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历史部分

发布时间:2013-12-20 13:44:15  

例1、有人说“劳动创造了人”,这句话对吗?为什么?

解答:对。中国原始社会的元谋人、北京人手脚分工明显,能够制造和使用工具景象劳动,会不会制造工具,是人和动物的根本区别。到了山顶洞人,已掌握磨光和钻孔技术、已会人工取火。这样,在劳动过程中,他们的模样与现代人基本相同。因此在这个意义上说“劳动创造了人”。

例2.问答题 :你能说出山顶洞人比北京人有哪些进步吗?

答:①北京人的模样保留了猿的特点,山顶洞人则同现代人没有什么区别

②北京人只会打制粗糙的石器,山顶洞人已经掌握了磨光和钻孔技术;可用兽皮缝制衣服;懂得爱美,有了美的意识。

③北京人只能使用天然火,山顶洞人则已会人工取火

④北京人过群居生活,山顶洞人已进入氏族公社时代。

例3.想象一下,我国原始农耕时代的居民有怎样的劳动分工。

解答:妇女主要从事耕作、纺织,男子主要从事捕鱼打猎以及制造工具、制陶等繁重的手工业生产,老年人从事家务劳动和照顾、教育小孩。

例4. 大汶口的墓葬里,为什么有了随葬品多少悬殊的现象?

解答:因为:大汶口晚期农耕经济有了更大发展,财富增多;氏族首领凭借权利拥有较多的财富,私有财产和贫富分化出现;人死后,私有财产随葬,企图继续享受生前的富足生活。 例5、问答题: 河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了哪些进步?

答:河姆渡原始居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活。已挖掘水井,饮水更加方便。还饲养了家畜,会制造陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。

例6、我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家,是社会的进步还是倒退?说说你的

想法。

解答:是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别,但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础之上的,人们的生活水平极低,生活质量很差,文化的发展也极为缓慢。只有奴隶制,才使农业和手工业之间的更大规模的分工成为可能,从而为生产力水平的提高、为文化的发展繁荣创造了必要的条件。

例7、问答题

既然夏、商、西周时期,我国的农业、手工业、畜牧业和商业都很发达,为什么要以‘青铜’作为当时文明的象征呢?

答:青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段。它介于“铜石并用时代”和铁器时代之间。而在这个时代人们所创造的物质文化,包括农业、手工业、畜牧业和商业的繁荣,被称作“青铜文明”。

例8、春秋时期,齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么?

解答:春秋时期的霸业政治,是在以变求强的争霸过程中实现的。各大国为谋霸政而改革,因改革而富强,进而推动整个社会的进步。齐国和晋国都通过改革迅速致强,改革都涉及到内政、生产和军事等方面内容。

例9秋时期,齐桓公为什么能首先称霸?

答:齐国在今山东北部,盛产渔盐,经济富庶,是东方的一个大国(经济基础)。齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产,改革军制,组成强大的常备军(改革)。以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界,发展齐国势力(策略)。公元前7世纪中期,齐桓公召集诸侯会盟,周天子派人参加,齐桓公成为春秋第一个霸主。

例10. 试结合所学知识分析春秋时期争霸战争的影响。

从战争结果来看,都给人们带来了深重的灾难,但同时也减少了国家的数量或削弱了一些国

家的实力,出现了一些大国,为封建国家的统一奠定了基础。

例11、说一说,铁农具为什么能较快推广?

解答:因为铁农具与原始社会时期的石器、夏商周时期的青铜农具相比,更锋利,更坚硬,具有很大的优越性,春秋战国时期的冶铁业已相当发达,能够生产大量铁器,广泛应用于农业生产。

例12、《史记》记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。请大家议一议,商鞅变法是成功了,还是失败了?为什么?我们应怎样评价商鞅? 解答:成功了。

因为经过变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。

商鞅是战国时起卫国人,后来到了秦国。公元前356年秦孝公任用商鞅进行变法,商鞅变法顺应了当时封建制发展的历史趋势,推动了历史的发展。商鞅是我国古代著名的改革家。 例13. 述商鞅变法的内容和作用。

答:内容:①国家承认土地私有,允许自由买卖。②奖励耕战。生产粮食布帛多的人,可以免除徭役。根据军功大小授予爵位和田宅,废除除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制,由国君直接派官吏治理。

作用:经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。

例14.战国时期各国变法运动为什么会发生?各国掀起的变法运动有什么重要意义?

答:原因:①由于生产力发展,旧的土地制度不能再实行,新兴地主阶级要求改变旧的奴隶主统治,确立封建制度,改变生产关系。

意义:战国时期,各国经过变法,封建制度逐步确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵族

统治,地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。

例15.问答题

请结合所学知识说明,端午节划龙舟、吃粽子的民俗,相传是为了纪念谁?他为什么受到人们的尊敬和怀念?

答:屈原,因为他吸取南方民歌精华,采用楚国方言,创造了一种新体诗歌,而且具有忧国忧民的思想,是我国古代的伟大诗人。

例16:孔子是什么学派的创始人?他在教育方面有哪些贡献?

