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02.八上第二单元

发布时间:2013-12-15 16:40:15  

八年级上册思想品德单元测试题(二)

班级 姓名 学号 得分

一、选择题(25小题,每小题2分,共50分)

1、“伯牙鼓琴,子期知音”的故事告诉我们的道理是:

A、真挚的友谊是人生最宝贵的财富 B、朋友就是爱好相同、天天在一起的人 C、离开了朋友,失去了友谊,人就会感到孤独 D、只有朋友才会理解自己,才是自己的知音

2、“朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来。”这告诉我们

A、人无完人,朋友难免有缺点 B、我们要慎交朋友

C、朋友带给我们温暖、支持和力量 D、我们要明智而谨慎地把握朋友

3、培根有句名言:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁”,对这句话理解错误的是

A、友情是我们必不可少的心理营养 B、友情有助于我们排解烦恼和忧愁 C、拥有友情我们就将拥有一切 D、友情能够使人分享更多的欢乐和幸福

4、马加爵,云南大学学生,2004年2月13日至15日,他先后用铁锤打死四名同学。据调查,同学打牌时发生的争执只是马加爵杀害同学的一根“导火线”,而“火药”是早就装好的。马加爵性格孤僻,还有较深的自卑情结。大学几年,在生活、学业、人际交往等方面的诸多不如意,使他与同学之间的积怨一点点加深。同学在打牌时与他发生的争执,使“新仇旧恨”一起涌上来,结果酿成了惨剧。这一惨剧启示我们: A、要积极向上,不打牌 B、要进行打牌等娱乐活动

C、要积极交往,开放自我,使性格开朗 D、要老实,不与别人发生争执,即使遭受欺负也要忍气吞声 5、进入青春期的我们,个人的独立意识不断增强,因而特别渴望得到他们的理解和尊重。友谊: A、会使我们的生活一帆风顺而没有挫折 B、使同学之间不再需要保持一定的距离 C、使我们不再需要父母的关爱 D、成为了我们特别渴求的一种心理需要

6、在与同学的交往中,如果封闭自己容易:①会使自己的人际圈越来越小 ②就不能使同学们了解自己,得不到同学们的帮助 ③会减少自己的信息来源,不利于自己健康成长 ④会使自己排除各种干扰,进步更快 A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③

7、许多同学渴望自己有良好的人际关系,但有一些性格内向的中学生,与对方相处时,即使有热情,也不愿向对象袒露自己的真实情感,将心灵之门紧闭。下列行为,属于青春期闭锁心理的是:

①总认为自己很差,不敢和同学们交往 ②有什么烦心事,愿意和同学朋友说一说 ③不管遇到什么事,总是把心里话写在日记本上 ④不愿和同学交往,总觉得别人瞧不起自己 A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④

8、由于被室友冤枉偷了钱,小敏从那以后性情大变,极其敏感多疑,总是拒人于千里之外。在极度孤独苦闷之中,她仿佛老了许多,让人不敢相认。小敏这种心理状态,在心理学上称之为“闭锁心理”。能够帮助小敏摆脱“闭锁心理”的方法有: ①寻求心理医生的帮助 ②我行我素,增添自己的神秘感 ③找朋友倾诉心中的苦闷 ④通过改变生活环境的办法,在新的环境中努力塑造一个全新的自我 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

9、有人说:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这说明: A、孤独是安静的代名词,安静也是一种幸福 B、友谊对任何人来说都是生活必需的 C、友谊可有可无的 D、人情冷暖,世态炎凉,每个人都要冷漠地对待生活 10、孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这句话的意思是:

A、交友要交正直、诚实守信、见多识广的朋友 B、交友要交性格、爱相同,不讲是非的朋友

1

C、交友要交讲义气、能为朋友两肋插刀的朋友 D、交友要交大度、坦诚相待、没有缺点的朋友 11.观察右边漫画,给我们的启示有:

A.友情是人们所渴求的,十分珍贵

B.人生只要有一个朋友就够了 C.人生很难得到好朋友 D.不要与异性同学单独相处

12、“谦谦君子,赐我百朋”。这句话的意思是:

A、内在真心诚意、外在彬彬有礼的人,就能广受欢迎,广交朋友 B、有礼貌的人,赐我一百个朋友

C、交一百个朋友就能做到道德高尚,品行良好 D、要做到品行高尚就需要结交一百个朋友

13、金无足赤,人无完人,朋友难免有缺点;人各不同,朋友之间难免有分岐,因此我们应该: A、多交朋友 B、广交朋友 C、多交损友 D、宽容他人,加强沟通,交更多的诤友 14、“友谊需要忠诚去播种、原则去培养、谅解去护理、热情去灌溉。”这句话是说: ①与朋友交往要真诚 ②与朋友交往要热情③交往要坚持立场和原则 ④朋友之间要互谅互让 A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④

