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拥抱美好未来2013

发布时间:2013-12-19 10:29:56  

拥抱美好未来

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据有关资料介绍,在农业经济占主导的历史时 期,知识更新的周期大约是100至150年;在工 业经济占主导的历史时期,知识更新的周期大 约是20年至30年;而在工业经济向知识经济过 渡的今天,知识更新的周期已缩短为3至5年。 比如:现在一名本科大学生毕业时所积累的知 识,5年之内就基本折旧完毕。

各抒己见
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(1)知识更新周期不断缩短的原因是什么? (2)从中体现出的当今社会变化发展的总趋势 是什么?

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一、迎接社会新挑战
1、新世纪,新特点



是终身学习时代

是一个更加注重开发人类自身的资源、 潜力与价值的时代


21世纪对我们的素 质提出了哪些更新 更高的要求呢?

2、新世纪对我的素质提出了更高更新 的要求
(1)创新精神 (2)团队精神 (3)终身学习,具有扎实的科学文化知识 (4)要有开放包容的胸怀 (5)要有良好的心理素质 (6)要有良好的人际交往和人际沟通能力 ……

一个国际知名的大企业在招聘 营销人员时,给所有应聘人员 出了一道题:你能想办法把梳 子推销给和尚吗?如果你也是 应聘人员之一,你会想出什么 样的办法?请讨论解决。

(1)创新精神: ①意义:
◎创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力. ◎也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新

精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地.



怎样培养创新精神?

◎从质疑的方面; ◎从动手能力和实践的方面; ◎从思考问题方式的方面……

森林里失火了,为了逃生,众多 蚂蚁迅速聚扰,抱成一团。然后 象雪球一样飞速滚动,逃离火海。 那噼哩啪啦的烧焦声,是最外层 的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之 路时的呐喊,是奋不顾身、无怨 无悔的呐喊。然而,大多数蚂蚁 却能够大难不死。

这个故事给你什么启示?

K165次列车英雄集体感动中国
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“临危不惧,让我们看到了工作态度,而临危不乱,让 我们看到了职业水准,正是这个团队,成了奇迹的创造 者。”2月14日晚,《感动中国》2010年度人物评选活 动揭晓,西安铁路局K165次列车第二乘务组获特别奖。 在中央电视台综合频道颁奖晚会上,《感动中国》活动 组委会对K165次英雄列车给予至高评价。 2010年8月19日15时15分,由西安铁路局西安客运段昆 成车队第二乘务组值乘的K165次旅客列车运行至宝成线 德阳至广汉间时,洪水致使石亭江大桥桥墩倾斜倒塌, 造成列车机后5~17节车厢脱线,1318名旅客的生命财 产安全遭受严重威胁。危急时刻,K165次列车乘务组临 危不乱,迅速组织旅客有序撤离,短短15分钟内把所有 旅客安全转移,创造了列车无一

人伤亡的抢险救援奇迹。

获国家最高科技奖的王选院士多次谈起自己 体会:我能获得国家最高科学技术奖,是国家支持、 团队合作的结果,是20年来坚持不懈的结果。我之 所以能够获奖,是因为我领导的团队在报业和印刷业 的技术革命中作出了贡献。 小学五年级获得的品德优秀生奖是我一生中第 一次获奖,也是永生难忘的一个奖励,我由此懂

得了团队精神和人品在人生中的重要性。 王选认为,不能团结人的人,很难有大的成 就,你赞同他的观点吗?王选为什么要再三强调 团队精神的重要性?

(2)团队精神
意义:
具备了团队精神, ◎我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值; ◎才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、 团结高效的集体,推动社会进步。

有一家跨国公司的总裁对公司新招聘的 员工说:你的文凭代表了你应有的文化 程度,它的价值会体现在你的底薪上, 但有效期只有三个月。要想在我这里继 续干下去,就必须知道你该学些什么东 西,如果不知道,你的文凭在我这里就 会失效。 这位总裁对员工的要求说明了什么?

1、据中国教育考试网报道,2010年全国 自考考生参考总数大约有1252万人次。
2、据报道,我国每年约有1300万左右的 人参加自学考试和成人高考。

由于知识老化加速,在人的一生中, 大学获得需用知识的10%左右,而其 余90%都要在工作中不断学习才能取 得,因此传统的一次性学校教育已无 法适应现实的挑战,那种结束学校教 育,找到工作就一劳永逸的体制已成 为历史,每一个人要想使自己适应未 来工作的需要,就必须终身学习。

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辽宁省沈阳市55岁市民 周宝宽,用35年时间, 获得包括3个博士、2个 硕士在内的9个国家承认 的文凭,目前他还在攻读复旦大学博士学位,或 将得到第10个文凭。中国世界纪录协会确认他为 “世界上获得学历文凭(国家承认的学历)最多的 人”。周宝宽告诉记者,“从20岁开始,每天学 习14小时,在职后每天学习6小时,35年来,我 的学习时间累计达到12.63万小时,除睡觉外, 等于一半时间都在学习。”

(3)终身学习

持续发展

① 终身学习的意义
终身学习,能使我们克服工作中的困难,解 决工作中的新问题。 ◎终身学习,能满足我们生存和发展的需要。 ◎终身学习,能使我们得到更大的发展空间, 更好地实现自身价值。 ◎终身学习,还能充实我们的精神生活,不断 提高生活品质。 因此:◎终身学习是社会发展的必然要求
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终身学习是个人可持续发展的要求

②终身学习对中学生的要求



要求我们珍惜在学校学习的机会;

初中毕业

以后,无论选择升学还是就 业,都是发展之路,都要不断学习。


思考题: 2003年11月初,中国首飞航天员杨利伟 随团访问香港时,有位中学生问道:“中国 在发展航天科技的过程中,遇到了什么迫切 的问题?”杨利伟回答:“我感觉是人才问 题,发展航天技术,需要大量优秀的人才。” 结合自身实际谈谈成为祖国需要的人才, 应当从哪些方面努力。

结合自身实际和本课学习内容谈谈要成为祖 ` 国需要的人才,应当从哪些方面努力?
①树立远大理想,明确当代青年最重要的社 会责任,增强社会责任感; ②努力学习科学文化知识,全面提高自身素 质; ③培养创新意识和创新能力,肩负民族振兴 的使命. ④培养团队精神;
⑤树立终身学习的观念,具备终身学习的能力;

……


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