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七年级历史(上)知识点

发布时间:2013-12-09 10:27:38  

青岛37中初一九班历史上册知识点

第1课 我们的远古祖先

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元谋人:我国境内已知最早人类,距今约170万年

我 距今年代:70万~20万年之间 们 的

北京人 生活地点:北京周口店龙骨山

远 特点:直立行走、打制石器、使用天然火、过群居生活

祖先距今年代:约18000年 山顶洞人 生活地点:龙骨山顶部洞穴 特点:掌握磨制和钻孔技术、人工取火

第2课 原始的农耕生活

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距今年代:6000多年

地理位置:长江下游 河姆渡人的生活 生产状况:种植水稻、使用磨制石器和骨器、烧制黑陶 原 生活状况:饲养家畜、定居生活 始距今年代:5000多年 的

地理位置:黄河中下游 农 耕半坡人的社会状况 生产状况:种植粟和蔬菜,使用磨制石器、制彩陶 生活生活状况:饲养家畜、织布制衣、定居生活

氏族:按血缘关系组成的比较固定的生产、生活集体

第3课 神奇的远古传说

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- 1 - 神奇的远古传说炎帝、黄帝和蚩尤 炎帝:姓姜,号神农氏,教民农耕,尝百草 黄帝:姓姬,号轩辕氏,是中华文明的创始者被称“人文始祖” 蚩尤:九黎族首领 尧舜的禅让 涿鹿之战:炎黄联盟——蚩尤部落 尧 舜 禹 禅让:公共推举、首领让贤的部落首领选举办法

第4课 夏传子 家天下

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禹建立夏

大禹治水:禹因治水有功成为部落联盟首领。

国家建立:约公元前2070年,禹建立夏,标志着国家的产生

家天下:禹死后,儿子启继承王位,世袭制取代禅让制

王位世袭制

国家机构:夏朝设置了官吏、军队和监狱,制定了刑法

统治中心:今河南西部和山西南部一带

暴君夏桀:滥用民力,连年征战,穷奢极欲

商汤灭夏

第5课 西周的分封

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第6课 甲骨文与青铜器

知识网络构建甲骨文:殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字,我国有文字可考的历史从商朝开始 武王伐纣 暴君商纣:好酒淫乐,不理朝政,重税酷刑对待人民 牧野之战:约公元前1046年,周武王率军伐纣,双方在牧野决战,周军全胜,商朝灭亡 西周建立:武王灭商后,建立周朝,定都镐京,史称西周 目的:加强对全国的统治 分封诸侯 方法:以周王室为中心,将王族、功臣及旧贵族的后代分封到各地做诸侯,建立诸侯国 作用:巩固了西周的统治,扩大了统治范围,加速了全国经济的发展 平王东迁:公元前771年,西周灭亡。公元前770年,周平王迁都洛邑,东周开始 商汤灭夏:公元前1600年,汤灭夏建立商朝,定都亳 盘庚迁都:公元前1300年,盘庚迁都到殷。因此商朝又叫殷朝 夏传子家天下

甲骨文与青铜器 西周的分封 时间:产生和发展于夏、商时期,鼎盛于晚商至西周时期 特点:造型雄伟,纹饰古朴,既有实用价值又有艺术价值 青铜工艺 代表作:司母戊鼎(我国已发现的最大青铜器)、四羊方尊、铜象尊 青铜时代:青铜工艺是商、周文明的重要标志,人们称夏、商、周时期为青铜时代

金文:商周时期,刻在青铜器上的文字,又叫钟鼎文。也是研究商周历史的珍贵资料

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第7课 春秋战国的纷争

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背景:周王室势力衰微,诸侯国势力增强

第8课 战国时期的社会大变革

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铁器时代:铁农具在春秋时期开始使用战国时推广,我国进入铁器时代 春秋战国的纷争目的:争夺土地、人口,和支配别国的权力 春秋争霸 影响:争霸战争给人民带来了灾难,但客观上有利于民族融合和国家走上统一 春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践 战国七雄 七雄名称:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 著名战役:马陵之战、长平之战等

战国时期的社会大变革牛耕的推广:春秋时已使用牛耕战国时逐渐推广 意义:一方面使大量开垦荒地和深耕细作成为可能,也为兴修水利创造了条件,农作物产量大大提高;另一方面标志社会生产力的显著进步,推动了社会的大变革 原因:一是封建经济发展的需要;二是当时各国争霸的现实压力 时间:公元前356年

