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启蒙运动(川教版)

发布时间:2013-12-19 16:39:09  

启蒙运动

至高无上的皇权
古希腊神话把英雄或国 王看作神的儿子,中国古代 亦把皇帝看作上天的儿子, 说明古人把英雄或君主看作 神或者神之子,乃是普遍的 现象。相当漫长的时间里, 人民相信:

君主是上帝在人间的 代理,拥有至高无上 的权威,怀疑君主即 为怀疑上帝,服从君 主即为敬奉上帝。

先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸的拉丁区,于1791年 建成,是永久纪念法国历史名人的圣殿。先贤祠内安葬着伏 尔泰、卢梭、雨果、左拉、大仲马、居里夫人、巴尔扎克…

自由

平等

墓道的顶端,有两个对称独立的棺木。分别属于伏尔泰和 卢梭。他们是大革命的精神导师,地位崇高,因此享受到独立 安放的特殊待遇。 卢梭一生的呐喊简单而响亮:人生而平等!伏尔泰的棺木 上写着“他使人类懂得,精神应该是自由的”。 他们两位一个说平等,一个说自由,构成了资产阶级理想 的两大基石。

专题六 西方人文精神的起源与发展

第3、4课

人文精神的发展与成熟---

启蒙运动

伏尔泰

孟德斯鸠

卢梭

一、启蒙运动的兴起
1、启蒙运动的概念: ?“启蒙”:(法文愿意为明亮、照耀之意)。指人通过 启发、开导而摆脱无知、偏见和迷信。即人的思想解 放、觉醒和成熟。 ?定义: 启蒙运动是指17、18世纪欧洲资产阶级反封建 的思想解放运动。进步思想家通过对封建意识 形态的全面批判,促使人们的思想从神学教条 和封建专制下解放出来 . 英 法 欧洲 运动中心在法国。 资产阶级思想文化运动 ?性质:

启 蒙 运 动 的 兴 起

核 心 思 想

理 性 主 义 目的 保障人的自然权利

含 即人的思考和判断,强调 义 凡事要以人的思维去判断、 认识和理解事物,而不须 依赖天意或神的旨意。

实质 资产阶级追求民主、自 由、平等权利

兴起的概况:
⑴时间、范围: 17、18世纪 欧洲(英—法—德等)

⑵.旗帜(思想武器):理性主义
(提倡人用思考和批判观察问题,解决问题 )

⑶斗争矛头: 封建主义 ⑷追求目标: 自由 平等 民主 科学

(5)代表人物及思想成就

2、高潮时期: 1、伏尔泰——法国启蒙运动的领袖

我不同意你说的每一个字,但我誓死
捍卫你说话的权力。 ——伏尔泰

教皇是“魔鬼一样的骗子”,是“两
足禽兽”,教士和主教是“卑鄙的流 氓”。天主教的历史就是反人类的犯 罪史,是人类理性的敌人,历史前进 的障碍,“罪恶的根源”。

提倡自然权利学说;法律面前人人平等;反对天 思想主张: 主教会,反对君主专制,又赞成实行“开明专制” 思想评价: 对欧洲产生深远的影响,但有局限性。

材料一

难道农民的

儿子生来颈上带着项圈, 而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺 吗?……一切享有各种天然能力的人,显 然是平等的。……除了法律之外,不依赖 任何别的东西,这就是自由人。 —— 《伏尔泰语录》 ? 材料一体现了什么思想?如何评价?
?

自由平等 天赋人权 ,对反对封 建专制起了推动作用

2、孟德斯鸠
(资产阶级国家学说和法学理论奠基者)

(1)代表著作:《论法的精神》

“当立法 权和行政 权集中在 同一个人 之手,自 由就不复 存在”。

(2)思想主张: a、提出三权分立学说 b、法律应当是理性的体现

孟德斯鸠的“三权分立”学说 立法权 ……为此,提出一条原则,要防止滥用权 (议会) 力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联 分权 合各种权力的机制,其中各种权力既调节又配 与 合,又互相制约,即权力要分开掌握和使用。 制衡 行政权 司法权 (国王) ——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》 (法院)
1、内容: 2、核心:三权分立,彼此制衡(分权与制衡) 3、意义:否定了封建专制制度的合理性, 为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理 论基础。

孟德斯鸠是如何对权力进行划分和归属的?三权分立的核心 是什么?提倡三权分立的意义何在?又是如何实践的?

