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九年级第二单元

发布时间:2013-12-15 12:34:19  

第二单元:建设可持续发展的社会
一、一道难解的题 : 1、一道难解的题是什么?
面对当代世界“发展”的主题,如何协调好人口、 资源、环境与发展之间的关系,以成为摆在世人面 前的一道难解的题。

2.PRED问题:
(1)PRED问题的内容:人口、资源、环境和发展问题 (2)PRED问题的实质:人口增长过快,自然资源短 缺,全球气候变暖、土地荒漠化、酸雨等环境问题严 重,它们关系到人类社会的生存和发展。

3.1998年洪灾原因:
自然原因:长时间的暴雨 人为原因:①生态破坏:森林破坏导致水土流失。 ②盲目围湖造田:湖泊面积减少,蓄水量下降,调蓄能力下降。 ③不合理的水利工程建设对河流产生的负面生态效应不容忽视。 史前时代:崇拜、顺从 农业时代:改造自然 工业文明时代:改造与征服 后工业时代:人与自然协调

4.人与自然的关系:

二、人口问题: (一)行进中的世界人口列车: 世界人口问题
1、一道难题中的关键因素是什么?人口
为什么? 2、世界人口 : (1)、人口增长过快——针对发展中国家来说(印度、中国为 例p52)带来了什么影响? (2)、人口增长过慢——针对发达国家来说(日本为例p52) 带来了什么影响? 3、分析发展中国人口增长迅速的原因: 4、人口应该如何发展才适合? 一个国家的人口不是越多越好也不是越少越好,一个 国家的人口应该同这个国家的社会经济发展相适合, 同资源的开发利用与环境保护相协调,不能超过资源 和环境的承载能力,同时也要满足经济发展的需要

(二)人口警钟须长鸣:中国人口问题
1、我国人口基本特点:人口数量大,人口素质不高

2、我国的人口问题 :
(1)增长速度减缓,但由于我国人口基数大,数量增加快。 (2)我国人口素质不高。 (3)我国人口老龄化趋势明显。(“银色”浪 潮) (4)我国人口分布不平衡:东多西少,农村多,城镇少

3、人口问题带来的影响:
(1)人口问题的危害(总的):影响我国经济的发展和人民生活 水平的提高,给自然资源和生态资源带来沉重的压力,同时还会 带来严重的社会问题。(也可以是人口过多和过快增长的危害)
(2)人口数量大:人口数量增多总的消耗的资源也随之增加, 由于素质不高而进一步对环境产生重大影响,加剧人口与环境 资源之间的矛盾。 (3)人口素质不高:人口素质偏低的负面影响:人口素质低, 环境意识薄弱,不仅开发利用资源、环境的程度很低,还会破 坏它们;适应不了社会发展的需求,会受传统生育观念的 限制,不利于实施计划生育政策。 (4)人口老龄化的影响:在我国经济还

不很发达的情况下,老龄 化会给社会进步带来很大的压力,如劳动力负担加重,社会负担 加重,并且会给传统的家庭养老观念带来极大的冲击。

4、如何看待“人口”与“人手”问题 P61

5、怎样解决我国的人口问题?(解决人口问题的对策)
(1)继续实施计划生育基本国策,严格控制人口 增长,提高人口素质 ——人口数量大 (2)实施科教兴国战略,优先发展教育事业 —— 人口素质不高 (3)做好社会保障工作。 —— 人口老龄化 (4)努力做好优生优育工作,使人口发展同资源 的开发利用和环境保护相协调。

7、请你为提出我国的人口素质提出几个好建议?
(1)要切实贯彻科教兴国战略,人才强国战略。
(2)优先发展教育事业。 (3)要做好优生工作,要认真贯彻执行《母婴保健法》等法 律法规。 (4)要以广大农村为重点,大力帮助边远地区和少数民族地 区降低新生婴儿出生缺陷发生率

三、资源问题 (一)资源出现短缺——世界资源问题
1、自然资源的概念:在大自然中对人类有利用价值的 物质和能量都是自然资源。 2、自然资源的分类:非可再生资源(矿产资源,石油、 天然气等)和可再生资源(水资源、土地资源、生 物资源) 3、自然资源与人类的联系:自然资源是人类安身立命 的基本条件,人与自然资源是休戚与共的关系。 4、人类不能不合理开发和利用资源: 5、资源短缺的表现:城市缺水、农民耕地紧张、某些 矿产资源满足不了国民经济发展的需要 6、自然资源和生活:

