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人教版九年级下册历史8、9课件

发布时间:2013-12-16 13:33:30  

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Page ?2

经济现象,数据说话
美国国内生产总值年均增长率%

年份
国内生产 总值年均 增长率%

1950 1955 1965 1975

1982

1985

1994 1999

8.7 5.6 6.3 -0.8 -1.9 3.3 3.9

4

你能在表中找出美国经济发展 的三个阶段吗?每个阶段经济发展的 状况怎样?
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经济现象,数据说话
二战后美国国内生产总值年均增长率变化示意图
增长率(%)
9 8 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2

持续发展
持续稳定发展
1950 1955 1982 1965 1975 1985 1994 1999

年份

危机与调整
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得天独厚,高起点造就繁荣 (五六十年代)

跌宕起伏,危机中艰难前行
(七八十年代) 春回大地,新经济唱响全球 (九十年代以来)
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合作学习(一)
仔细阅读P38-39“战后的繁荣”的文字及图片资 料,完成《二战后美国经济的发展情况一览 表》。

时间

特点

原因

1、战后西欧经济发展的原因 2、欧盟的成立与发展 (1)欧共体成立的时间及作用 (2)欧盟成立的时间、内容、作用 3、二战后日本崛起的原因
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时间 20C50 -60Y

特点 繁荣

原因 ①适时调整经济政策; ②大力发展科学技术,发展高新技术产业;

20C70 危机及调整 ③重视基础教育,培养实用人才; -80Y ④战后国际地位的提高和军事经济实力的增 20C90 新经济时代 强; Y后 (信息化和 ⑤确立世界霸权地位的政治需要。 全球化)

1、战后西欧经济发展的原因、战后日本崛起的原因 2、欧盟的成立与发展 (1)欧洲共同体成立的时间(20C60y) (2)欧盟成立的时间(1993)、内容、作用
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自主学习
时间 20世纪五 六十年代

得天独厚,高起点造就繁荣

仔细阅读P38-39“战后的繁荣”文字及图片资料, 完成《二战后美国经济的发展情况一览表》。

特点 持续发展,西 部和南部繁荣

原因
占据了广阔的国际市场; 大力发展科技教育; 发展新兴工业和军事工业; 改善人民生活

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宇航
工业

阿波罗登月
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自主学习
时间
20世纪 七八十年 代

跌宕起伏,危机中艰难前行

仔细阅读书上P39的“危机和经济调整”文字及图 片资料,完成《二战后美国经济的发展情况一览表》。

特点
70年代危机,经 济地位下降;80 年代调整,经济发 展受限
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原因
经济发展弊端显露; 受到危机严重打击

通货膨胀,债务沉重

以前100美元可以买一头牛

通货膨胀:
物价上涨 货币贬值
现在100美元只能买一只羊
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美国老大



债务 危机

匍匐前行

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阅读下列材料并结合课本内容,总结战后20世纪七八十 阅读下列材料并结合课本:在70-80年代,美国经济为什 年代美国经济衰退的原因 么会出现危机?

材料一:由于中东产油国大幅

度提高石油价格,
引发了1974---1975年世界性的经济危机。造成 了美国汽车工业下降32%,股市大幅下跌,企业 破产严重,失业人数创战后最高纪录,1975年 美国失业率达到9.2%。 材料二:里根上台后,提出“经济复兴计划”, 但由于政府赤字居高不下,不得不大举借债, 国债飙升。里根政府执政即将结束的时候,美 国国债已突破2万亿美元,成为世界上最大的负 债国。

经济危机、债务沉重
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自主学习
时间

春回大地,新经济唱响全球

仔细阅读书上P39-40的“新经济的出现”文字及 图片资料,完成《二战后美国经济的发展情况一览表》。

特点

原因

进行社会改革,加大发展教 二十世纪 持续稳定发展, 育科技事业的力度 ;促进 九十年代 进入新经济时 以信息产业为代表的高科 代(信息化、 技的发展;完成传统产业的 技术改造;保持低通胀、低 全球化) 失业失业率和减少财政赤 字。
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新经济

