haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中历政地初中历政地

初二政治下第三课第一框

发布时间:2013-12-08 15:45:54  

初二政治下第三课第一框《生命与健康的权利》教学

方法设计与反思

一, 本课教学目标

1,知识目标,

初步了解人身权的内容,知道生命健康权是首要的人身权。 知道人身自由属于人身权,公民的人身自由不受侵犯。 知道法律保护公民的生命与健康不受侵害。

2,能力目标

提高分辨是非的能力,能够正确区分哪些行为是侵害公民生命健康权的行为。

初步形成正确行使生命健康权的能力。

提高应用法律保护自己和他人生命健康权的能力,如果受到伤害能应用法律武器追究对方的侵权责任。

3,情感,态度和价值观目标

热爱生命,关爱生命与健康。

增强义务观念,避免陷害他人的生命健康权

二,课时安排 一课时。

三, 教学方法 讲授法,阅读法。

四,教学重点

生命健康权是首要的人身权利。

积极行使生命健康权

五,教学难点

法律捍卫我们的生命健康权。

关爱他人的生命与健康。

六,教学过程

(一)生命健康权是首要的人身权利

通过拘禁人的心理感受,霸王合同的无效性,同学恶做剧开玩笑可能弄伤人等现象说明保护自己和他人的健康的必要性导入,生命健康权的含义。

1生命健康权是人格权的重要组成部分

人身权利是公民最基本,最重要的权利。

2人格权的构成及其特点。

通过裴多菲的自由诗,生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。导入人身自由权的重要性。

3人身自由是一项重要的人身权利。

引出法律禁止做的事情我们不能做

通过生命属于人只有一次,生命的可贵引出正题。

4生命健康权是公民最根本的人身权利。

(二) 法律捍卫我们的生命健康权

通过展开讨论如果使用童工不被禁止后果将会怎样?说明国家保护未成年人是生命健康权

的重要。

再通过从未成年人的社会地位分析导入国家保护未成年人是生命健康权的重要

1国家保护未成年人是生命健康权

通过认识我国几部重要法律规定说明国家保护所有公民的生命健康权的重要性

2国家保护所有公民的生命健康权

课堂小结。

侵权现象教普骗,决定法律保护公民人身权的必要,权利受侵害要维权,自己还要避免侵害他人的生命健康权,如;不能打入,骂人,关人,搜身,拆信等。领会生命健康权的重要,法律保护的必要。

布置作业

完成练习册相应做业。

课后反思

教完一节课容易,教好一堂课难,法律条文是死的,而生活却是千变万化的,教学的目的不仅是让学生能顺利的掌握课本知识,更要激发学生的学习热情,培养学生奋发向上的精神,所以老师要采用适合学生特点的教学方法,让学生能学以致用,我所采用的教学方法虽可以全面传授知识,却不利于学以致用,要是在教学过程中能创设情境,多方面多角度利用教学资源,让学生自己在实践中体会和感悟,不仅能扩大学生的知识面,而且一定能收到更理想的效果。

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com