张沛 阿二 阿法 苗挺 直入 明瑟 罗怃 佩韦 周树 周悼 庚辰 庚言 孟弧 封余 荀继 茹莼 树人 候堂 飞斐 冬华 乐文 洛文 乐贲 乐雯 品音 记者 家斡 宴教 冥昭 焉于 黄棘 梦文 雪之 常庚 曼雪 崇巽 符灵 康郁 隋文 越丁 越山 越侨 越容 楮冠 鲁迅 尊古 游光 遐观 编者 虞明 豫才 燕客 霍冲 孺牛 L.S. 丁珰 丁萌 士繇 E.L. 及锋 之达

子明 丰瑜 元艮 元期 不堂 中头 中拉 长庚 公汗 风声 巴人 龙刚 尤刚 且介 且文 史赉 史癖 白舌 白道 令飞 自树 许遐 许霞 鲁行 迅行 独立 姜珂 洛丈 神飞 敖者 莫朕 桃椎 索士 索子 晓角 动轩 仲度 华圉 阿张 豫山 樟寿 豫亭 符买 俟堂 三字(37):华约瑟 齐物论 唐丰瑜 唐元期 黄凯音 戛剑生 康伯(白)度 隋洛文 葛何德 董季荷 敬一尊 朝花社 编辑者 编纂者 纂述者 杜德机 何家干 何家斡 即鲁迅 张承禄 张禄如 周玉才 周动轩 小孩子 丰之余(瑜) 韦士繇 邓当世 白在宣 周树人 周樟寿 周豫才 宓子章 赵令仪 某生者 倪朔尔 栾廷石 孺子牛 四字(5):宴之教者 宴之敖者 ELEF 旅沪记者 楮冠病叟 五字(7):朝花社同人 中国教育社 奔流社同人 诸夏怀霜社 译文社同人 铁木艺术社 旅沪一记者 六字(1):上海三闲书屋 1918年首次用“鲁迅”为笔名

第七学习主题

第2课

思想文化

“鲁迅先生之墓”是由鲁迅年仅 七岁的儿子海婴,照着妈妈的字样临 摹的题写。

送葬队伍

鲁迅先生之墓

第七学习主题

第2课

思想文化

人民艺术家

第七学习主题

第2课

思想文化

徐悲鸿作品《马》
艾启蒙(1708~1780),字醒,波希米亚(今捷克)人, 乾隆十年(1745)来华,与郎世宁、王致诚等人一同供职如意 馆,赐三品衔。 艾启蒙《八骏图》绘来贡宝马八匹:翰如骆、曦驭黄、 苍艾骐、掣电、蹑云骆、飞霞骝、同吉黄、炯星骝。上有艾 启蒙的落款,“乾隆御览之宝”印,以及刘墉、王杰、曹文 埴等人的题赞。

艾启蒙《八骏图》

第七学习主题

第2课

思想文化

徐悲鸿
1895.7.19~1953.9.26 江苏省宜兴县屺[qǐ]亭桥镇 中国美术家 美术教育家 中国现代美术奠基者

徐悲鸿《群马图》
徐悲鸿坚持写实,描绘生活,是中国杰出的写实 主义画家。他把中国画与西洋画融为一体,创造了中 西结合的独特风格。他擅长国画,创作题材广泛,尤 其擅长画马。

第七学习主题

第2课

思想文化

徐悲鸿《八骏图》
徐悲鸿以画马著称于世,泼墨写意或兼工带写,塑造了千姿百态、倜傥洒脱的马,或 奔腾跳跃、或回首长嘶,或腾空而起、四蹄生烟……他画的马既有西方绘画中的造型,又 有中国传统绘画中的写意,融中西绘画之长於一炉,笔墨酣畅,形神俱足。它那刚劲矫健, 剽悍的骏马,给人以自由和力量的象征,鼓舞人们积极向上。

第七学习主题

第2课

思想文化

国 画 《 愚 公 移 山 》

油画《田横五百士》
长349厘米,宽197厘米,布 面油画,1928~1930年作。

第七学习主题

第2课

思想文化

蒋 兆 和 的 《 流 民 图 》 ( 局 部 )

