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国家经济合作导学案

发布时间:2013-12-18 09:32:48  

国际经济合作 导学案 一课时

备课人:刘爱萍 史浩南 班级: 姓名:

【学习目标】

1、理解国家间的矛盾与冲突是发展中国家与发达国家发展的不平衡造成的。

2、用实例说明加强国际合作的重要性。

3、理解和平与发展是当今世界的主题。

4、理解随着知识经济和信息时代的来临,各国经济朝着全球化的方向发展。

【学习重点】

1、 世界的主题

2、 国际合作与经济全球化的进程

3、 经济全球化的发展趋势

【学习过程】

一、课前自主预习

任务一:阅读课

1. 经济全球化的背景: _____ 。

2. 全球共享的财富都有什么: 。

3. 当今世界经济发展特征:________________ ________________________________________________________________。

4.经济全球化主要表现在哪些方面: _____ ________________________________________________________________。

5.在合作交往过程中有哪些要求__ 。 任务二:阅读课本

1.说出下列图中的组织名称

________________ ________________ ____________

________________ ________________ ____________

二、课堂合作探究

1、举例说明国际合作中的经济全球化的表现

三、课堂诊断评价

1.当今世界的经济发展的重要特征是( )

A、经济全球化 B、反恐怖活动 C、环境与发展 D、和平与稳定

2. 李老师买了一辆轿车。该车由美国设计师设计,发动机采用德国

技术,控制系统中的部分零件来自日本。这辆汽车的生产,反映出在知识经济和信息时代 ( )

A.国家间的经济发展各自独成一体 B.产品生产的分工协作越来越不明显

C.经济全球化已成世界潮流 D.地区冲突持续,矛盾不断激化

3.2012年3月19日美国商务部做出裁决,欲对中国输美钢制车轮产品

征收巨额反倾销和反补贴关税。中国政府认为此裁决不公平,应到下列哪个国际组织提起申诉 ( )

A.世界卫生组织 B.世界贸易组织

C.国际奥委会 D.联合国

【拓展题】

将下列国际组织与其倡导精神进行连接

A世界贸易组织 ① 更高、更快、更强

B联合国 ② 促进经济发展

C国际奥委会 ③ 发扬人道主义精神

D红十字会 ④ 促进国家发展,维护世界和平

四、课后作业

五、学后反思

想想,你在学习了本节课后,收获到了什么?

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