1787年宪法 总统内阁 行 政

总统任命的司法官员须经参院确认

参众两院 立 法

最高法院可宣布法律不合宪法

联邦法院 司 法

3、卢梭(法国大革命的思想先导)

二、感受理性之光
人们应自由订立社会 契约,组成国家。……社 会契约就是共同意志的体 现,代表所有人的权利与

自由。这是至高无上的人
(1)代表著作:《社会契约论》 (2)思想主张: ①天赋人权 ②社会契约,重视公共意志 ③人民主权(主权在民) ④人类不平等的根源在于财产 的私有制 民主权,不可侵犯。…… 人民应当推翻暴君,重建 符合人民利益的契约,国 家的最高权力属于人民。
——卢梭《社会契约论》

三、启蒙运动的历史影响:
1、对欧洲的影响: ①它首先是一次伟大的思想解放运动,促使人们从 宗教神学和封建主义的束缚下解放出来,使人文 精神得到更深刻的体现.
②为各国反封建的资产阶级革命作了充分的思想准 备,尤其是为法国大革命作了充分的动员。 2、对世界的影响: ①为美国独立战争和美国政治体制提供了思想武器 和理论基础。 ②为亚洲各国先进人士改造社会提供了思想武器。

启蒙运动是文艺复兴的继承和新发展
文艺复兴 启蒙运动 资本主义进一步发展 高举“理性”,旨 在反对专制主义, 追求自由平等法治 等 封建专制主义 为推翻欧洲封

建专 制制度的资产阶级 革命做了思想和舆 论准备

相同点
背景 不 同 点 矛头 内容

注重人的价值;资产阶级的思想解放运动
资本主义萌芽 提倡“人性”,旨在 摆脱神学束缚,追求 现世幸福 基督教神学

影响 批判神权,解放思想, 促进资本主义发展

西方历史上三次思想解放潮流
时期 希腊的人文 主义 主要内容
普:“人是万物的尺度” 苏:“认识你自己”

意义
从研究“神”到人 强调人的尊严和价值

作 用
有 利 于 人 们 思 想 的 解 放

(萌发人文思想) 人的地位从神的束 缚中解脱出来(人 文思想发展)
人为主体用理性的方 法来追求“理性王国” (人文思想发展完

文艺复兴

提倡“人文主义” 反对宗教和神学

启蒙运动

提倡“理性” 反对教会和封建势力

善)

阅读下列资料,说说启蒙运动的影响。 法国大革命与 《人权宣言》

自由 平等
博爱

美 国 独 立 战 争
我们认为这些真理是不言而喻的:一切人生 来就是平等的,造物主赋予其某些不可转让的 权利,其中包括生命权,自由权和追求幸福的 权利。…… ——美国1776年《独立宣言》

《勇敢的心》
——苏格兰

人民的追求自由之路

告诉你, 我的孩子, 在你一生中, 有许多事值得争取。 但, 自由无疑是最重要的, 永远不要带着脚镣, 过奴隶的生活。

马丁· 路德· 金 《I have a dream 》 我梦想有一天, 这个国家会真正站立起来, 实现其立国信条的真谛: “我们坚信这些真理不言而喻: 人人生而平等。”

岳麓版历史必修Ⅲ《理性之光》

严复将《论法的 精神》一书,以 《法意》为名译 成中文出版。

《 中 华 民 国 临 时 约 法 》

(约法规定)主权属于国民全体;国内各民族一律平等; 国民有人身、财产、言论、集会、结社、宗教信仰等自 由,有选举权和被选举权;确立行政、立法、司法三权 分立的政治体制。

五四运动提倡民主与科学


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