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第六课第二框习惯早就成功课件

发布时间:2013-12-14 12:39:25  

我不是你的影子,但我与你亲密无间。 我不是机器,但我会全心全意听命于 你。 对成功的人来说,——我是功臣;

对失败者而言,——我是罪人。
培训我,——我会为你赢得整个人生; 放纵我,——我会毁掉你的终身。 猜猜看,我到底是谁? (打一词语)

第六课 聪明以外的智慧

【学习目标】
1.知道培养良好学习习惯的方法和途径。 2.清楚认识良好学习习惯的意义、不良 习惯带来的危害;能够有针对性地改 进自己在学习习惯方面存在的不足。 3.学会自觉培养良好的学习习惯。

【学习重难点】
1.知道培养良好学习习惯的重要性及不 良习惯的危害。 2.培养良好学习习惯的要求。

1.填空题
(1)确立学习目标、制定学习 执行计划常 计划固然重要,但是, 制定计划 更加重要。 常比 (2)只有坚持不懈地重复正确 的学习行为,良好的 学习习惯 才能 养成。 (3)培养良好的学习习惯贵在 坚持 ,不能 半途而废 。

知 识 梳 理

一.为什么要 培养良好的学 习习惯?(培 养良好学习习 惯的重要性?)

?

知 识 梳 理

执行计划常常 比制定计划更 加重要 执行学习计划 最重要的是培 养良好的学习 习惯

?

知 识 梳 理

二.列举几种 良好的学习 习惯?

?

知 识 梳 理

一心向学 专心致志的学习 定时定量的学习 勤奋好学 刻苦学习 持之以恒地学习

?

知 识 梳 理

三.怎样培养良 好的学习习惯? (培养良好学 习习惯的方 法?)

?

知 识 梳 理

只有坚持不懈地重复 正确的学习行为,良 好的学习习惯才能养 成。 培养良好的学习习惯 贵在坚持,不能半途 而废。 要从现在做起,从小 事做起,培养良好的 学习习惯。

?

1.根据教科书P40题为《墙上的风景》的漫画完成下列问题。 (合作探究1) (1)设想一下这位同学今后的结果怎样? (2)如果我们班有这样的同学,我们应该怎样帮助他(她)? 2.文雯能获得成功的原因是什么呢?(合作探究2) 3.每个小组对本小组大家认为最需要帮助的一位同学进行帮助, 并根据该同学的实际情况完成下表 良好习惯 益处
一个鼓励,他(她) 会更自信,更进步。

不良习惯

害处

破解秘诀
一个建议,他(她) 会更聪明,更完美。

1.根据教科书P40题为《墙上的风景》的漫画 完成下列问题。(合作探究1) (1)设想一下这位同学今后的结果怎样?

(2)如果我们班有这样的同学,我们应该怎 样帮助他(她)呢?
建议:①确立学习目标,制定学习计划固然重要, 但是,执行计划常常比制定计划更重要。 ②在 执行计划的过程中,最重要的是培养良好的学习 习惯。

2.文雯能获得成功的原因是什

么呢? (合作探究2)
2.文雯能获得成功的原因是她坚持不懈地重复 正确的学习行为,养成了良好的学习习惯,不 半途而废,所以获得了成功。(言之有理即可)

3.每个小组对本小组大家认为最需要帮助的一位同学 进行帮助,并根据该同学的实际情况完成下表
良好习惯 益处
一个鼓励,他(她) 会更自信,更进步。

不良习惯

害处

破解秘诀
一个建议,他(她) 会更聪明,更完美。

其他的良好学习习惯
? 1.课前预习的习惯; ? 7.练后反思的习惯; ? 2.上课认真听讲的习惯; ? 8. 积极应考的习惯; ? 3. 作好课堂笔记的习惯; ? 9. 阅读自学的习惯; ? 4. 整理错题集的习惯; ? 5. 查工具书的习惯;

? 10. 观察的习惯;
? 11.切磋琢磨的习惯;

? 6.独立完成作业的习惯; ? 12. 总结归纳的习惯。

我们需要纠正的不良学习习惯
? 1、学习时间不固定,不制定 学习生活作息时间表; ? 2、课堂上思想开小差,精神 不集中; ? 3、自习课目标不明确,东翻 西看,浪费时间; ? 4、不准备工具书,需要查辞 典字典时,还嫌麻烦,马马虎 虎地应付学习; ? 5、快下课时就听不进去了, 早早把书包收拾好,心中开始 想着课后的娱乐活动; ? 6、作业本、作文本、考试 卷发到手,看看分数,扔到 一边,不认真分析检查; ? 7、遇到好电视,就忘记做 作业; ? 8、边做作业,边听音乐; ? 9、平时不复习,考前开夜 车; ? 10、学习完把书本胡乱一扔, 再学习时现用现找,浪费时 间;

磨蹭、拖拉懒惰、碰到困难半途而废、 做事三心二意、学习缺乏自主性

一.为什么要培养良好的学习习 惯?(培养良好学习习惯的重 要性?)
二.列举几种良好的学习习惯? 三.怎样培养良好的学习习惯? (培养良好学习习惯的方法?)

1.D 2.B 3.C

有人说,全社会都在呼吁减轻学 生负担,提倡快乐学习,因此,不应该 强调刻苦学习了。
对以上的说法你有什么看法呢?

《童年》
? 池塘边的榕树上 ? 知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶停在上面 黑板上老师地粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年 总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后 才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年 迷迷糊糊地童年

1.D 2.C
3.原因:没有坚持执行计划,半途 而废。建议:①要坚持不懈地重复 正确的学习行为;②要学会控制和 约束自己的行为;③要严格要求, 及时纠正不正确的行为;④培养习 惯要有耐心,要循序渐进等(言之 有理即可)

4.我认为以上

的说法是不对的。因为:① 学生在学习中需要养成良好的学习习惯, 而只有坚持不懈地重复正确的学习行为, 良好的学习习惯才能养成,这就必须付出 刻苦的努力。②“刻苦”是一种学习的态 度,无论何时,无论学习方式多么轻松快 乐,一旦进入学习状态,就不能放松,需 要付出刻苦的努力。所以,提倡快乐学习 和强调刻苦学习是学习中的两个方面,是 相互融合的,两者并不矛盾


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