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9.2建设社会主义精神文明(2013新教材)

发布时间:2013-12-08 16:42:46  

自 学 提 示 1、什么是建设社会主义精神文明? 2、为什么要建设社会主义精神文明? 3、建设社会主义精神文明的根本任务? 4、怎样建设社会主义精神文明?

以上两组事例说明了什么?

无论是一个人,一个家庭,还 是一个单位,一个地区,一个社会, 物质上不能贫穷,精神上也不能贫 穷。

建设社会主义精神文明

? 一、什么是建设社会主义精神文明?
建设中国特色社会主义文化 在当代中国, 发展先进文化 就是

建设社会主义精神文明

相对于:中国特色社会主义经济、政治 相对于:社会主义物质文明、政治文明

理解:

社会主义物质文明、政治文明和精神文明的关系: 社会主义社会是物质文明、政治文明和精神 文明的有机统一,全面发展的社会。 物质文明为政治文明、精神文明提供物质 基础; 政治文明为物质文明、精神文明发展提供 政治保障; 精神文明为物质文明、政治文明发展提供 精神动力和智力支持。 三者统一于建设中国社会主义的伟大实践。

物质文明

物质基础

有机统一

政治文明

政治保障 法律保障 精神动力 智力支持

精神文明

为什么要建设社会主义精神文明?

1、为什么要建设社会主义精神文明? (1)精神文明建设搞好了,人心凝聚,精 神振奋,各项事业才会全面兴盛;精神文 明建设搞不好,人心涣散,精神颓废,各 项事业都难以搞好。 (2)精神文明建设是社会全面发展的必然 要求,能为社会主义政治文明、物质文明 提供方向保证、智力支持和精神动力。

建设社会主义精神文明的根本任务?

2、建设社会主义精神文明的根本任务 发展中国特色社会主义文化的根本任务
根本任务: 有纪律的公民(“四有公民”),提高整个中

培育一代又一代有理想、有道德、有文化、 华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适
应社会主义现代化建设的需要。

“四有”公民
有理想就是要有共产主义理想; 有道德就是要有社会主义和共产主义道德; 有文化是指通过学习,掌握现代科学文化知识, 具备一定的智力的技术水平等; 有纪律是指增强社会主义公民意识和法纪观念, 自觉遵纪守法。 “四有”这四个方面的内容相互联系、相互渗透、 相互相成、相互促进,是一个缺一不可的有机整体。 理想、道德、文化、纪律四个方面相互支持,共同构 成社会主义公民的必备素质。

怎样建设社会主义精神文明?

3、怎样建设社会主义精神文明?
(1)培育有理想、有道德、有文化、有纪 律的公民,提高整个中华民族的思想道德 素质和科学文化素质,以适应社会主义现 代化建设的需要。(根本任务

) (2)建设社会主义精神文明,必须大力发展 教育、科学和文化事业。(建设途径) (3)开展精神文明创建活动,投身于社会 主义精神文明建设的伟大实践,建设和谐文 化,培育文明风尚。(人民群众)

二、发展教育、科学和文化事业
1、发展教育事业 (1)原因:

教育是民族振兴和社会进步的基石。
(2)要求:
要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方 针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人 民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养 德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

练一练: (单项)报考普通高校不再受年龄和婚否的限制,这不 仅体现了我国高等教育已在向大众化发展,而且体现 了终身教育的思想,说明我国正在向学习型社会迈进。 活到老,学到老,已不仅是一种美德,而且是一种生 存和发展的需要。关于教育的地位和作用,下列说法 正确的是 ①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②发展教育事业必须加大教育投入 ③教育是民族振兴和社会进步的基石 ④发展教育事业必须深化教育改革 A、①③ B、②④ C、①② D、③④

A

2、发展科学事业 (1)原因: 科学技术是第一生产力。 (2)要求:

要充分认识科学技术是第一生产力,大力加强 科学基础设施建设;普及科学知识,弘扬科学精神, 提高全民科学素养,在全社会形成崇尚科学、鼓励 创新、反对迷信和伪科学的良好氛围;坚持社会科 学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济 社会发展中的重要作用。

3、发展文化事业和文化产业
(1)原因:
是中国特色社会主义文化建设的重要组成部分。

(2)要求: 1.必须深化文化体制改革,解放和发展文 化生产力。 2.要大力发展公益性文化事业,保障人民 基

化建设的需要。(根本任务) (2)建设社会主义精神文明,必须大力发展 教育、科学和文化事业。(把握依据或者怎么做) (3)开展精神文明创建活动,投身于社会 主义精神文明建设的伟大实践,建设和谐文 化,培育文明风尚。(人民群众)

三、开展精神文明创建活动
①社会主义精神文明创建活动,是亿万人民 参加文化建设的伟大实践。 ②开展社会主义精神文明创建活动,完善社 会志愿服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互 爱互助、见义勇为的(文明)社会风尚。 ③人民群众在这一活动中创造了丰富多彩的 形式。 ④投身于社会主义精神文明建设的的伟大实 践中,为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献, 做新时期中国先进文化的传播者,是当代中国青 年成长、成才的必然选择。

“大眼睛”

“大鼻涕”

希望工程三个标志性照片
92年至今,希望工程共捐 助了275万名贫困学生,援建 了11888所希望小学,收到海 内外累计捐款27.3亿元。

1992年,著名摄影 记者解海龙用镜头 进行农村教育状况 调查时,透过窗户 纸看到孩子们正在 读“山、石、水、 火”等字。“大鼻 涕”读得特别卖力, 他皱着眉头,流着 鼻涕。

小光头

崇尚科学 反对迷信

人民群众是精神文明创建活动的主体
人民群众在社会主义精神文明创建活动中,创造了丰 富多彩的形式。

投身于社会主义精神文明建设的伟大实践

青年学生应积极投身于社会主义精神文明建设的 伟大实践中去,做新时期中国先进文化的传播者。 ——是当代中国青年成长、成材的必然选择

课 堂 小 结 1、什么是建设社会主义精神文明? 2、为什么要建设社会主义精神文明? 3、建设社会主义精神文明的根本任务?

4、怎样建设社会主义精神文明?

知识归纳:如何实现建设文化强国的宏伟目标?
(1)走中国特色社会主义文化发展道路,是建设文化强 国的必由之路。(为此,就必须坚持以马克思主义为指导,坚持为人民服务、
为社会主义服务的方向,坚持百花齐放、百家争鸣的方针;坚持贴近实际、贴近生活、 贴近群众的原则;坚持把社会效益放在首位,社会效益与经济效益相统一;坚持以改革 促发展、促繁荣。)

(2)关键是要增强全民族文化创造活力,为此,需要树 立高度的文化自觉和文化自信。(具体来说就要有对文化地
位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化责 任的历史担当。要有对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实 践的深刻把握,对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力 的坚定信念。)

(3)最重要的是用中国特色社会主义理论

体系武装头脑、 指导实践、推动工作。 (4)建设文化强国,必须建设社会主义精神文明。(怎
么建设精神文明)


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