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2013-2014学年八年级政治上册 第九课 心有他人天地宽 第二框 换位思考 与人为善导学案

发布时间:2013-12-21 13:36:04  

第二框 换位思考 与人为善

【知识框架】

1.含义(What) 己所不欲,勿施于人

2.实质(What)

1.含义(What) 换位思考,与人为善

2.实质(What)

【自学探究】

1.己所不欲,勿施于人的含义与实质分别是什么?

2.换位思考的含义与实质分别是什么?

【随堂练习】

▲单项选择题(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)

1.放学路上,小蓉捡到一个装有证件和大量现金的钱包。小蓉把钱包带回了家,准备第二天交给老师。妈妈知道后对小蓉说:如果你是失主,你是不是很想尽快找到钱包?小蓉妈妈的这种想法就是我们通常所说的【 】

A.己所不欲,勿施于人 B.对他人要有尊重和友善的态度

C.换位思考,与人为善 D.己欲立而立人,己欲达而达人

2.小东是初二学生,学习成绩很好,但从不愿意帮助别人,还常常给同学起绰号,因此同学们都疏远他。小东之所以没有朋友,原因是【 】

A.他成绩好,不需要朋友

B.同学们都很忌妒他

C.他不是以欣赏的眼光看人,而是以挑剔的眼光看人

D.别人对他有所求

3.下列想法或做法不符合“换位思考、与人为善”要求的是【 】

A.我讨厌别人叫我“胖子”,也从不给别人给绰号

B.我喜欢别人以尊重、友善的态度对待我,我也以同样的态度对待别人

C.谁要是冒犯了我,我就再也不与他来往

D.数学是我的强项,我经常帮助数学成绩较差的同学

▲多项选择题(下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。)

4.换位思考、与人为善,就是【 】

A.设身处地为他人着想 B. 深入体察对方的内心世界

C.不能原谅对方的任何过失 D.应本着一颗宽容的心加以谅解

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