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第16课明朝皇权的高度集中

发布时间:2013-09-20 18:40:00  

明星档案 姓名:朱元璋 别名:朱重八 家庭出生: 贫农(至少三代) 座右铭: 你的就是我的我的还是我的 主要经历: 1328-1344 放牛 1344-1352 当和尚主 要负责出 去讨饭

莫道石人一只眼
挑动黄河天下反

明星档案 姓名:朱元璋 别名:朱重八 家庭出生:贫农(至少三代) 座右铭:你的就是我的,我的还是我 的 主要经历: 1328-1344 放牛 1344-1352 当和尚主要负责出去讨饭 1352-1368 造反(这个猛) 1368-1398 做皇帝 ......【摘自《明朝那些事儿》】

如此辽阔的土地,朱元璋是如 何对全国进行有效统治的呢?

明朝疆域图

皇帝

中央 吏 部 户 部

(六部)

礼 部

兵 部

刑 部

工 部

百僚未起朕先起, 百僚已睡朕未睡。 不如江南富足翁, 日高丈五犹拥被。

皇帝

中央 吏 部 户 部

(六部)

礼 部

兵 部

刑 部

工 部

地方 布 政 司

(三司) 按 察 司 都 指 挥

皇帝需要自己绝对的统治 权,但是只要是皇帝,其 实都是最孤立的一种人, 自己高高在上,但是下面 都是各行其是。报喜不报 忧。所以他必须在自己身 边选择自己的眼线和代理。 有这么几种人最容易成为 皇帝的代理人,一个是太 监,另外一种最接近皇帝 的人,那就是皇帝的护卫。 其实就是锦衣卫!

锦衣卫的职能:
侍卫、缉捕、刑狱

执掌廷杖

有一个官员叫钱宰。朱元璋就 问,老钱啊,昨晚干吗来了?钱宰 说玩儿牌,打拖拉机。跟谁玩儿了 的?我们部里的老赵、老孙、老李 一块玩儿,所以结果呢?玩儿着玩 儿着发现少了一张牌,玩儿不下去 了。朱元璋微微一笑,从袖筒里摸 出一张纸牌,这是不是你昨天丢的 那张牌?钱宰一看吓的,隆冬季节 内衣都湿透了。

朝廷责罚罪臣的法制手段+++廷 杖。这一极端残酷的打屁股的 特权就掌握在锦衣卫的手中。 一旦皇帝对谁有意见,先给屁 股上来个几十下,锦衣卫的可 怕之处就来了,棍子掌握在别 人手里。那绝对可以说被惩罚 之人的生命也就被锦衣卫掌握 了。你不听话,也许几杖下去 就魂飞西天。你要识相,也许 几十棍子下来你还有活命的机 会。这也是一个很不讲道理的 一个道理,而真理是掌握在拿 棍子人的手里 。

卫与厂结合在一起,保卫职能、警 察职能、行政职能混杂在一起,形 成了一整套政警合一的特务系统。

历史与现实:
联系现实,根据你们所了解 的法律知识,你们认为特务 机构锦衣卫侵犯了公民的哪 些权利?对社会造成了哪些 影响?
侵犯了人民的人身自由权、平等权、政治权、名誉权、 等等。
设立特务机构锦衣卫,有利于皇帝对臣民的监视和侦查, 加强了君权.对维护中央集权起到了一定的作用

; 但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐,唯命是从, 凡事按部就班,不求进取;同时,这种做法也使法律受到 严重破坏。司法机构起不到应有的作用。

科举制发展的过程 隋朝: 隋文帝分科考试选拔官员 创立 隋炀帝始设进士科,科举制形成
唐朝: 常考科目:进士科和明经科 完善 武则天首创武举与殿试
明朝僵化:八股取士

考试题目: 题目主要摘自四书、五经 请思考一下,你如果要在数千名考生中脱 颖而出,你想怎样写好这篇文章?
甲:标新立异,首先 答题观点:要代圣人立言,不 观点要 独道。想象 要丰富,构 思要精妙。 得有自己 的想法.所论内容主 要据宋朝朱熹的《四书章句集 乙:擅于采百家之言, 注》。 引用名人警句 。

小结 明朝皇权的高度集中
布政局
八股取士
知识分子 地方

废行中书省

按察司

皇 帝
群臣

都司

厂卫特务机构

人民

中 央

废丞相

吏 户

礼 兵





明朝的行政机构改革后与 唐朝的三省六部制有何不同?

唐朝的三省六部制和明改革行政机构后的对比

皇帝

锦 衣 卫 东 厂

吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部

参考答案 (1)明朝废丞相,使相权和皇权合二 为一。而唐朝贞观年间。增加了宰相 人数,三省长官都是宰相; (2)明朝时六部长官直接听命于皇帝 ,而唐朝时六部直接属尚书省管辖; (3)明朝设厂卫特务机构监视官吏, 厂卫由皇帝直接控制,而唐朝没有。

小试牛刀

一、选择题 1、“说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方,自从出了朱皇 帝,十年倒有九年荒。”这个皇帝是? A. 秦始皇 B 汉武帝 C 唐太宗 D明太祖

D

2、人们常用“一人之下,万人之上”来形容宰相的地位 。我国古代宰相制度废除于何时? A 秦朝 B汉朝 C 唐朝 DD明朝 3、八年级学生王鹏对同学说:“明朝的官员没有隐私权 ,太可怕了!他说的应该是明朝哪项措施带来的后果? C A废除丞相 B八股取士 C 设置厂卫特务机构 4、下列关于明朝科举制的叙述,错误的是 D A考试内容限于四书五经 B应考者不能发挥个人见解 C文体严格限于八股文 D它有利于社会的进步

材料一 明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文 说:八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于 咸阳之郊··· ·· ·· 材料二 廖燕在《明太祖》论中说:“故吾以为 明太祖制义取士,与秦焚书无异,特明巧而秦拙 耳,其欲愚天下之心则一也。”

请回答: (1)材料一中“八股之害”和材料二中的“制 义取士”共同反映了明朝的哪一选官制度? (2)这一制度与“秦焚书”有何相同点? (3)明朝时采用这种制度来选拔官吏有何突出 的弊端?

参考答案
(1)八

股取士 (2)目的都是为了加强对人民的思想控制。 都束缚了人们的思想,摧残了文化。 (3)许多读书人为了中试,只顾埋头死读经 书,专研八股,不讲求实际学问;考中做官 后,他们大都成为了皇帝的忠实奴仆。

明朝和唐朝的科举制度有何不同?
(1)内容:明朝科举考试限于四书五经; 唐朝主要考儒家经典、诗赋政论等,内容 全面。 (2)观点:明朝八股取士限于程朱理学观 点,应考者不能发挥个人见解;唐朝可以 发挥个人见解。 (3)文体形式:明朝文体限于八股文,僵 化呆板;唐朝不限文体。 (4)影响:明朝八股取士束缚了知识分子 的思想,不利于社会进步,以消极影响为 主;唐朝科举考试促进了文化教育事业的 发展,提高了官吏的素质,有利于社会的 进步,以积极影响为主。

三司是指哪三司?他们分别有什么职能? 行省制度是何时开始实行的? 废掉行省,设立三司有何作用?

丞相一职在封建社会最早设 置于何时?职能是什么?有 何作用?


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