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我们的共同理想教案

发布时间:2013-12-18 12:32:24  

9.1我们的共同理想教案

(一)[教学目标]

1、知识目标:,和谐社会的特征及其基本内涵。

2、 能力目标:准确把我社会主义和谐社会的指导思想和构建和谐社会重要性?

3、结合几代中国共产党人奋斗的历史,让学生感悟对共产主义的信仰是中国革命和建设不断取得胜利的巨大精神力量。让学生把握共同理想与最高理想之间的内在联系。

4、情感、态度与价值观目标:帮助学生确立为共产主义奋斗的价值目标,增进学生热爱祖国、热爱社会主义的情感

(二)[教学重点和难点]

[教学难点] 社会主义和谐社会的特征

[教学难点] 如何构建构建社会主义和谐社会

[教学方法和手段] 联系法、指导法、讨论法

[课时数] 1课时

(三)教学过程:

第一步:复习提问:我国社会、经济发展的三步走是哪三步?

第二步:共闯和谐伟业(板书)分析课文P115材料

1、中国共产党为什么要提出构建社会主义和谐社会?(板书)

古人的描绘、东西方关于和谐社会的主张、当代社会发展的需求

2、和谐社会的含义、知道思想、特征(板书)注意:和谐社会的特征(民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处 )

3、 怎么样构建和谐社会主义社会(板书)

课堂讨论:我们的班级中有那些不和谐的现象?怎样构建一个和谐的班级体?

(1)对于国家来说:各级党和政府负有重大的责任

(2)对于青少年来说:构建和谐社会主义社会需要全体人民的共同参与

(四)[课堂小结]

和谐社会的含义,构建和谐社会的原因是什么,怎样构建和谐社会,在建设和谐社会中,我们青少年应该怎样做,

第一:[教后反思]

第二:[作业]

? ? ? ? 1、我们民族精神的重要内容包括哪些?(p118②) 2、中华民族历经沧桑而不衰,靠的是什么精神?(p119 ①___p120 ① ) 3、如何理解人类社会的发展史就是艰苦奋斗的创业史?(p121①) 4、在新时期,我们更需要倡导、发扬什么精神?(p122①___p123 ①)

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