15、“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”这句话告诉我们的道理是:

A、人与人之间交流不说不中听的话,应专讲好话 B、人与人之间相处,应该不卑不亢 C、谦虚使人进步,骄傲使人落后 D、要求我们讲话时要有礼貌,不强词夺理,不恶语伤人

16、毛泽东青年时期在湖南省立第一师范学校求学时,结交了十几个有志于爱国工作的朋友、他们用“以天下为己任”来相互勉励,一起研究学问,一起探索救国之道。和他在一起的许多人后来都成为中国革命的栋梁之才。这给我们的启示有:①要选择志同道合的人做朋友 ②君子与君子交朋友,小人与小人交朋友 ③青少年交朋友时,要注意真正的友情与“哥儿们义气”的区别 ④友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊是人生最大的一种安慰 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④

17、在人际交往中,把赞美慷慨地施予别人,既能鼓舞他人,又能愉悦自己。因此,我们要学会赞美。下列说法中属于赞美他人的有:①朋友帮你打架,对他说:“够朋友!” ②同学竞选班长失败,对他说:“没关系!” ③同学考试得了第一名,对他说:“你真棒!” ④同学穿了一件新衣服,对他说:“真漂亮!” A、①② B、③④ C、①④ D、②③

18、莎士比亚说过:“对于别人的话要善于接纳,这样做你会聪明五倍。”这句话告诉我们: A、要善于倾听 B、在交往中要善于赞美 C、在交往中要善于宽容 D、在交往中要善于拒绝

19、美学家说:“世界上缺乏的不是美,而是缺乏发现美的眼睛。”这句话主要表达了 A、生活中要仔细倾听他人的发言 B、生活中要学会赞美他人 C、生活中要学会表达自己的情感 D、我们不可能发现美

20、异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容。男女同学之间的交往可以:①学习对方的短处 ②增进我们对异性的了解 ③完善自己的个性 ④缩小交往范围 ⑤促进身心健康 ⑥锻炼交往能力 ⑦增进性别意识 A、①②③④⑤ B、②③⑤⑥⑦ C、②③④⑤⑥ D、①②④⑤⑥ 21、在与异性相处时,我们要:

A、学会保护自己 B、拒绝与其单独交谈 C、拒绝与其一起看电影 D、拒绝异性的一切要求

材料:张欣是某校七年级的学生。一天,她在校门口遇到一个英俊的社会男青年。男青年对她说想跟她交朋友,并能保护她。据此回答7-8题: 22、此时张欣应该:

A、先观察男青年是否真的能保护自己 B、有人保护自己是好事,应大胆与之交往

C、保持高度警惕,拒绝男青年的要求 D、拒绝男青年的要求可能会带来麻烦,与之交往是正确的

23、如果你是张欣的好朋友,此时就在她的身边,你会:

①提醒她天色不早了,作业很多,父母在家等着呢 ②赶紧到传达室告诉保安,请保安出面帮忙 ③马上给她家里打电话,告诉家长此时的情况 ④冲上去把男青年推开 ⑤喊很多男同学来把男青年揍一顿 A、①②③ B、①②④ C、①②⑤ D、②③④

24.真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持友谊,这里的原则是指: ①双方的诺言 ②行为准则 ③道德规范 ④个人的兴趣和爱好 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 25、下列朋友属于益友的有:

①能帮助自己上进的朋友 ②会对自己的道德品质产生不良影响的朋友 ③能直言不讳地指出自己错误,批评帮助自己的朋友 ④讲哥们义气的朋友 A、②③ B、①②③ C、①③ D、①②③④ 答题卡:

②说说你的辩论词。(6分)

(2)班级要组织“付出真情,收获友情”的集体公益活动,请你设计提出活动要求。(4分)

28、阅读下面材料后,回答问题:(20分)

材料一:如何巧妙地赞美别人——先找到一些值得赞扬的人和事,然后赞扬他们。赞扬要真诚,要能够给对方渴望得到的那份赞美;赞扬一定要具体,要有的放矢。

材料二:如何巧妙地批评别人——批评必须在单独相处时提出;批评前必须略微地给予赞扬或恭维;批评时,不要针对人,批评某种行为,而不要批评某个人;以友好的方式结合批评。

材料三:如何巧妙地感谢别人——仅仅在自己心里感激、赞赏别人是远远不够的。 (1)交友的原则有哪些?(4分)

(2)当和朋友发生矛盾和冲突,要怎样才能化干弋为玉帛?(4分)

(3)学会交往,掌握一定的妙招是非常必要的。在你看来,上述妙招哪一条最重要?为什么?(4分)

26、阅读下面材料,完成下列问题:(16分)

材料一:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话一辈子,一生情一杯酒,朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂,还有伤还有痛,还要走,还有我……”

