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法律保护我们的人格尊严

发布时间:2013-12-10 09:02:00  

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在某外资企业,老板见几名女工正在聊天,便走到 正在说话的一名女工面前“啪”的就是一记耳光。 事后有人告诉老板、那天正值机器大修,工人不上 班,这几位女工是义务来车间搞卫生的。第二天, 老板交给被打耳光的女工一个信封,里面装有600 元人民币。一些小姐妹听说后,很羡慕这个女工, 并说:“一耳光600元,辛辛苦苦要干一个月,每 天给他打一下也合算。 ” 说一说:你赞成这些小姐妹的想法吗?老板打女工 的行为侵犯了女工的什么权利?

法律保护 我们的人格尊严

自主预习
1、人格尊严的主要内容包括__ __、_____、__ __、 ___ 、 _____ 。 2、在生活中,每个人都有不愿让他人知道的个人生活的 秘密,这个秘密称为_________,自己的秘密不愿公开或 不愿让他人知道的权利称为_________。在我国,公民的 隐私权受_________保护。 3、在我国,_________同样享有隐私权。任何组织和个 人不得披露未成年人的_________。 4、青少年要保护自己的隐私权,要管理好_________的 物品,发现有人披露自己的隐私,要_________制止,学 会运用_________来维护自己的隐私权。同时我们还要尊 重他人的隐私权。

。 人格尊严权的内容 :包括肖像权、 名誉权、荣誉权、姓名权等 。

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1、山东省政府2008年1月16日、l7日召开素质教育大 会。从2008年开始,山东省级教育招生部门不再向任何 地方提供学生高考成绩、录取情况等个人信息,这种做 法有利于保护考生的( ) A.隐私权 B.姓名权 C.名誉权 D.肖像权 2、2010年1月11日,中共中央、国务院在北京隆重举 行国家科学技术奖励大会,授予中国科学院院士、知名 数学家谷超豪和中科院院士、“两弹一星”元勋、资深 航天专家孙家栋“2009年度国家最高科学技术奖”。获 得这一称号属于公民的( ) A.名誉权 B.荣誉权 C.智力成果权 D.财产权

3、公然辱骂他人,捏造事实在背后中伤他人, 道听途说添油加醋诋毁他人,都是侵犯他人 _________的行为( ) ? A.姓名权 B.名誉权 C.荣誉权 D.隐私权 ? 4.在网络高速发展的今天,少数人为达到个人企 图,经常在网上窃取他人的电子邮件。这种行为 侵犯了公民的( ) ? A.荣誉权 B.名誉权 C.人身自由权 D.隐私权
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据报道,河南开封尉氏县的庞某在别人 的帮助下,冒领了张某的高考录取通知书 后继续冒用张某的户籍关系上大学、工作 、提干。事情败露后,庞某和其他涉事人 员都被有关部门追究了相应的责任。庞某 的行为侵犯了张某的( ) ? ①姓名权 ②安全权 ③肖像权 ④受教 育权 ? A.①② B. ①④ C.②④ D.③④
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侵犯肖像权

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004年底,张学友发现浙 江傲哥服饰有限公司擅自使 用他的肖像作为服装产品的 包装和户外广告宣传。其产 品销售遍及北京、陕西、河 南、湖南、甘肃、四川等二 十多省市,造成了极大的影 响。张学友认为被告未经其 同意,以营利为目的擅自使 用他的肖像,严重侵犯了他 的肖像权,同时还损害了授 权使用的利益,给原告造成 重大负面影响和损失。

记者小陶用相机拍下某妇女晾衣服 把小树都快压断的照片,并向报社反 映,呼吁公民要保护树木花草。该妇 女却说小陶侵犯了她的肖像权。
请大家分析一下,两 个案例中到底哪一例 是合法权益受到了侵 害?为什么?

