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八年级政治上册_法律保护我们的无形财产课件_鲁教版

发布时间:2013-12-08 10:32:00  

故事一、一艘轮船在海上航行,船上做的大都是富翁,只有一 位学者。富翁们一边欣赏海上风光,一边炫耀自己的财富。学 者听了一阵,淡淡的说:“我才是最富有的人,可惜我现在无 法把财富拿出来给你们看。”富翁们一同嘲笑他。不久,轮船 碰上了海盗,海盗把金银财宝洗劫一空,富翁们顿时成了一贫 如洗的穷光蛋。轮船漂进港口。学者在当地做了教师,那些富 翁则流落街头成了乞丐。
故事二、1923年,美国福特公司的一台大型电机出了故障,请 德国电机专家施坦敏茨来诊断。只见他看看转转,写写算算, 两天两夜后,他在电机顶部画了一道线,让修理工在他画线的 地方拆掉16匝线圈。故障果然排除了。这是何等潇洒的一画。 事后,施坦敏茨要价10000美元,在付款单上他写道:“用粉 笔 画一条线1美元,知道在哪里画9999美元。 1、对比上面两个故事,想一想他们是靠什么方式 来获取价值?两则材料与读书有没有联系? 2、阅读以上材料,智力成果有什么价值?

无形财产


(脑力劳动)

智力成果

知识与智慧
获 取

学习与思考

智力成果:主要是指依靠人类脑力劳动所 创造的劳动成果

智力成果

科学技术 发明创造 文学艺术

火箭升空

杂交水稻之父

全球定位系统(GPRS)

神州五号

第一台向公正销售的电视

莱特兄弟发明飞机

第一台蒸汽机

圆珠笔和易拉罐

《拿破仑跨越阿尔卑斯山》 雅克· 路易· 大卫 徐 启 雄 《 最 忆 杭 州 》

带选 来择 的一 影个 响智 力 成 果 并 说 说 给 我 们 生 活 ,

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张大千<瑞士雪山>

作 者 美 国 人 罗 伯 特 库 恩

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儿童享有版权吗?假如 你是丁丁,你会怎么做?为 什么?

智力成果
113页相关链接

也称知识产权,通常包括著作权、 、 专利权、发明权、发现权和其他科 技成果权(商标权,以及反不正当 竞中的商业秘密)

二、依法保护未成年人的智力成果权 114页

我国法律规定,平等的保护每个公民的 智力成果。 我国未成年人法明确规定 ,国家 依法保护未成年人的智力成果权、荣誉 权不受侵犯。对有( )的未成年 人,( )应当为他们的健康发展 创造有利条件。

维护智力成果权方面的重要法律 (112页)
《中华人民共和国著作权法》
《中华人民共和国专利法》

《中华人民共和国商标法》
《中华人民共和国反不正当竞争法》

……

怎样维护智力成果权?(114页)

?⑴当自己的智力受到侵害时要积极寻求法律的 帮助,要运用法律武器来维护自己的合法权益。 ?⑵我们还要积极参与社会智力成果的保护,尊 重他人的智力成果,不做侵害他人智力成果的 事情。

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产权意识
(1)你经常看的书是哪里买的? A.小贩 B.都有 C.正规书店 (2)你想到过家里使用的电脑系统是侵权吗? A.没想到 B.想到过 C.用的正版 (3)你抄袭过他人的文章吗? A.经常 B.有时 C.从不 (4)你买过冒牌的鞋子吗? A.经常 B.偶尔 C.从不 (5)如果你的创意被盗,你的态度是 A.无所谓 B.不愉快 C.想法维护 (6)有人买卖盗版碟片,你的态度是 A.很正常 B.与己无关 C.是侵权

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? 8-10分之间:说明你的知识产权意识一般; ? 8分以下:说明你的知识产权意识较差。 ? ★面对测试结果,谈谈你今后的打算。


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