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学习新天地

发布时间:2013-09-21 09:02:20  

古泉中心初中 章新叶
《童年》

引言:
全新的学习天地: 了解电的神奇、化学式的奥妙—— 领略世界各地的风土人情,欣赏名山大 川的雄奇壮伟—— 明白生命为什么这样美,花儿为什么这 样红——
初中的学习生活,将为我们开 启许多奇妙的知识世界之门

智力大热身

下雪天,阿文开了暖 气,关上门窗,为什么 还感到很冷? 他在屋外 有一个人到国外去, 为什么他周围的都是中 国人? 外国人在中国 晴朗的天空,为什么 没有太阳?

晚上

什么动物,你打死了 它却流了你的血?
蚊子 一只蚂蚁居然从四川 爬到了东京,可能吗? 可能。在地图(地球仪)上 有一位老太太上了公交 车,为什么没人让座? 车上有空座

大家好,我叫小 欣,现在我已经成为 一名中学生啦。我感 到非常高兴,但也遇 到一些烦心事,请大 家帮我一起解决吧!

烦 恼 ( 一 )

进入初中之后,我发 现学习的科目增加了,作 业也多了很多,而且老师 讲课的速度也很快,我真 担心会学不好。
1、在学习方面,你和小欣有类 似的困惑和问题吗? 2、你能说出初中和小学在学习 方面有哪些不同吗?

初中学习新发现
要求: 请同学们4~5人一组,从科目 多少、课程内容、老师讲课特点、 学习特点、作业情况等方面进行交 流讨论,对比初中和小学在学习方 面的不同之处。













课程门类 学习时间 学习形式

学科少,难度小

学科多,难度大

时间短、作业少
被动学习

时间不够,作业多
主动学习 目标要明确, 要制订学习计划 节奏快,需通过消化

学习目标 多按老师要求, 目标欠明确
上课方式 节奏慢,容易懂

初中学习新特点:
在课堂上学到更多的知识 运用已经获得的知识和能力,学习一些 课堂上学不到的知识

一片新的学习天地展现在我们面前。

烦 恼 ( 二 )

小学时我的成绩不错, 可是到了初中,尽管我一直 很努力,在学习上花了很多 时间,但还是没有以前好。 是我骄傲了吗?是我不好好 学习了吗?
1、你对初中的学习生活有什么 新感受,大家来交流一下吧。 2、为什么我们对初中的学习生 活会有不同的感受呢?

关键
在面对新的学习的时候,采用了不同的方 法和策略。

初中学习好方法

请同学们谈一谈自己在学习中 一些好的方法,与大家共享。

第一:学会自主学习
以前我有什么问题都找爸妈帮忙,现在他 们不太管我。开始我很不习惯,但慢慢地也适 应了,做作业不再需要妈妈陪,也知道如何安 排学习了,父母的唠叨也少了。

初步懂得了自主学习。

第一:学会自主学习
要逐步摆脱对父母和老师的依赖, 成为一个自

主的学习者。
?自主学习的涵义是什么? ?与学习动机有关(学习的目的不同)。

?授人以鱼仅供一饭之需,教人以渔则终 生受用无穷。

第一 学会自主学习 不盲从老师,在课堂前做好预习,课堂上 热情参与,课后及时查漏补缺,充分发挥主动 性、积极性,变老师要我学为我要学,摆脱对 老师的依赖感。

第二 提高学习效率

观书有感

(宋) 朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许, 为有源头活水来。

第二 提高学习效率

? 课前认真预习 ? 课上专心听讲 ? 课后及时复习

相关链接:
及时复习的重要性(遗忘曲线)

19世纪末德国心理学家艾宾浩斯
保 持 百 分 数
100%
80%

遗忘曲线 遗忘的规律是先快 后慢,特别是识记 后的48小时之内的遗

60%
40% 20%

忘率是最高的。
0
1 2 3 4 5 6

天数(日)

第三:科学安排时间
……总是要等到睡觉以前,才知道 功课只做了一点点; 总是要等到考试以后,才知道 该念的书都没有念……

第三:科学安排时间
进入初中学习后,学习科目增多, 难度加深,因此科学、合理、具体的 制订好学习计划,可以做到心中有数, 从容不迫。

相关链接:
制订一个切实可行的、适合自己 的学习计划

第三 科学安排时间

制定学习计划

?适合自己 ?要有弹性

?自我激励

学会自主学习,提高学习效率, 科学安排时间,是搞好初中学习的 有效方法和策略。正确运用它,就 会使我们在学习中游刃有余,事半 功倍。

烦 恼 ( 三 )

昨天老师在课堂上说每个人 在学习方式上都应该有自己的特 点,只要能在适合自己的环境中 学习,就能获得更好的学习效果。 我喜欢独自学习,周围只要有同 学说话我就很难学进去。这样的 学习环境好像很难实现,我该怎 么办? 1、你喜欢在什么样的环境中 学习呢? 2、你能帮小欣想想办法吗? 请你给她一些好的建议。

你属于哪种学 习方式呢?
时间 方式 获得知识 的手段 环境

无 独 合 阅 听 动 安 早 中 晚 所 立 作 读 讲 手 静 谓

……

每个人都有自己的学习方式, 不同方式各有特点。

每种学习方式都有其长处和 短处,不同方式的划分也是 相对的,可以相互借鉴。
我们学习不同的内容,往 往需要采取不同的方式。

刚刚进入初中,需要一定的时间 适用新的学习内容,摸索新的学 习方式。 只有在不断尝试的努力过 程中,才能找到更适合自 己的学习方式,把握学习 的新节奏。

烦 恼 ( 四 )

语文老师上课风趣幽默, 我最喜欢上语文课了,越学 越有信心!数学老师上课太 严肃,没意思,上课不想听, 作业不会做,一点兴趣也没 有。这样下

去,我的数学成 绩肯定要下降了。
1、小欣是以什么标准来确定自己 的学习喜好的? 2、如果你是小欣,你会怎么办?

1、积极沟通,增进感情。

2、调整学习状态,适应老 师的教学,感受老师的 独特魅力。

老师的教学各有特色
因为老师也有自己的个 性,在他们的教学中会 自然反映出来。

全面了解老师,我们 将感受到他们各自的 独特魅力。

......

在初中的三年中,我们 的观察力、思维力都将 有较大的发展。
初中阶段是人们一生学习 中的黄金时期,把握好这 三年的学习生活,无论对 我们的进一步学习还是走 向社会,都会打下良好的 基础。

初中学习新特点 学习新特点 教师的教学方式 学会自主学习 做学习的管理者 提高学习效率 科学安排时间 了解自己的学习方式

学 习 新 天 地

材料一:小刚的父母很关心他的学习,每次小刚做完作业, 他们都要一一检查,指出错误,并帮他复习功课。但小刚在 学习上总是拖拖拉拉,上课不够专心,课外花了很多时间, 成绩却不够理想。为此,他和父母都很着急。 材料二:某市的一项调查发现,有53.5%的优等生制订学习计 划,而学习差的学生中只有29.5%的人制订学习计划。另外, 调查结果显示,七年级的学生中,48.3%的人很少有制订学习 计划的习惯。

1、针对小刚的学习情况,请你为他和他的父母提几条合理建议。 小刚应努力做学习的管理者,学会自主学习,科学安排学习 时间,提高学习效率。 2、结合材料二,你认为制订学习计划有必要吗?请说明理由。 很有必要。 制订一个切实可行的学习计划,能够保证我们科学安排时间。 如果对自己的学习时间有一个合理的规划,有计划地学习, 就可以做到心中有数,从容不迫。


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