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聋校八年级上册第一单元测试题

发布时间:2013-12-20 09:41:24  

聋校八年级上册第一单元测试题(语文)

姓名: 得分:

一 给下列的词语注音或读拼音写词语。(10分)

yǎ shen zhi ( ) ( ) 山 ( ) ( ) 稍 微 大 概

( ) ( ) ( ) ( )

蜿 蜒 怪 石 嶙 峋 稀 罕 竞 赛

二 下列加点字读音无误的一项是( 5分 )

A.竞赛(jing) 舀水(yǎo) 依偎(yi)

B.随心(suí) 甚至(zhǐ) 长啸(xiào)

C.竞争(jīn) 拂晓(fú) 大概(gài)

D.提防(tí) 害怕(hài) 大漠(pò)

三 在括号里填上适当的量词。(8分)

一( )小站 一( )小屋 一( )红榜 一( )黑板

一( )假山 一( )杏树 一( )喷泉 一排( )木栅栏

四 读一读,比一比,再组成词语。(16分)

榜( ) 萝( ) 竞( ) 漓( ) 膀( ) 箩( ) 竟( ) 璃( )

恋( ) 伐( ) 秃( ) 渐( ) 峦( ) 代( ) 秀( ) 浙( )

五 从下面的词语中选择合适的填在括号里,再选用两个练习造句。(14) 不仅......而且...... 虽然......但是......

无论...... 都...... 即使......也 ......

1、( )工作再难做,他( )不会退缩。

2、小利( )学习认真,( )还能积极参加体育锻炼。

3、今天他( )身体不舒服,( )仍坚持到学校上课。

4、这次语文考试,( )你得了100分,( )不应该骄傲。

六. 下列有关文字常识的表述,有误的一项是( 1分 )

A.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

B.《小站》的作者是我国当代作家袁鹰写的。

C.《记金华双龙洞》的作者是陈淼。

D.雨果,法国著名作家,代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。

七 缩写下面的句子。(6分)

1、这是一个在北方山区常见的小站。

________________________________________________________

2、出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。

________________________________________________________

3、假山上载着一棵尺把高的小树。

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八 阅 读(15分)

敬重卑微

蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动:我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。

敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看的伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以他的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

注释:卑微:地位低下而渺小。

玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。

1、分用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来:在第8自然段的括号里填上恰当的关联词。

2、“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后,意思有什么

不同?

“伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。

3、比较下面两个句子,写出带点词语在句子中的作用。

(1)“想不到”

(2)“竟”

(3)两个“如此”

4联系短文内容理解句子,然后回答问题。

(1)在第七自然段中共有两个问句。

第一个是反文句,改为陈述句为:

第二个也是反问句,这句话实际上是启发我们:

(2)体会短文中的两个比喻句。

蚂蚁是黑的,雪是白的,在第三自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?

在第七自然段中,作者把 比作了“一根细小的针”。

(3)文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 。

5读第四、五自然段,按要求回答问题。

(1)第四自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话于前文第 段相照应。

(2)第五自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)

(4)蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神: 。

6、回答问题。

(1)“我”为什么要敬重卑微?(用文中的话回答。)

(2)你最敬重卑微者的那一点,为什么?

九 作文(25分)

把你平时观察到的最美的一处景物写下来,题目自拟。写的时候,先确定一个中心,再想表达的顺序。要做到内容具体,有中心,有条理,语句通顺连贯。字数在四百字以上。

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