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第五节、两栖动物和爬行动物

发布时间:2013-12-16 10:32:24  

想一想 议一议

青蛙和龟既能水中生活,又能陆地

生活,然而青蛙属于两栖动物,龟属于
爬行动物,这是为什么呢?

第一章 动物的主要类群
第五节 两栖动物和爬行动物
阳城初中 马晓平

学习目标:
1、两栖动物和爬行动物的主要特
征是什么? 2、它们与人类的生活有什么关系



设疑自探:——学贵有疑,疑则进也。
请同学们根据学习目标,结合课前预 习情况提出你心中的疑问。
学习目标: 1、两栖动物和爬行动物的主要特征是

什么?
2、它们与人类的生活有什么关系?

设疑自探:——学贵有疑,疑则进也。

自学提纲: 1、以青蛙为例说说它有哪些特征与两栖生活相 适应?两栖动物的主要特征是什么? 2、以蜥蜴为例说说它有哪些特征与爬行生活相 适应?爬行动物的主要特征是什么? 3、两栖动物、爬行动物与人类生活有什么关系?
温馨提示: 针对以上问题,学生自主探究并采用圈点批注的 方法在课本上找出答案,同时在练习本上记录下新的 疑问。(时间:5分钟)

解疑合探——独学而无友,则孤陋而寡闻
针对自探中未解决的问题以小组为单位 合作探究。

讨论要求: 1· 人人参与,热烈讨论,大声表达自己思想。 2· 组长控制好节奏,全力帮扶展示或点评同 学。 3· 没解决的问题组长记录好,准备质疑。 4· 非展示组继续讨论,做好点评或质疑准备。

解疑合探:
题目 1 展示分工 G1
(书面展示)

2

G2
(口头展示)

3

G6
(口头展示)

展示要求 1、书面展示同学要行动迅 速,字迹工整,答题规范。 2、口头展示同学要声音洪 亮,条理清晰,语言简练; 3、非展示同学要继续讨论, 修正答案,准备评价。

解疑合探:
题目 展示分工 评价分工

1

G1
(书面展示)

G3

2

G2
(口头展示)

G4

3

G6
(口头展示)

G5

评价要求: 1· 声音洪亮,吐字清 楚,条理清晰。 2· 点评解题方法及思 路,用红色粉笔恰当 指出展示成果的优缺 点。 3· 补充或阐述自己的 不同观点并打分。 4.其他同学认真倾听, 积极思考,做好笔记 大胆质疑。

解疑合探—

独学而无友,则孤陋而寡闻

一、两栖动物

1、青蛙的形态结构、生理功能
观察 思考 讨论

解疑合探—

独学而无友,则孤陋而寡闻

比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物

解疑合探

独学而无友,则孤陋而寡闻

两栖动物:幼体是蝌蚪像鱼,在水中 生活,用鳃呼吸。成体是青蛙,与水生生 活相适应的特点:头部呈三角形;皮肤裸 露且能分泌粘液;后肢趾间有蹼等;与陆 生生活相适应的特点:有鼻孔,陆地上呼 吸的通道;用肺呼吸;有眼睛和鼓膜,感 觉器官发达;有四肢,适于陆地生

活。

解疑合探

独学而无友,则孤陋而寡闻

两栖动物动物的主要特征是:幼体生 活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖 生活,用肺呼吸,同时兼用皮肤辅助呼 吸。

2、其他两栖动物:
蟾蜍、大鲵、蝾螈

2、其他两栖动物:
蟾蜍、大鲵、蝾螈

2、其他两栖动物:
蟾蜍、大鲵、蝾螈

二、爬行动物

1、蜥蜴的身体结构、呼吸、生殖
● 蜥蜴适于陆地生活的的重要原因
头部后面有颈;

表面覆盖角质的鳞片;
发达的肺;

卵外有坚韧的卵壳。
生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖

爬行动物的主要特征:
体表覆盖角质的鳞片或甲;
用肺呼吸; 在陆地上产卵,卵表面有坚

韧的卵壳。

2、其他爬行动物:
龟、 鳖、 蛇、 鳄、

2、其他爬行动物:
龟、 鳖、 蛇、 鳄、

2、其他爬行动物:
龟、 鳖、 蛇、 鳄、

2、其他爬行动物:
龟、 鳖、 蛇、 鳄、

三、两栖动物与人类的关系
农田害虫的天敌; 禁止对它们滥捕乱杀。

三、爬行动物人类生活的关系:
食用、 药用、

捕食害虫、
曾称霸地球 但大都灭绝了。

质疑再探:学入佳境始有疑,疑
而得解方见真。
? 随着对课文内容的进一步理解, 你又产生了哪些新的疑惑呢?
教师预设: 蛇是爬行动物,那么怎样区分毒蛇和 无毒蛇?

运用拓展:——画龙的关键是点
睛,学习的最终目的是运用。
? 1、生殖季节,雄蛙的鸣囊鼓起,叫声响亮, 其目的是( )。 ? A 吸引雌蛙 B 吓退敌害 ? C 表示体外受精完成 D 引诱昆虫 ? 2、下列对青蛙生殖发育特点的描述正确的 是( ) ? A 雌雄同体、体内受精、体内发育 ? B 雌雄同体、体外受精、体外发育 ? C 雌雄异体、体内受精、水中发育 ? D 雌雄异体、体外受精、水中发育 ? 3、爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的

运用拓展:——画龙的关键是点
睛,学习的最终目的是运用。
4、比较两栖动物和爬行动填表: 两栖动物 身体分部 皮肤和覆盖 物 爬行动物

呼吸

生殖和发育

课堂小结:

学了本课之后你有什么收获?

水中 生活环境:幼体生活在_____,成年 生活在陆地上,也可以在____游泳 水中 两 栖 动 物 和 爬 行 动 物 肺 呼吸:幼体用___呼吸;成体用__ 鳃 两栖 皮肤 动物 呼吸,____ 辅助呼吸 皮肤:裸露,能分泌粘液;可运行气 体交换 水中 水中 生殖:____产卵,____ 肺 呼吸:用____呼吸 皮肤:覆盖角质的鳞片或甲 生殖:体内受精,____产卵,卵 陆地 表面____________ 坚韧的卵壳

爬行 动物


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