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第八课第一课竞争?合作? 2

发布时间:2013-12-19 12:32:16  

第八课 竞争合作求双赢

竞争?合作?

一、平等竞争

竞争中 生 存

政治竞争

奥巴马连任就职演说

罗姆尼遗憾认输

有了肯德基,就有麦当劳

?体 育 竞 争

?文 化 竞 争

第二十四届中国电影金鸡奖

颁奖现场

中国首位民选超级偶像 李宇春

人才竞争

2013年11月24日国家公务员考试近112 万人参加,录用人数近2.1万,录用比是53: 1



考:

看完这些图片 后你有何感受?
——竞争无处不在。

想一想

活动一(课本第90页) 1、学校生活中,竞争主要表现在哪些方面? 答:学习上、学科竞赛上、个人素质比赛 上、体育活动中……竞争无所不在。 2、竞争的存在对我们每个人有什么影响? 见P90

(1)竞争给我们现实的追求的目标,赋予我们
压力和动力,能最大限度地激发我们的潜能,提

高学习和工作的效率;
(2)竞争能使我们客观地评价自己,发现自己的

局限性,提高自己的水平;
(3)竞争能使集体更富有生气,丰富我们的生活, 增添学习和生活的乐趣。

竞争的

就是比 你强!

我已经尽力了, 他又超过我了! 老天,我完了

!!!

(1)可能使获胜者骄傲自大,使失败者丧失信心、 产生自卑感; (2)竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和 焦虑; (3)可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。

竞争的

一气:智取南郡,诸葛亮和周瑜约定:让周瑜先攻, 如果攻不下,就由诸葛亮去攻,谁攻下归谁。南郡是 曹仁防守的地区。结果周瑜费尽心思攻下时,却已经 被诸葛亮趁他不防备占领了。

二气:周瑜想用美人计留下刘备。被诸葛亮发觉,用 计策将刘备夫妇接了回来,并让人在船头喊话取笑周 瑜,这就是著名的:周郎妙计安天下,赔了夫人又折 兵。
三气:周瑜想取荆州,假说想取汉中,借道荆州,趁 刘备等人出来迎接时一举擒获,这是“借途灭虢”之 计,被诸葛亮识破,苦战得出,这是第三气。

问:史书上说诸葛亮三气周瑜,使其死 亡,你能分析死亡的原因吗?

王英的英语复习资料在考试前一周丢了, 那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套 完整的资料。正是需要的时候却不见了,王英 急得都快哭了。后来有同学告诉她,是同班的 张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错,可 是每次考试她总比王英低几分。她很不服气, 为了胜过王英,就做了那样的事情。

问: 张小玲这样做的目的是什么? 这种心理有何危害?

正确看待忌妒
1、忌妒有时会是人们进取的动力。

2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的 消极情感。对我们的发展有很大危害。 (有碍于人际关系的和谐,有害于

自己的身心

健康,情况严重者可能会不择手段地进行竞争 , 做出害人又害己的违法行为。)

3、做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心 理,培养健康的竞争意识。

? 你对克服嫉妒心理有什么高招?
①培养豁达的人生态度。 ②转移注意力,积极参与各种有益的活动, 努力学习,使自己真正充实起来。 ③给自己一个不忌妒的理由。 ④客观分析自己,肯定自己的长处和优点, 化忌妒为动力。……

良好的竞争 意识

不良的竞争 意识

1相信自己能够发挥最佳水 平 2对竞争对手保持高度“戒 备” 3对对手的不良处境“幸灾 乐祸” 4崇尚公平竞争 5生怕别人超过自己 6保持良好心态,胜不骄、 败不馁 7试图通过某种不正当的方 式压倒对手 8欢迎别人超过自己,更勇 于超过别人

为什么运动员赛跑要站在同一起跑线上?