是有别于传统经济的“知识经济”, 就是“以知识为基础的经济”。包括网 络、信息技术和其他高新技术的发展等 基本内容.知识经济增长的主要动力是知 识创新和技术创新,它以高新技术产业为 支柱,以智力资源为首要依托,是可持续 发展的经济。 新经济的主要特征:信息化和全球化
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硅 谷

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公 路 的 设 想 。

提 出 建 设 信 息 高 速

美国总统

克林顿
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美国计算机专家和实业家比尔· 盖茨
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比尔·盖茨 William H. Gates 美国微软公司董事长。 从退学建立微软, 到成为世界首富, 盖茨只用了20年的时间, 被美国人誉为“坐在世 界巅峰的人”。

(20世纪)90年代美国信息技 术5年中对美国GDP的贡献率为30% 左右。信息技术的发展还带来了传 统产业的信息化和高技术化。大大 提高了劳动生产率。??

20世纪90年代美国经济发展的主要 推动力:信息产业
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新经济时代经济

结构示意图

西方国家劳动增长率 中科技进步的因素
70% 30% 其他

科 技

20世纪70年代
80% 20% 其他

科 技

20世纪80年代
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知识就是力量!科学 技术是第一生产力!

课 堂 小 结

90年代以后 持续稳定发 五六十年代 繁荣发展 展 七八十年代 危机与调整

由于中东产油国大幅度提高石油价格,引发了1974-1975年世界性的经济 危机。图为美国一加油站“今日无油可售”牌子。
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课 堂 小 结

请你归纳出二战后美国经济 发展的总体原因。

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综合:

战后美国经济发展的原因是多 方面的,主要包括: 主要 ①适时调整经济政策; 原因 ②大力发展科学技术,发展高新技术产业; ③重视基础教育,培养实用人才; ④战后

国际地位的提高和军事经济实力的增 强; ⑤确立世界霸权地位的政治需要。
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根本 原因

第9课

西欧和日本经济 的发展

西欧,在自然地理概念上是指欧洲 的西部,主要包括英国、爱尔兰、荷兰、 比利时、卢森堡、法国和摩纳哥等国。

在国际政治概念上,主要是指二战后 除苏联和东欧国家之外的24个欧洲资本 主义国家。

课本采用的是后一概念

经重建后的德国柏林

二战后,一片废墟 的德国城市街头

重建后的广岛

二战后,一片废墟 的广岛

欧洲发展概况 恢复 20世纪50年代初: 20世纪50——70年代:繁荣(欧共体)
大黄金时期

20世纪90年代: 世界上最大的经济体(欧盟)

一、西欧经济的发展
1、原因 第三次科技革 第一、二次工业 命,科学技术 革命 转换为生产力 科学技术是第一生产力 加强国家对经济
的干预和指导

客观: 美国的援助 主观: 高素质劳动力 采用先进的科技 制定恰当的经济政策 欧洲的联合

2 、欧洲的联合 20世纪60年代 “欧洲共同体”

1993年

欧盟

西欧国家希望通过建立一个经济共同体, 来振兴经济并降低未来战争的可能性。 —— 一位当代西方史学家
目的 发展经济 提高安全系数, 摆脱美国控制,提 高国际地位

(2)欧盟的成立( The European Union ) 缩写 EU ①成立:1993年,西欧国家在欧共体的基础 上成立了欧洲联盟。
②欧盟推进一体化的措施(欧盟成立后 成员国将出现的变化) (前3点)
a各成员国使用统一的货币——欧元; b不同国家的人在成员国内可任意工作、学习 或居住; c欧盟成员国人员资本和货物可以自由流通; d力求在外交和国家安全方面步调一致。

我给你 拜年了

杜鲁门曾直言不讳地说:美国向西 没安好心 欧提供援助“除了经济上的考虑以 外,……将在欧洲国家中激起新的 控制西欧,对付苏联,称霸世界 希望和信心,从而提供生动的论据 来对抗共产党。”