材料二:在汶川地震发生的当天晚上,有一个映秀镇的学生马健冒着余震的危险,淋着雨,一个人用手在废墟里刨了4小时,创出了自己的同学向孝廉,因为他跟向孝廉承诺过:你等着我,我一定会来救你。

(1)古往今来,有人因友得福,有人因友惹祸。所以我们要交“益友”。 “益友”是指 、

, 于自己进步的朋友。善交益友还包括乐交“ ”。(4分) (2)结合材料,请你根据自己的体验和经历说说我们为什么需要友谊?(6分)

(3)人生需要朋友,需要友谊。为了寻求真挚的友谊,我们应掌握哪些艺术和方法?(6分)

(4)观察右边漫画,运用思想品德相关知识回答: ①漫画反映的是一种什么现象?( 2分)

27.请你参加探索活动(14分)

青春期是人生的花季,花季中的我们天真烂漫,充满美好的憧憬;花季中的我们热情奔放,对友谊有着热切的希望。班级要开展以“共享花季友谊”为主题的系列教育活动,请你参与并完成下列任务。 (1)班级辩论:

甲方观点:男女同学正常交往有利于彼此的学习

乙方观点:青春期的男生女生正处于雨季,交往会妨碍学习的进步和身心健康。 ①假如你参与辩论,你会支持哪方?(4分)

2

②男女同学之间的异性交往,如果处理不当会有什么不良影响?( 2 分)

③正常的男女同学交往应该注意些什么?( 4 分)

材料一:如何巧妙地赞美别人——先找到一些值得赞扬的人和事,然后赞扬他们。赞扬要真诚,要能够给对方渴

八年级上册思想品德单元测试题(二)参考答案

一、答题卡:

望得到的那份赞美;赞扬一定要具体,要有的放矢。

材料二:如何巧妙地批评别人——批评必须在单独相处时提出;批评前必须略微地给予赞扬或恭维;批评时,不要针对人,批评某种行为,而不要批评某个人;以友好的方式结合批评。

材料三:如何巧妙地感谢别人——仅仅在自己心里感激、赞赏别人是远远不够的。

(1)交友的原则有哪些?(4分)

(2)当和朋友发生矛盾和冲突,要怎样才能化干弋为玉帛?(4分)

(3)学会交往,掌握一定的妙招是非常必要的。在你看来,上述妙招哪一条最重要?为什么?(4分)

二、请你回答:(共50分)

26、阅读下面材料,完成下列问题:(16分)

材料一:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话一辈子,一生情一杯酒,朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂,还有伤还有痛,还要走,还有我……”

材料二:在汶川地震发生的当天晚上,有一个映秀镇的学生马健冒着余震的危险,淋着雨,一个人用手在废墟里刨了4小时,创出了自己的同学向孝廉,因为他跟向孝廉承诺过:你等着我,我一定会来救你。 (1)古往今来,有人因友得福,有人因友惹祸。所以我们要交“益友”。 “益友”是指品德高尚、

志同道合, 有利 于自己进步的朋友。善交益友还包括乐交“ 益友 ”。(4分) (2)结合材料,请你根据自己的体验和经历说说我们为什么需要友谊?(6分) 答:P27—30(答对1点给3分。)

(3)人生需要朋友,需要友谊。为了寻求真挚的友谊,我们应掌握哪些艺术和方法?(6分) 答:P39—41(答对1点给2分。)

(4)观察右边漫画,运用思想品德相关知识回答: ①漫画反映的是一种什么现象?( 2分)

②男女同学之间的异性交往,如果处理不当会有什么不良影响?( 2 分)

③正常的男女同学交往应该注意些什么?( 4 分)

27.请你参加探索活动(14分)

青春期是人生的花季,花季中的我们天真烂漫,充满美好的憧憬;花季中的我们热情奔放,对友谊有着热切的希望。班级要开展以“共享花季友谊”为主题的系列教育活动,请你参与并完成下列任务。 (1)班级辩论:

甲方观点:男女同学正常交往有利于彼此的学习

乙方观点:青春期的男生女生正处于雨季,交往会妨碍学习的进步和身心健康。 ①假如你参与辩论,你会支持哪方?(4分) 答:我支持甲方的观点。 ②说说你的辩论词。(6分)

我的辩词:男女同学的正常交往和纯真的友情,不仅有益于我们身心的健康成长,而且有利于形成团结的班集体氛围

(2)班级要组织“付出真情,收获友情”的集体公益活动,请你设计提出活动要求。(4分)

答:要求男女混合编组;活动中要主动关心帮助异性同学;和异性同学交往要运用恰当的方式;总结自己在活动中的表现,体验收获,指导自己今后的行动

28、阅读下面材料后,回答问题:(20分)

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