内容:承认土地私有,准许自由买卖。奖励耕战。推行县制。 作用:废除了旧制度,促进了农业生产,提高了军队战斗力使秦国成为战国后期最富强的诸侯国,为以后兼并六国,统一中国,打下坚实基础 - 3 -

第9课 春秋战国的科技和文艺

地理位置:成都西北

修建时间:战国时期

都江堰 工程主持:李冰父子

作用:消除了岷江水患,灌溉了大片田地,使成都平原成

为“天府之国”。至今仍然发挥着分洪、灌溉和运输的作用

科学技术 鲁班:战国时杰出的木工工匠,发明了许多木工工具,被后代尊奉为

土木建筑工匠的祖师

扁鹊:医术高明、医德高尚,采用“四诊法”诊断病情,成为中医

传统诊断法的奠基人

文学 《诗经》:我国最早的一部诗歌总集,由《风》《雅》《颂》三部组成

伟大诗人屈原:创造出新的诗歌体裁——“楚辞”,代表作时《离骚》

音乐:①舜时《韶乐》非常优美;②西周时形成了音乐教育制度;③战国

艺术 时盛行钟鼓之乐,湖北随县出土的全套编钟最珍贵

绘画:①春秋战国时绘画成为一门独立艺术。代表作有《妇女凤鸟图》和

《御龙图》②青铜器、漆器的花纹,由简单图案发展到复杂的图画

第10课 百家争鸣

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孔子:名丘,春秋晚期鲁国人,儒家学派的创始人,伟大的思想家

孔子创立思想主张:主张人们相互爱护,反对暴政。儒家思想的核心是“仁”

儒家学派 文化方面:①整理和编订古代文化典籍,如《诗经》。②根

百家 争

鸣贡献 据鲁史编写了《春秋》,是我国第一部编年体史书。③孔子的言行,被其弟子整理成《论语》一书

教育方面:①兴办私学,广收门徒。②给后世留下丰富有益 春秋战国的科技和文艺

的教学经验和方法

百家争鸣:战国时期,社会发生急剧变化,许多思想家对此提出不同的法纷纷著书立

学,宣传自己的主张,形成了“百家争鸣”的局面

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第三单元 统一国家的建立

第11课 六王毕 四海一

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条件:①人民渴望统一

②诸侯国数量减少 ③各民族、各地区联系加强 结果:先后吞并六国,完成统一,公元前 221年建立秦朝,定都咸阳 意义:①秦的统一,结束了春秋战国以来长期的分裂割据,开创了中国历史上首次大一统的局面。②秦朝是我国历史上第一个统一的多④秦国势力强大 ⑤秦王嬴政的雄才大略 民族的中央集权的国家

最高统治者称皇帝 中央设丞相、太尉和御史大夫,合称“三公” 地方实行郡县制 】

第12课 伐无道 诛暴秦

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②秦二世继位后统治

更加残暴 时间:公元前209年 ②南征越族,开灵渠 地点:大泽乡 吴广起义 政权:张楚政权

性质:第一次大规模的农民起义 结果:陈胜、吴广牺牲,但刘邦、项羽等起义军继续战斗,最后在公元前208年推翻了秦朝统治

- 5 - 背景:秦朝灭亡后,项羽和刘邦为争夺帝位进行了四年的“楚汉战争” 时间:公元前202年 建立 建立者:刘邦(汉高祖) 都城:长安 统治政策:休养生息

第13课 汉武帝的“大一统”

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王国问题 汉初:分封王国,巩固统治。随着王国势力发展,威胁中央统治 的 解 决 景帝:平定七国之乱

(政治) 武帝:颁布“推恩令”和削夺列侯爵位,解除了王国对中央的威胁 汉 。 目的:维护君主专制和中央集权的“大一统” 武 帝 罢黜百家 提出者:董仲舒

的 独尊儒术 措施:排斥其他学派,大兴儒学教育,任用儒生做官 “ 大 (思想) 结果:确立了儒家思想在中国古代的统治地位 一 统“和亲”政策:“白登之围”后,汉对匈奴采取“和亲”政策 ”与匈奴的

战争(军 北击匈奴:公元前 119 年,武帝派卫青、霍去病深入漠北,大败匈

奴,基本解除匈奴对北部边郡的威胁 事) 匈奴的迁徙:东汉初年,匈奴分裂成南北两部,分别向南、西迁徙

第14课 丝绸之路的开辟

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葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、 西域: 玉门关和阳关以西、