2、日本崛起的过程 20世纪50年代——70年代 (黄金时代) 高速发展,成为仅次于美国的世界上第 二号资本主义大国
(减缓) 20世纪70年代 经济危机,发展减缓

20世纪80年代中期 (经济发展) 实行“科技立国”政策,促进了经济 的发展。

共同点:西欧

日本

美国的援助 美国的援助、扶植 非军事化政策
美国扶持(朝鲜 高素质劳动力 引进、创新科技 越南战争刺激)

采用先进的科技 恰当的经济政策 恰当的经济政策 恰当的经济政策 重视教育 欧洲的联合 发展教育 引进、创新科技

时间 20C50 -60Y

特点 繁荣

原因 ①适时调整经济政策; ②大力发展科学技术,发展高新技术产业;

20C70 危机及调整 ③重视基础教育,培养实

用人才; -80Y ④战后国际地位的提高和军事经济实力的增 20C90 新经济时代 强; Y后 (信息化和 ⑤确立世界霸权地位的政治需要。 全球化)

1、战后西欧经济发展的原因、战后日本崛起的 原因 2、欧盟的成立与发展 (1)欧洲共同体成立的时间(20C60y) (2)欧盟成立的时间(1993)、内容、作用
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共同点:西欧

日本

美国的援助 美国的援助、扶植 非军事化政策
美国扶持(朝鲜 高素质劳动力 引进、创新科技 越南战争刺激)

采用先进的科技 恰当的经济政策 恰当的经济政策 恰当的经济政策 重视教育 欧洲的联合 发展教育 引进、创新科技

(2)欧盟的成立

缩写 EU ( The European Union )

①成立: 1993年,西欧国家在欧共体的基础上成立了 欧洲联盟。 ②欧盟推进一体化的措施(欧盟成立后成员国将出 现的变化) (前3点读两遍) a各成员国使用统一的货币——欧元; b不同国家的人在成员国内可任意工作、学习或居住; c欧盟成员国人员资本和货物可以自由流通; d力求在外交和国家安全方面步调一致。 作用:欧盟成员国之间资源共享、优势互补, 有利于经济的发展,提高了欧盟国家在国际 上的地位和作用

讨论:
结合资本主义大国在 二战后经济发展的情况, 请你为我国的社会主义建 设献计献策。
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你觉得其中哪些经验值得中国借鉴?
?发展教育 ?引进先进科技,大胆创新

?坚持改革开放(但要坚持走社会主义道路)
?制定恰当的经济政策 ?抓住机遇,加强国际间经济联系

练习
1.(07漳州中考)目前不少欧洲人的观念 从“我是英国人”或“我是德国人”,转 变为“我是欧洲人”。这一变化与下列哪 一组织的建立紧密相关 A.国际联盟 B.联合国 ? C.北大西洋公约组织 D.欧洲联盟

2.(06资阳中考)与右图所示旗帜 (蓝底白星)相符的信息是 ①2001年 中国WTO ②1993年 欧洲联盟 ③世界最大的经济体 ④世界最大的国际政治组 织 ⑤比利时 布鲁塞尔 A①②③④ B①③④⑤ C②③⑤ D④⑤

3. (06年常德中考)关于欧洲联盟的表述 不正确的是 A.成立于1993年 B.是欧洲国家的政治军事集团 C.是世界多极化格局中重要的一极 D.促进了欧洲一体化的进程

4.(08四川省甘孜州中考) 20世纪50年代 中期-80年代后期,日本经济持续高速发展, 成为仅次于美国的世界第二经济大国。除 了自身的因素外,其经济的发展还得益于 A.美国的大力扶持 B.正确的经济政策 C.大力发展科学技术 D.重视对教育的投入

