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山东省肥城市王庄镇初级中学九年级历史下册《第4课 经济大危机》导学案

发布时间:2013-12-12 12:28:41  

《第4课 经济大危机》导学案

【学习目标】

1、知道经济危机爆发的原因和表现。

列举30年代经济危机的特点,分析经济危机对资本主义世界的影响。

2、通过学习《国家工业复兴法》的内容,说出罗斯福新政的特点,理解罗斯福的国家干预经济的模式和对战后资本主义发展的影响。

3、了解罗斯福为什么被称为“20世纪美国最受爱戴的总统“。

【学习过程】

【走进历史,自主学习】 (一)温故知新

1、一战后帝国主义列强建立的 ,暂时缓和了帝国主义之间的矛盾,使世界处于相对稳定时期,经济快速增长。

2、美国历史上有几位十分受美国人民尊重的总统,其中 领导美国独立战争,被称为美国之父 领导美国南北战争解放 。

(二)学习新知识

1、以下是反映某一资本主义国家20世纪30年代早期人民生活的一组照片。

巴德·菲尔茨一家

在市场救济所领汤的孩子

领救济食品的队伍

请回答:图片反映了哪一历史事件?首先爆发在哪个国家?

2、阅读课本P20-21小字部分,找出经济危机爆发的原因。

3、读下列材料,归纳出经济大危机的特点。

(1)1929年到1933年,前后5个年头——

(2)造成工业、商业、农业和金融部门的危机——

(3)资本主义世界贸易总额缩减了2/3——

4、罗斯福新政的目的是什么?新政重点调整的是哪个生产部门?

【合作探究,智慧碰撞】

1、请阅读下列材料,归纳1929-1933年经济大危机的影响。

材料一:

1

反映出:

材料二:在广大老百姓食不果腹、衣不蔽体时,农场主们将一桶桶的牛奶倒入密西西比河畔,把一车车的大肥猪倒进河中。仅1933年一年就有640万头猪被扔到河里淹死,有5万多亩棉花被点火烧光。

反映出:

材料三:经济危机爆发后,美国发生了失业工人罢工游行、退伍军人的示威游行;法国工人罢工频繁,社会动荡。德国法西斯分子利用人民对现状的不满,趁机造势,政治影响猛增;日本军国主义势力也趁机抬头。

反映出:

【学以致用,课堂达标 】

1、罗斯福实行新政和希特勒实行法西斯统治的相同历史背景是(

A、第一次世界大战的影响 B、不公正的凡尔赛——华盛顿体系

C、20世纪二三十年代的经济大危机 D、为了共同对付苏联

2、2008年以来,一场全球性的金融危机导致世界经济的不断恶化。面对当前的国际金融危机,如果我们想借鉴当年罗斯福总统应对经济的危机的措施,可以查阅下列哪一著名文件( )A、《独立宣言》 B、《解放黑人奴隶宣言》

C、《人权宣言》 D、《国家工业复兴法》

3、连线题 华盛顿 维护美国统一,废除奴隶制度

林肯 实行新政,克服经济大危机

罗斯福 美国建国之父

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