解答:孔子是大教育家。①他兴办私学,不问出身贵贱和家境贫富,广收门徒,先后培养的学生有三千人。②孔子注意“因材施教”,善于启发学生思考问题。③他还教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学。④他要求学生时常复习学过的知识,以便“温故而知新”。 例17. 简述孔子在思想、教育上的贡献。

答:①儒家学派的创始人,提出“仁”的学说。

②他的学说后来被封建统治者利用和改造,成为封建文化的正统思想,对后世影响很大。 ③创办私学,打破官府垄断教育的现状。

④注意“因材施教”。

⑤教育学生要有好的学习态度。

⑥孔子是大思想家,大教育家。

例18.在百家中谁的主张对战国时期的封建统治者最有用?为什么?

答:法家的思想对战国时期的封建统治者最有用。

因为:他的主张主要反映了新兴地主阶级的利益和要求。他认为世界是不断向前发展变化的,这对新兴的地主阶级有利,为他们取代奴隶主的地位、进行改革提供了理论依据。在国家建设方面,韩非提出国君应该用刑法、权术和威势来操纵臣下,控制人民,这样国君的地位才

能巩固,并建立起绝对的威权,也就是通过法制建立君主专制中央集权的封建国家。它的思想特别重视君主的利益,强调富强的实效。

总之法家思想顺应了当时社会发展的趋势,所以法家的思想对战国时期的封建统治者最有用。

例19、秦王赢政在用人政策上有什么长处?这和他取得统一战争的胜利有什么关系?

答:秦王赢政在用人上不以出身高低取人,不拘一格,广招人才;能够礼贤下士,任人唯能;敢于向部下承认错误。

由于秦王赢政善于发现人才并加以重用,所以这些人才在他的统一大业中,能够各尽其能,发挥了至关重要的作用。

例20.述秦始皇为巩固统一,加强封建统治采取了哪些措施?

答:政治上,通过集权皇帝,设立丞相、太尉、御史大夫,

地方实行郡县制,加强了中央专制集权;

经济上,统一了货币和度量衡;

思想文化上,加强了思想控制,统一了文字,实行了“焚书坑儒”。

例21.谈一谈,秦朝在我国历史上起了什么重要作用?

答:首先,结束了春秋以来诸侯割据混战的局面,开创了统一的新局面。自秦统一后,我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态,但统一始终是历史的主流。

其次,秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家,其专制集权统治制度,在我国沿袭了两千多年,影响十分深远。

再次,秦统一文字、货币、度量衡,对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一,有极为重要的影响。最后,修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。

例22.关于修长城的历史影响,有人认为它主要是积极的,但也有消极的作用;有人却认

为它主要是消极的,但也有积极意义。你同意哪种看法?请根据你的理解,阐述你同意这一看法的理由。

答:(两种观点都可以,只要言之有理即可。以下答案仅供参考。)(1)积极方面:长城抵御了匈奴等族的骚扰,保护了中原地区经济文化的正常发展;它是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶;它闻名世界,是人类文明的分一份宝贵的遗产。

(2)消极作用:它在一定程度上隔绝了中原人民与北部少数民族的往来,不利于民族融合和民族间的经济文化交流;它是统治阶级滥用民力的产物,浪费了大量的人力、物力和财力,在一定程度上破坏了社会经济和社会生产的发展;长时期内未起到军事防御工程的应有作用。

例23.秦末农民战争什么时候爆发?领导人物是谁?有何影响?

答:公元前209年爆发;陈胜、吴广领导的;这是历史上第一次大规模的农民战争,他们大无畏的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

例24.要分析秦亡前后刘邦、项羽所领导的战争性质的变化。

答:秦亡前:刘邦、项羽所领导的战争是为了推翻秦的残暴统治,所以是一场农民性质的战争;秦亡后,他二人为争夺帝位而战,且身份又发生了变化,因此是一场统治阶级内部的战争。

例25.有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦始皇是暴君,对这个问题你有什么看法? 答:纵观秦始皇的一生,功过十分明显。

他统一六国,征越族,击匈奴,结束了长期诸侯割据称雄的分裂局面,建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,顺应了历史的潮流,符合各族人民的共同愿望。

他采取的一系列加强中央集权的政策措施,维护了封建国家的统一,有利于封建经济文化的进一步发展,对后世有深远的影响。

他不愧为中国古代史上杰出的政治家。

但他统治残暴,以刑杀为威,修建豪华的宫殿、陵墓,耗费了巨大的财力和人力,加深了人民的苦难,又是历史上少有的暴君。

例26.较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”的异同点。

答:两个事件的目的和实质是相同的:都是为了加强中央集权,都是文化专制主义的表现。 两个事件的方式和结果不同:秦始皇采用法家思想,对其他的思想文化进行极粗暴野蛮的破坏,结果并未能巩固统治反而加速了秦的灭亡。汉武帝独尊儒术,以儒学为正统,促进了大一统的形成与巩固。

例27.汉武帝的大一统局面是怎样形成的?

答:(1)汉初六七十年的休养生息带来的经济繁荣,为西汉进入强盛时期奠定了雄厚的物质基础,是汉武帝得以实现大一统的客观条件;

(2)汉武帝雄才大略,善于用人,是他能够完成大一统的主观因素。

(3)汉武帝通过两项措施加强中央集权,一是削弱封国势力,使其越分越小,再也无力与中央政权对抗,实现了政治上的大一统;二是“罢黜百家,独尊儒术”,设立太学,大力推行儒学教育,使儒家思想成为法定的封建统治思想,实现了思想上的大一统。

(4)这样,西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,进入鼎盛时期。

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