5.(08贵阳中考)二战后日本经济告 诉发展的原因中最值得我们借鉴的是 A重视科技、发展教育 B力争成为大国的军事物质

供应地 C经济由国家完全干预 D照搬别国的先进技术或经济模式

6.(08株洲中考)通过关键词语了解和掌握 历史知识是学习历史的方法之一。关键词 “20世纪末”、“经济强国”、“第二” 是指 A.美国 B.日本 C.欧盟 D.俄罗斯

比 一 厉比 害, 看 谁 更

当堂检测

1、二战后美国经济迅速发展的根本原因( ) A 加强国家对经济的宏观管理,积极 应用高新技术成果 B 政局相对稳定,资本雄厚 C 加入欧共体,走联合自强的道路 D 二战期间,美国未受任何损失

2、以研究电脑芯片而得名的美国“硅谷”今后 可能因大力开发太阳能而成为“太阳谷”,这 表明二战后美国重视( ) A 改善人民生活

B 发展跨国公司
C 发展高新工业

D 降低生产成本

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3、数据图表能给我们提供很多重要的信息。分析下面 的《20世纪50—70年代主要资本主义国家经济增长率 简表》,我们不能得到的信息是:

A.日本是主要资本主义国家中经济增长最快的国家 B.联邦德国在欧洲主要资本主义国家中经济增长最快 C.英国在主要资本主义国家中经济增长最慢 D.美国丧失了资本主义世界头号经济强国的地位
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4.美国凭借强大的经济实力在国际舞台 上扮演着重要的角色。“二战”以来,美 国经济出现了几个不同的发展阶段。对图 示中第二阶段美国经济发展的特点描述准 确的是( )

A.发展速度放慢,出现严重经济危机 B.开始复苏和繁荣 C.经济实力膨胀,成为经济超级大国 D.进入知识经济时代
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5、下面是二战后美国国内生产总值 年均增长率变化表。
年份 1950 1955 5.6 1965 6.3 1975 -0.8 1982 -1.9 1985 3.3 1994 3.9 199 9 4

年均增长 8.7 率 (%)

对该表反映的美国经济发展状况的描 述,较为正确的是( ) A.一直萎靡不振 B.保持繁荣稳定 C.起伏变化明显 D.保持攀升势头
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?

直? ? 击 中? ? 考
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材料一:当前我们面临着自1929年以来波及范围最广、影响剧 烈的金融乃至经济危机,尽管世界各国政府采取了空前的救市措施, 但短期内难以从根本上扭转日益恶化的经济金融形势。 ——2009年2月《中国经济时报》 材料二:1973年10月,第四次中东战争爆发,阿拉伯石油生产 国削减石油输出量,造成油价飞涨,形成所谓的石油危机。 ——《石油地缘政治》 材料三:2008年发生的美国次贷危机,对美国一些城市的房产 业造成了灾难性的影响,底特律市一座被银行收回的住宅,竟然经过 好几个月才被以1美元的价格甩卖了出去,这价钱在美国还不够买一 斤大白菜。 —— 中国新闻网 请回答: (1)材料一中的“1929年的经济危机”首先爆发于

哪个国家? 有什么特点?为克服危机,该国采取了什么措施? (2)材料二中的石油危机引起什么严重后果?美国经济受到什 么影响? (3)根据材料三说说美国的经济是否会被崩溃?为什么?

6、材料题

比尔· 盖茨给青年的忠告(首发于《时代》杂志)

生活是不公平的,你要去适应它。 如果你认为学校里的老师过于严厉, 那么等你有了老板再回头想一想。 如果你陷入困境,那不是你父母的过 错,不要将你理应承担的责任转嫁给 他人,而要学着从中吸取教训。
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不会,美国会采取措施进行 调整经济。最根本的原因是美 国重视教育、发展科技,综合 国力强大。

讨论:
结合美国在二战后经 济发展的情况,请你为我 国的社会主义建设献计献 策。
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? 始终坚持以经济建设为中心; ? 加强对经济的宏观调控; ? 大力发展教育; ? 加大科技投资力度。


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