(二)资源“大国”还是资源“小 国”?
1、我国资源国情:我国自然资源的总量丰富,但人 均占有量很少,这是我国自然资源的基本特征。 2、我国的资源问题: ①资源的人均占有量少;②开发利用不够科学,资源 利用率低,资源破坏与浪费严重,加剧了资源短缺; ③资源的分布不平衡,开发难度大;④水资源还表现 为污染严重。 3、资源问题的危害: 影响我国经济、社会的可持续发展,影响人民生活 水平的全面提高,甚至威胁人类社会的生存和发展。

4、解决资源问题采取哪些措施?
①开源与节流 ②紧紧依靠科学技术,提高资源的利用率,发掘新资源, 研制新材料 ③实施跨区域调配资源

④依靠法律和制度
⑤提高人们的资源保护意识,转变资源“取之不尽,用 之不竭”的错误观念 ⑥树立和落实以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观 ⑦实施可持续发展战略,正确处理人口、资源、环境、发展 之间的关系。 ⑧通过广泛宣传,提高公民节约资源的意识。

四、环境问题 (一)失去平衡的环境:世界环境问题
1、环境概念
2、

环境分类: 自然环境

社会环境
3、环境问题产生的根本原因:是人类的不合理活动

5、环境问题已经成为关乎全球的问题:

(二)环境亮起“黄牌”
1、环境问题的实质:发展问题 生态环境问题:水土流失,土地荒漠化 2、我国的 环境问题: 大气污染 废气

环境污染问题: 水污染

废水

土壤污染 固体废弃物 噪音污染等 3、环境问题的危害:生态破坏和环境污染已经成为制约 我国经济发展,影响社会安定,危害人民健康的一个重要 因素,成为威胁中华民族生存与发展的重大问题。

5、你如何理解“环境问题同时也是资源问题”?
人们在大量使用塑料制品后,废弃的塑料制品造成了严重的 环境问题;同时制造这些塑料制品也消耗了大量资源。因此, 白色垃圾越多,白色污染越严重,反映了人们开发利用资源 的强度越大。

6、白色垃圾的危害:白色垃圾会造成环境污染、破坏生态
环境;会危害动物的健康和生命、会污染环境、会给生产带 来安全隐患、会妨碍农业生产。

7、全球气候变暖对我国的可能影响:
对农业生产的影响 对沿海地区的影响

五、可持续发展——我们的选择
(一)控制人口数量,提高人口素质 1、实行计划生育 :①是我国目前条件下解决人
口问题的惟一正确选择; ②是我国的一项基本国 策,提倡“晚婚、晚育”、“优生、优育”。 3、解决人口问题的首要任务: 4、我国三十多年来的计划生育工作的成绩:

2、实行计划生育的目的:控制人口数量,提高人口素质。

(二)应对资源危机
(1)“开源”与“节流”,是解决自然资源问题的重 要措施 ——针对我国人均资源短缺 (开源:不断增加资源探明储量和开发范围;节流:节 水、节能、节材。) (2)在“开源”和“节流”过程中,科学技术具有至 关重要和作用。——针对资源利用率低 (用可再生资源代替非可再生资源;发掘新资源、 研制新材料;加强资源的回收利用。) (3)对一些自然资源的跨区域调配,是解决我国 资源区域性问题的有效方法。——针对资源分布不平衡 (南水北调、西电东送、西气东输) (4)加强立法工作。(《土地管理法》《草原法》 《森林法》等 ) ——针对人口素质低、破坏浪费严重

(三)重建我们的家园
1、保护环境是基本国策,保持生态平衡的同时, 防治环境污染,坚持“预防为主,防治结合、综合 治理”的方针,决不能重蹈西方国家“先污染、 后治理”的覆辙。 2、解决环境问题的措施: (1)加强生态建设:因地制宜地开展防护林工程建设 针对(生态环境问题) “三北”防护林,沿海沿江 沿边防护林,

起到防风固沙作用 (2)环境污染治理:

(四)走可持续发展之路——人口、资源与 环境相互协调的可持续发展之路。
1、可持续发展的的概念:既满足当代人的需要,又 不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
2、可持续发展的要求:人与自然和谐共处,能够认识到自己 对自然、社会和子孙后代应负的责任。

3、实施可持续发展要遵循的原则: (1)公平性原则; (2)持续性原则; (3)共同性原则(地方的决策行动应有助于全球的整体协调。) 4、我国为实施可持续发展所做努力:生态农业、关闭小煤矿 小铁矿(小矿存在环境污染严重、资源开发利用率低,缺乏安 全保障事故高)等


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