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九年1-4课能力拓展归纳

发布时间:2013-12-09 09:29:53  

能力拓展典型题归纳

1、☆材料一:我国是世界上屈指可数的资源大国,陆地面积居世界第三,水能、太阳能分别居一、二位。同时,我国自然资源的人均占有量都低于世界平均水平。如人均水资源和森林资源分别为世界平均水平的1/4,1/6。

材料二:据统计,我国约有356万平方公里土地受水土流失的威胁,40年来因水土流失减少耕地267万平方公里;沙漠化影响的土地面积约为332万平方公里;城市大气环境面临煤烟污染和汽车尾气污染的双重压力;二氧化硫、烟尘排放量居世界前列。

一、 材料说明了:我国现在面临严峻的人均资源占有量少和环境污染与破坏的问题。 二、1、我国自然资源国情是:①自然资源总量大、种类多。②但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。T77

2、我国环境问题主要表现是:T76

①污染物排放总量还相当大,远远高于环境的自净能力;②工业污染治理任务仍相当繁重,有些经过治理的地方又出现反复,城镇生活污染比重明显增加;③不少地区农业水质、土质污染日渐突出,有些地方的农产品有害残留物严重超标,影响人体健康和产品出口;④部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。

3、我国是世界上人口最多的国家。

4、必须实施保护环境、节约资源、计划生育基本国策和可持续发展战略。

5、可持续发展的含义是:既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力的发展。T81

6、可持续发展要求:人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。T82

7、面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略,努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然的协调,推动整个社会走生产发展,生活富裕,生态良好的文明发展道路,推动生态文明建设。T83

三、中学生应该努力把我国建设成资源节约型社会。T84

①积极宣传我国保护资源的基本国策,树立节约资源意识。

②节约资源从我做起,从日常生活中小事做起,节约每一张纸(并双面使用)、每一度电、每一滴水(随手关闭水龙头,淘米水浇花、洗菜)做到资源的循环使用,不使用一次性产品(如一次筷子,购物袋)。

还要把我国建设成环境友好型社会T85

①积极宣传我国保护环境的基本国策,树立环保意识。

②保护环境从我做起,从日常生活中小事做起。我们要爱护身边的环境,爱护花草树木。用布袋购物,植树种草,不乱扔垃圾,不随地吐痰等。

2、☆材料:温家宝总理指出:促进民族团结,实现共同进步,是中华民族的生命力、力量和希望所在认真落实中央支持少数民族和民族地区发展的政策措施,优先支持边疆民族地区加快发展。要让少数民族和民族地区各族群众充分感受到祖国大家庭的温暖。

一、材料反映了我国是一个统一的多民族的国家,要加强和维护民族团结。有利于社会主义现代化建设顺利进行,有利于维护社会和谐稳定。

二、1、维护民族团结我们必须坚持的一项基本政治制度是民族区域自治制度。

2、建国后,我国形成了民族平等、团结、互助、和谐的新型的民族关系。T52

3、民族平等、团结、共同繁荣作为处理民族关系的原则。T53

三、我们青少年应该:T54

⑴自觉履行促进民族团结这一义务⑵尊重各民族的宗教信仰⑶尊重各民族风俗习惯

⑷尊重各民族的语言文字。

3、☆仔细观察“中国制造”和“中国创造”一字之差,说说体现了教材中哪些观点?

一、反映了科技创新能力的重要性,科学技术是第一生产力。

二、1、我国的科技现状是:①(成就)在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已经走在世界前列。

②(差距)但是,从整体上看,我国科技创新能力不强,科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适宜的地方。T87

2、当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。T88

3、我国有十三亿多人口、资源相对不足,经济文化比较落后,要实现社会主义现代化的宏伟目标,具有决定性意义的一项决策就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来。T89

4、面对全球范围内科技革命的突飞猛进以及对我国的严峻挑战,党和国家审时度势提出了实施科技兴国和人才强国的重大战略决策。T91

5、实施科技兴国和人才强国战略的关键是必须加强科技创新和教育创新。T92

6、要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力。T93

7、、加强科技创新和教育创新是因为:T94

①科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

②在激烈的国际科技竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难摆脱技术落后的局面。

③而要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力。

三、我们中学生应培养创新精神和创新意识:T97

①青少年要敢于创新,善于创新,把创新热情与科学求实态度结合起来,努力做到有所发明,有所发现,有所创造,有所前进;

②要刻苦学习,努力探索,注重实践,养成勤动脑的好习惯;

③要勇于质疑,敢于向传统挑战,树立“敢为人先”的精神;

④要培养创新的兴趣和好奇心,提高观察能力和创造性思维能力。

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