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11英资产阶级教案

发布时间:2013-12-20 14:37:11  

第12课 英国资产阶级革命

一、 学习目标:

(一)知识与能力:

了解英国资产阶级革命的历史,包括革命前夕英国资本主义的发展,封建王朝的专制统治,革命的经过;《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等基本史实。

(二)过程与方法:

思考和探究英国资产阶级革命爆发的原因,初步认识经济基础和上层建筑的关系,提高综合分析问题的能力。

(三)情感态度与价值观:

通过学习,认识到英国资产阶级革命,是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利,在反复与曲折的斗争中,英国确立了资本主义制度。

二、 学习重点:

英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义

三、 学习难点:

英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性

四、 学习方法:

自主探究,小组交流,全体交流。

五、 课时安排

1课时

六、 学习准备:

请回忆思考以下两个问题:

1、欧洲文艺复兴是一场什么性质的文化运动?

2、新航路开辟的影响是什么?学生回答后教师指出:文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础,而新航路的开辟,更促进了英国资本主义的发展,资产阶级力量迅速壮大。不久,英国爆发了资产阶级革命。

七、学习过程:

(一)、导入新课(展示图片):

有人说:现实中有历史的影子。今天英国国家元首是女王。英国内阁首相和各部大臣到王宫觐见国王,前往王宫的小轿车只能到王宫外面,随即换乘17世纪的古老马车才能进入王宫。赶马车的人是17世纪的打扮,王宫的侍者、卫兵也是古代装束,使人以为是回到了中世纪。为什么会有这种现象呢?让我们一起来学习本课内容。

(二)、自主探究:

教师:请同学们认真阅读课本,解决学案中设置的问题。

学生:阅读课本,参考资料,自主探究,完成学习目标。 这一条目包括两方面的内容:一是英国资本主义的发展;二是封建王朝的专

制统治。

1、(历史事件)后,英国的资本主义经济迅速发展起来。

2、了解资产阶级和新贵族的概念,他们分别是由哪些人组成的。

新兴的资产阶级包括、。

新贵族: 。

3、思考;英国爆发资产阶级革命的根本原因是什么?

1、英国资产阶级革命的导火线:( )起义。

2、英国资产阶级革命开始的标志:( )年新议会召开,要求限制国王的

权力,揭开了革命的序幕。

3、( )领导议会军队打败国王军队,取得最后胜利。

4、( )年查理一世被处死,英国成立共和国。 1、( )作为资产阶级革命的功臣,成为共和国的最高执政者,就任

“ ”。

2、封建王朝复辟,进行了疯狂的反攻倒算。

3、( )年政变,资产阶级和新贵族的统治在英国确立。

4、( )年英国议会颁布了《 》,制定该文件的目的是

5、英国资产阶级革命的意义:

国内意义: 。 世界意义:。

(三)、小组交流:

学生:把刚才探究的成果在小组内交流。

教师:巡回指导。

(四)、全体交流:

教师:同学们还有疑惑吗?可以提出来,大家一起 讨论解决。

学生:提出心中还疑惑的问题,大家一起来解决。

教师:点拨帮助学生解决疑难问题。

学生:独立完成,自主检测。

教师:发现问题,指导交流。

(五)、学生畅谈收获:

教师:同学们 ,这节课很快要结束了,在这节课里你有什么收获和疑问呢? 学生:各抒己见,谈自己在本节课的收获与疑惑。

教师:!、欣赏学生收获,板书设计,引导学生整理本节课学习内容。

2、引导分析英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。

(六)、本节小测:

八、课后拓展探究:

探究课本74页:活动与探究,写一篇200字的小评论。

课后反思:这节课学生对于英国资产阶级革命爆发的导火线、开始标志分辨不清,革命爆发的根本原因不少学生归纳不出来,课堂教学中应补充相关资料,并结合所学知识,引导学生解决这些问题。

板书设计:

第12课 英国资产阶级革命

一、根本原因

二、开始标志

三、共和国成立→封建王朝复辟→确立资产阶级统治

四、重要文献

五、历史意义

课堂检测

1、英国资产阶级革命开始于( )年

A、1640年 B、1649年 C、1688年 D、1689年

2、英国资产阶级革命颁布的重要文献是( )

A、《人权宣言》 B、《独立宣言》C、《权利法案》D、《法典》

3、英国资产阶级革命爆发的根本原因是( )

A、苏格兰人民起义 B、封建专制统治严重阻碍资本主义的发展

C、查理一世召集议会 D、英国资本主义经济迅速发展

4、英国资产阶级革命的领导阶级是( )

①封建地主 ②资产阶级 ③农民阶级 ④新贵族

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

5、材料解析:

“未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税,不能在和平时期维持常备军??” ①上述材料摘自什么法律文献?

②上述材料是哪一年由何机构通过?

③该法律的通过有何作用?

④根据材料说明该法令哪些方面限制了国王的权力?(不要照抄材料)

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