天山南北的今新疆境内

张骞通西域

第一次出使:公元前138年,汉武帝派张骞出使西域,联合大月氏夹击匈奴,没有达到目的 第二次出使:公元前119年,张骞再次出使西域,建立了西 汉与西域各国的友好关系,加强了经济文化交

流,促进了西域的开发

60 西域都护的设置:公元前 年设立,对西域进行政治、军事管理,保护商旅 往来。这是今新疆地区归属中央政权的开始 班超出使西域:公元73年,班超率36人到达西域,后在经营西域近30年, 进一步加强了西域与内地的联系 路径:从长安出发,经河西走廊、今新疆地区,到达中亚、南亚

和西亚,再转运到大秦 丝绸之路 交流:通过丝绸之路,中国的丝织品、凿井和冶铁等技术传到西

方,西方的葡萄、黄瓜、玻璃以及印度的佛教传入中国

- 6 - 甘英出使大秦:公元97年,班超派甘英出使大秦。公元166年大秦安敦王朝派使臣到达中国,这是欧洲国家和我国直接往来的最早纪录

第15课 秦汉的科学技术

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东汉时,蔡伦改进造纸术,制成质优价廉的植物纤维纸 造纸术的发明和改进,不仅对中国的文化教育起到巨大的推动

作用,对整个人类文明和发展都起到了不可估量的作用 时间:东汉时期 内容:全书共分九章,内容涉及当时社会经济和生活的各个方面 秦 汉 意义:反映我国古代高度发展的数学水平,是当时世界上最先进 的 科 的应用数学

学132年 技 时间:公元

发明人:张衡 术

第16课 秦汉的宗教、史学和艺术

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佛教传入:佛教起源于印度,西汉末年由中亚传入我国中原地区 道教兴起:兴起于东汉时期,思想主要起源于神仙巫术和道家思想 秦 作者:司马迁 汉 的 体裁:是我国第一部纪传体通史 宗《史记》 教 内容:叙述了从黄帝到汉武帝时期 3000多年的历史,共130篇 、 影响:开创的纪传体,成为后世编写史书的典范 史 学 遗址:陕西临潼秦始皇陵 和 艺规模:仅秦陵东侧陶俑坑内就有兵俑7000余个、马俑600余匹、秦兵马俑 术 战车100多辆

地位:是世界上最大的雕塑艺术宝库,被誉为世界第八大奇迹

- 7 - 地位:是世界公认最早的测定地震方位的仪器,比欧洲早1700多年 时代:东汉时期 医学名著:《伤寒杂病论》 被后世尊称为“医圣” 时代:东汉末年 成就:创制“麻沸散”,编成“五禽戏” 是世界上最早用全身麻醉方法的医生,被后世称为外科鼻祖 马王堆帛画:是汉代帛画中的稀有珍品,也是我国古代艺术的珍品

第四单元 政权分立和民族融合

第17课 三国鼎立

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背景:东汉末年,群雄并起,袁绍和曹操成为北方最强的军事集团 时间:公元 200年

官渡之战 交战双方:曹操——袁绍

结果:曹操以少胜多,大败袁绍,随后基本统一北方

背景:曹操统一北方,孙权占据长江中下游一带,刘备依附荆州刘表 三 时间;公元 208年 国赤壁之战 鼎

交战双方:曹操——孙刘联军 立

结果:孙刘联军以少胜多,决定“天下三分”

220年 曹丕建立魏国 定都洛阳

三国鼎立

第18课 北方民族大融合

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- 8 - 221年 222年 刘备建立蜀汉 定都成都 孙权称吴王 定都建业 灭北齐,统一北方

第19课 江南地区的开发

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北方人口南迁 原因:东汉末年以来,北方多战乱,民族矛盾尖锐 南迁地点:益州、荆州、扬州以及闽江地区和岭南地区

影响:带来大量劳动力、先进生产工具和技术,促进了南方经

济的发展 南 地南朝:南方经历了宋、齐、梁、陈四个朝代,都城均在建康,总称南朝 区的 开 原因:①社会比较安定 ②统治者实行休养生息 ③北方人口南迁带来发 大量劳动力、先进生产技术和工具 ④南北方人民的共同开发 经济发展 表现:①农业:水利的兴修、耕地面积的扩大、粮食品种增加和产量 的提高 ②手工业:丝织业、造纸业和冶炼技术都有很大的发 展 ③商业:迅速发展,涌现一批商业城市

第20课 三国两晋南北朝的科学和艺术

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