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2013届中考第一次适应性考试历史试卷分析

发布时间:2013-09-20 17:19:26  

2013届中考第一次适应性考试历史试卷分析 这份历史试卷知识覆盖面广,综合性强,难易适中,主要体现出以下特点:

1.年代跨度长。内容包括中国和世界的古代史、近现代史。

2.注重基础知识和能力的考查。每道选择题都是最基本的、课程目标要求掌握的历史知识。

3.注重知识的迁移,考查学生的对比分析能力。将同类历史知识或前后相关的历史知识罗列在一起,训练学生的联系、比较和分析能力。

一、试卷分析

(一)选择题

选择题满分30分,大部分学生得分在16--22分之间。造成一些题失误的主要原因是学生知识掌握不牢固,不注重对有效信息的分析,缺乏相关历史知识的积累,不能灵活的运用所学知识等。得分情况较好的是4、5、6、7、12、13、14、15小题。得分情况最差的是1、3、11小题。

(二)材料分析题

本试题总分20分,第16题第一小题,学生答题情况不够理想,得分率极低,错误的原因是对题意理解不清。第18题第四小题大多学生能答出下降趋势,但原因回答错误,大多学生的答案是经济大危机。导致出错的主要原因是吃不透材料、知识点把握不准。

二、采取措施.

1.重视基础知识的教学。

平时教学中应以课本为主。在考试中,基础知识部分是占主体的,掌握基础知识是学生综合运用,灵活掌握知识的前提,是学生取得好成绩的前提。在教学中一定要加强对知识点的巩固,反复训练,以每个学生都能熟练地掌握为前提,尤其是对于学困生,一定要让他们掌握最基础的知识,争取使他们能够及格。

2.构建历史知识体系

历史知识有宏观的,有微观的,平时学生学习关注微观的多,用功在某一事件的时间、地点、过程、意义。复习时,应多关注宏观知识,纵向综合,横向综合,形成知识网络,实现知识体系构建。教师教学中也要注意历史事件的纵横向联系,在平时的讲课和练习中勤于思考教材,把不同时期发生的相同或类似事件从不同角度进行对比,要把历史上的分期强调清楚。

3.注意审题能力的培养

这次考试中,导致失分严重的主要问题就是学生不认真审题。在以后的教学中,多注意引导学生认真读题,审清题,有的放矢地作答。

4.注意答题规范性的训练

在教学中加强对基础知识的训练的同时,一定要对学生进行答题规范性的训练,使学生能够按照要求规范答题。

5.注重答题技巧的传授

在平时的教学中,一定要注意训练学生的答题技巧,传授解题方法,诸如材料题、读图题、选择题、探究题等各种题型的做法,尤其是材料题,一定要多训练多指导,力争使学生能够从容答卷,减少失误。

扬帆中学

2013.4.26

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