民法通则第100条规定:公民 享有肖像权,未经本人同意, 不得以营利为目的使用公民 的肖像。也就是说,凡是以 营利为目的使用公民的肖像, 就必须取得肖像权本人的同 意,否则就构成侵权。 但如果并非以营利为目的,也并非出 于恶意而使用公民的肖像权,虽未经本人 同意,也不属于侵权行为。

犯罪嫌疑人在押解过程中被戴上面罩

犯罪嫌疑人有人格尊严吗?

1、要做到自尊自爱,依法规范自 己的言行; 2、要提高维权意识,依法维护自 己的权利; 3、要爱护、尊重他人的人格尊严。

人 格 肖像权 姓名权 名誉权 荣誉权 隐私权 尊 严青少年应怎样维护人格尊严? 权

1、李林刚走进教室,发现王平和一堆同学正在翻看他的日记……

2、李林抢过自 己的日记本,夺 门而出……

什么是隐私权?
隐私权就是公民依法享有的不愿 公开或不愿让他人知悉的不危害 社会的个人秘密的权利。
思考:未成年人有隐私权吗? 青少年该如何保护自己的隐私权?

未成年人同样享有隐私权。
青少年该如何保护自己的隐私权?

①要管理好含有自己隐私的物品。 ②发现有人披露自己的个人隐私, 要依法制止,学会运用法律武器 维护自己的隐私权。 ③还要尊重他人的隐私权。

某校女生张某因妒忌同宿舍的李某,用 有拍照功能的手机偷拍了李某在寝室内的各 种生活照片,在同学中传看,并散布一些诋 毁性的语言。李某知道后十分气愤,便把张 某堵在宿舍内狠狠地揍了一顿。 (1)张某侵犯了李某的什么权利?具体表现 在哪些方面? (2)李某的处理方式你是否赞同?为什么? (3)从这件事中,你受到了什么启发?

(1)人格尊严。 人格尊严权主要表现为:肖像权、名誉权、隐私 权。 (2)不赞同。因为李某维护自己的合法权益(人 格尊严)采取的是以牙还牙、以恶对恶的非法手 段报复对方。这样,不仅不能维护自己的合法权 益,而且还侵犯了他人的利益,甚至还会

触犯法 律,受到法律的制裁。 (3)当自己的人格尊严受到侵害时,既不能非法 报复,以牙还牙、以恶对恶,也不能忍气吞声, 一味容忍。应拿起法律武器,采用合法的方式, 按照法定程序来制止张某的行为,要求张某赔礼 道歉、消除影响等;同时要爱护、尊重他人的人 格尊严。

2、某摄影爱好者把他人在公园里随 地吐痰以及破坏草坪、花卉的行为拍摄 下来,将照片寄给报社,报社将这些照 片在报纸上刊登出来。

这位摄影爱好者和报社的做法是否合 法?你认为他们的行为构成侵权了吗? 为什么?

答:合法。不构成侵权。 因为这位摄影爱好者和报社 的行为并非以营利为目的,也并 非出于恶意。这是有益于社会的 行为,将这些行为规定为不构成 侵权,可以保护公民同违法犯罪 行为或不道德行为作斗争的积极 性。所以,我们发现有违法或不 道德的行为,想拍照向报社或有 关部门反映时就不用担心侵权。

知识整合 一.人格尊严权的内容?

法 律 保 护 我 们 的 人 格 尊 严

人格尊严权包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐 私权。 二.青少年应怎样维护自己的人格尊严? 1、要做到自尊自爱,依法规范自己的言行; 2、要提高维权意识,依法维护自己的权利; 3、要尊重、爱护他人的人格尊严。

三 .什么是隐私权? 隐私权就是公民依法享有的不愿公开或不愿让他人知悉 的不危害社会的个人秘密的权利。 四.青少年该如何保护自己的隐私权? 1、首先要管理好含有自己隐私的物品。 2、要学会运用法律武器维护自己的隐私权。 3、还要尊重他人的隐私权。

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请让我来谈谈这节课的收获吧!


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