竞争的规则

公平

谈谈身边不公平竞争的现象及危害

(兴奋剂丑闻、明星贿赂获奖、生意场广告中伤、 制假、短斤少两、考试作弊等)

道德

竞争的基本准则
法律

刘国梁与孔令辉 在场下是朋友,场 上是竞争对手

1、场上的竞争会伤害他们之 间的感情吗? 2、怎样才能做到既不伤和气, 又公平竞赛? 3、竞争的目的是什么?

我们参与竞争的目的:
超越自我,开发潜能,激发学习热情, 提高工作效率,取长补短,共同进步。

二、合作共享

活动三(课本第9 3页) 1、合作是共享的基础

阅读课本93页上面的 故事,思考下列问题:

*汤姆帮助竞争对手
结果是什么呢?

*结合这个故事,谈
谈合作的重要性。

1、汤姆帮助竞争对手的结果是什么? 答:汤姆把自己的优良品种分给邻居,避 免了优良品种的退化,更有利于自己赢得 南瓜大赛的胜利。实现多赢。 2、结合实际,谈谈合作的重要性。 答:为了达到共同的目的我们需要彼此合 作。合作是共享的基础,共享是合作的必 然结果。个人力量是有限的,集体的力量是 无穷的。

? 1、你品尝过成功合作的喜悦吗?说出 来与大家分享。

思考:合作的重要意义? 1、只有良好的合作,我们才能有面 对困难的勇气和战胜困难的力量 2、合作是事业成功的重要土壤。 3、合作能凝聚集体力量,启发思维, 激发创造性,并能培养同情心,利他心 和奉献精神。 4、精诚合作会使我们分享到成功的 愉悦,互惠互利让我们取得更大的胜 利。

竞争的积极作用和消极作用

竞 争 ? 合 作 ?

(一)平等竞争

正确认识妒忌心理 竞争的要求

合作与共享的关系 (二)合作共享 合作的重要意义

课堂练习:
一、单项选择
1、当虚荣心作怪的时候,竞争的压力会使人害 怕别人超过自己,因而产生( C )

A积极向上的心理 B悲观失望的心理 C忌妒的心理 D盲目乐观的心理 2、在竞争中必须遵守的基本准则是( ) A平等互利 B超过对方 C道德和法律 D实现自己的最大利益 3、合作的核心是( B ) A坚持一律平等的原则 B发扬集体主义精神 C彼此尊重 D兴趣相同

? 4、有一首歌,名叫《众人划浆开大船》,歌中唱道:“一 支竹篙难渡汪洋海,众人划浆开大船。一棵小树弱不禁风, 百里森林并肩耐岁寒┉,一根筷子轻轻被折断,十双筷子 牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍不响,万人鼓掌声呀声震 天。”这首歌告诉我们的道理是( D ) ? A.竞争的目的在于取长补短,共同进步。 ? B.个人的成功微不足道,团队的成功才有意义。

? C.集体总是团结一致的,集体内部不存在竞争。
? D.个人的力量有限,只有与他人合作才能产生更大的力 量。

? 5、校田径运动会即将举行,张平决定抓紧 训练,战胜校纪录保持者赵楠,争夺400米 项目冠军。这说明张平同学具有较强的( A)

? A.竞争意识
? C.合作意识

B.忌妒意识
D.创新意识

? 二、判断题: ? 1.我们同学竞争的最终目的在于打败对 手,获得胜利( ⅹ) ? 2.合作是共享的基础,共享是合作的结 果( √ )

老师的话:
我们应该以充分的自信心和良好 的心态勇敢地迎接挑战,与对手展开 公平的竞争。同时,竞争也要遵循一 定的准则,不能违背道德和法律的要 求。 在竞争中也要学会合作,学会合 作才能更好的参与竞争,做到互利互 惠,共同提高。

众人划桨开大船
一只竹篙呀,难渡汪洋海 众人划桨呦开动大帆船 一棵小树呀,弱不禁风雨 百里森林呦并肩耐岁寒,耐岁寒 一只筷子呀,轻轻被折断 十双筷子呦,牢牢抱成团 一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌呦,声呀声震天声震天
一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊浪靠边 百舸嘛争流千帆进,波涛在后岸在前


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