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第4课经济发展的差异

发布时间:2013-12-11 11:31:05  

第四课经济发展的差异
【教学目标】
1、了解亚洲各国经济发展存在的巨大差异,知道亚洲的发达国家和发展比较快的国家的名称和位置。
2、理解各国的发展都要因地制宜,走出自己的特色。
3、了解新加坡、伊朗、沙特、以色列、马来西亚等国的经济发展特点和优势资源。[来源:学科网]
【教学重点,难点】[来源:Zxxk.Com]
1、教学重点:亚洲各国因地制宜的发展道路。
2、教学难点:亚洲各国经济存在差异的原因。
【教学方法】
讲练结合,分组学习
【教学准备】
多媒体课件,教学挂图和资料[来源:Z#xx#k.Com]
【教学过程】
新课导入:利用多媒体展示日本东京的繁华都市景象和老挝贫穷的草屋。[来源:Zxxk.Com]
这些国家都位于亚洲,但是经济发展有天壤之别,今天我们就来了解一下亚洲各国经济发展的差异,寻求快速发展经济的 方法。[来源:Z*xx*k.Com]
板书:第4课 经济发展的差异
多媒体展示2000年亚洲部分国家人均国民生产总值图
组织学生活动:观察图片中各国的收入,完成下列题目:
(1)由多到少,给超过2000美元的国家排序。
(2)由少到多,给低于50 0美元的国家排序。
(3)中国在亚洲处于怎样的地位?
(4)总结亚洲经济发展的特点,讨论产生这一现象的原因。[来源:学。科。网]
(总结讲述)通过分析图片我们知道,在亚洲,日本、新加坡等国家收入较高,日本是亚洲唯一的发达国家,既是同属发展中国家,收入相差也很多,韩国、沙特等国家发展很快,而越南、孟加拉国等发展缓慢,中国也处于中等偏下的地位。这就造成了各 国经济发展的不平衡。
板书:一、经济发展的不平衡
(深入)阅读课本15页,找出韩国、新加坡和沙特等国家的位置,分析其经济发展较快的原因。[来源:学。科。网]
(学生活动)分组阅读课本,讨论原因。得出结论(韩国、新加坡工业发展较快;沙特石油资源丰富)
板书:1 、日本是唯一的发达国家。
2、发展中国家:新加坡、韩国(工业国)
沙特(石油国)
(过渡)新加坡、沙特等国的发展经验告诉我们,发展经济一定要因地制宜,充 分发挥本国优势,走出各具特色的道路。下面我们就分析一下新加坡的经济发展之路。
板书:二、因地制宜 发挥优势
展示新加坡位置图
(学生活动)阅读15-16页材料,完成下列问题
(1)根据 新加坡的位置,分析其发展的有利条件。
(2)根据新加坡的资源情况,分析其适合发展 的工业部门。
(3)根据新加坡的工业分布,分析这样布局的原因。
(4)综合以上分析,总结新加坡是如何因地制宜,扬长避短发展经 济的


(总结分析)新加坡是位于马六甲海峡中的一个岛国,由于马六甲海峡在世界航运中的重要地位,使新加坡的交通十分便利,这也是其发展经济的最大的有利条件。但是本国资源缺乏,人口众多,因此只能发展一些低耗能的工业。 一些造船和炼油等重工业分布在马六甲海峡沿岸,这样便于从中东进口石油和发展航运。总而言之,新加坡就是充分利用了本国优越的地理位置,发展航运、造船,炼油灯产业, 使经济迅速腾飞。
板书:1、新加坡位于马六甲海峡,地理位置优越。
2、以色列(科技发 达),沙特和伊朗(石油丰富),马来西亚(热带经济作物丰富)
(延伸)我们可以用分析新加坡的方法,分析以色列、沙特、伊朗和马来西亚的有利条件。
(学生活动)阅读17页材料,分析以色列、沙特、伊朗和马来西亚的优势条件。分组讨论,得出答案。以色列(科技发达),沙特和伊朗(石油丰富),马来西亚(热带经济作物丰富)
总结:我们通过学习知道了亚洲各国经济发展是不均衡的,各国发展要根据自己的条件,因地制宜,充分发挥优势,走出自己的特色道路。
板书设计:
一、一、 经济发展的不平衡
1、日本是唯一的发达国家。
2、发展中国家:新加坡、韩国(工业国)[来源:Zxxk.Com]
沙特(石油国)
二、因地制宜 发挥优势[来源:学科网ZXXK]
1、新加坡位于马六甲海峡,地理位置优越。
2、以色列(科技发达),沙特和伊朗(石油丰富),马来西亚(热带经济作物丰富)

[来源:学科网ZXXK]


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