1942~1943年在北京创作完成的高2米,

横长26米的巨幅长卷。当时日本侵略者已践踏我 国的半壁河山,中国人民水深火热的遭遇,正是激发画家构思创作的动机。这幅画描绘的是 日本侵华战争时期的中国难民生活。

第七学习主题

第2课

思想文化

聂耳和冼星海

第七学习主题

第2课

思想文化

第七学习主题

第2课

思想文化

聂耳
1912.2.14~1935.7.17 原名聂守信 原籍云南玉溪 出生于昆明

聂耳(左)与田汉(右)合影

第七学习主题

第2课

思想文化

电影《风云儿女》剧照
1935电通影片公司出品 许幸之导演

电影《风云儿女》与《义勇军进行曲》

第七学习主题

第2课

思想文化

电影《桃李劫》剧照
电通影片公司 1934年摄制 《桃李劫》插曲

第七学习主题

第2课

思想文化

冼[xiǎn]星海
1905.6.13~1945.10.30 祖籍广东番禺 生于澳门 中国现代作曲家 钢琴家

《黄河大合唱》完整版

第七学习主题

第2课

思想文化

《黄河大合唱》之《保卫黄河》

第七学习主题

第2课

思想文化

为抗战发出怒吼,为大众谱出呼声。

——周恩来

周恩来
冼星海在延安指挥《黄河大合唱》
1898.3.5~1976.1.8 字翔宇 中国首任国务院总理

第七学习主题

第2课

思想文化

《中国人民解放军进行曲》

《没有共产党就没有新中国》

郑律成
1918.8.13~1976.12.7 原名郑富恩 朝鲜族作曲家

曹火星
1924~1999 河北平山县西岗南村人 1943年北平郊区创作《没有共产党就没有新中国》

第七学习主题
课堂小结

第2课

思想文化

魏源和严复

1.清朝后期著名的思想家 2.魏源著书的目的 3.《海国图志》的主要内容 4.《海国图志》的影响 5.严复对西学的系统介绍 6.严复译述的《天演论》的主要观点 1.鲁迅是伟大的革命文学家 2.鲁迅小说的代表作 3.鲁迅是现代杂文的开拓者 1.徐悲鸿是我国杰出的写实主义画家 2.徐悲鸿的代表作 1.聂耳创作的救亡歌曲及其代表作 2.冼星海创作的《黄河大合唱》 3.郑律成和曹火星的代表作

鲁迅 徐悲鸿

聂耳和冼星海

第七学习主题

第2课

思想文化

学习与探究

第七学习主题
学习活动

第2课

思想文化

美术、音乐作品欣赏

《黄河大合唱》完整版
徐悲鸿《奔马图》

第七学习主题
学习测评

第2课

思想文化

1.魏源写成的我国最早一部系统介绍世界各国情况的著作是( )。 A.《海国图志》 B.《敬告青年》 C.《天演论》 D.《四洲志》 2.严复是在怎样的历史背景下译述《天演论》的?他译述的《天演论》

A

在当时起了什么作用?
答:严复在英国学习期间接受了西方的自然科学和社会政治学说,严复有 感于清政府的专制腐败和甲午战争中国的失败,在严重的社会问题和民族危机 面前,他积极

投身于维新变法运动,要求救亡图存。在这样的背景下,严复对 西方的文化思想进行了大量的宣传,以期唤醒国民,其中就译述了英国生物学 家赫胥黎的《天演论》。 该书当时的作用是:让中国知识分子比较系统地了解了西方资产阶级政治、 经济、哲学等方面的学说,特别是生物进化论观点和社会进步观点,使中国新 兴资产阶级获得了跟封建专制主义进行斗争的主要思想武器,在当时的知识界 起到了进一步向西方寻找真理的导向作用,开阔了人们的眼界,从思 想上武装了维新派,在中国资产阶级维新运动和民主革命中都发挥了 积极的启蒙作用。

第七学习主题
史海拾贝

第2课

思想文化

《海国图志》在日本
日 本 历 代 天
01神武
11垂仁 20安康 30敏达 40天武 50桓武 60醍醐


08孝元
17履中 27安闲 37齐明 47淳仁 57阳成 67三条 77后白河 87四条

女性天皇
09开化
18反正 28宣化 38天智 48称德 58光孝

02绥靖
12景行 21雄略 31用明 41持统 51平城 61朱雀

03安宁
13成务 22清宁 32崇峻 42文武 52嵯峨 62村上 72白河 82后鸟羽

04懿德
14仲哀 23显宗 33推古 43元明 53淳和 63冷泉 73堀河 83土御门

05孝昭
神功皇后 24仁贤 34舒明 44元正 54仁明 64圆融 74鸟羽 84顺德

06孝安
15应神 25武烈 35皇极 45圣武 55文德 65花山 75崇德 85仲恭

07孝灵
16仁德 26继体 36孝德 46孝谦 56清和 66一条 76近卫 86后堀河

10崇神
19允恭 29钦明 39弘文 49光仁 59宇多

68后一条 69后朱雀 78二条 79六条

70后冷泉 71后三条 80高仓 81安德

88后嵯峨 89后深草

90龟山
南朝 北朝

91后宇多

92伏见

93后伏见
03长庆 03崇光

94后二条
04后龟山 04后光严

95花园

96后醍醐 97后村上

98长庆

99后龟山

01后醍醐 02后村上 01光严 02光明

05后圆融

06后小松

明治天皇
1852.11.3~1912.7.30 第122代日本天皇 1867.1.30~1912.7.30在位

100后小松 101称光 102后花园 103后土御门 104后柏原 105后奈良 106正亲町 107后阳成 108后水尾 109明正 110后光明 111后西 120仁孝 121孝明 112灵元 122明治 113东山 123大正 114中御门 115樱町 116桃园 117后樱町 118后桃园 119光格

124昭和 125今上天皇

第七学习主题

第2课

思想文化

结 束


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