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鲁教版七年级上册知识提纲

发布时间:2013-12-21 15:48:49  

七年级第一学期期末复习知识要点提纲(妥善保存)

第一单元 珍爱生命 热爱生活

1、人与自然的关系?(为什么人与自然要和谐相处) (1)生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富。

(2)人类是自然界的一部分,是生命世界的一员,众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大

系统。

(3)人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存。 2、人的生命的独特性:

(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。

(2)每个人的生命都是独特的。不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面,而且在人生道路、

实现人生价值的方式和途径等方面也呈现多样性

3 生命对于每个人只有一次。

(1)生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。

(2)生命充满欢乐,也有一些烦恼、困难和痛苦,正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好。 (3)一个人的生命是不可重复的,一旦失去就永远不会再来。 (4)人的生命不仅只有一次,而且是短暂的,必须倍加珍惜。 4、怎样珍惜爱护我们的生命?

(1)我国法律保护公民的生命健康权,严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学会依法

保护自己的生命健康权。

(2)我们生活经验少,自我保护能力差,特别容易受到伤害。因此,我们必须增强自我保护意识,掌

握自我保护常识,提高自我保护能力,避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。

(3)我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时,应尽

自己所能伸出援助之手。

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(1)创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求。

(2)创造和奉献会充实人们的生活,使人快乐、使人充实、使人高尚。 6、人生价值是怎样体现的,我们应该如何来实现自己的价值?

体现:人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小,但只要能为他人带来欢乐和

幸福,为社会作出贡献,他的生命就有价值。 实现:生命的价值靠行动实现。

(1)从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。

(2)人生价值的实现,离不开平凡工作的积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础。 7

(1)树立远大的理想,追求积极向上的人生目标。 (2)珍爱生命,珍惜青春美好时光。 (3)提高自身素质,不断完善自我。 (4)从点滴小事做起,从现在做起

第二单元 走进新的学习生活

1、怎样尽快适应新的学习环境?

(1)我们首先要从心理上认可和接受。如果不适应,要及时分析原因,调整心态,并采取适当措施加

以调节,使自己尽快适应新环境。 (2)确立新的目标。

(3)加强自我管理,克服依赖心理。

自我管理要求:学习上做到自主,改进学习的方式方法,提高自主学习的能力;生活上做到自理、自立,行为上严格要求自己。

2、良好的班集体是什么样的?

有共同的奋斗目标,有严明的纪律

有融洽的同学关系,有积极向上的舆论氛围。 3、良好的班集体对个人成长有什么作用?

良好的班集体能形成巨大的教育力量,有利于我们良好品德的形成,有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进我们的身心健康发展。 4、怎样融入新的班集体?

(1)建立纯朴、融洽的同学关系,创设一个和谐、愉快的班级氛围。 (2)纪律是集体利益的可靠保证。自觉遵守并维护集体纪律。

(3)树立主人翁意识,维护集体荣誉和利益,努力为集体添光彩。 5、正确认识自己有何益处?

(1)有助于我们明己之长,知己之短,确定符合自己实际的目标。

(2)有利于发掘自身潜能,不断提高自身素质,获得更大的自我发展空间,塑造崭新的自我。 6、怎样做到正确认识自己?

(1)要正视现实,实事求是,全面客观的看待自己。

(2)要用发展的眼光看待自己,抓紧时间弥补昨天的遗憾,改正今天的不足,去实现明天的自我。 (3)要知道自我认识和评价的途径。

①通过自我观察、反省自己。②在与他人的接触、交流和比较中,发现自己的优点和不足。③从他人对自己的态度和评价中认识自己。

7、学习的重要性(为什么说学习是成才的阶梯)? (1)学习是成才的阶梯

(2)学习可以提高品德修养。人的高尚品德不是天生的,而是在后天的学习和生活中培养起来的。学

习可以使我们明辨是非美丑、塑造健康人格,培养高尚品德,正确把握人生之舵。 (3)学习可以增长才干。学习是丰富知识,增长才干的主要途径。

(4)学习才能适应社会发展的要求。我们只有不断学习,才能具备求知的能力,做事的能力,与人合

作的能力,和生存的能力,才能跟上时代的步伐,适应社会发展的要求。 8

我国宪法规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

(1)教育能为人一生的幸福奠定良好的基础,受教育能改变我们的生活和命运,是每个人自身生存和

发展的要求,是我国公民的一项基本权利。

(2)教育不仅能改变个人的命运,而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说,受教育又

是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。

9、如何贯彻“终身学习”(珍惜受教育权)? (1)珍惜受教育权利,履行受教育义务。 (2)坚持使自己受到法律规定年限的教育。

(3)努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展。

(4)争取接受更高程度的教育,积极通过不同方式进行学习。 10、怎样学会学习?

(1)转变学习方式。我们要转变学习方式,学会自主、合作、探究式的学习。

(2)选择适当的学习方式。最适合自己的学习方法,才是最有效的学习方法。我们应从实际出发,根据自己的情况,摸索适合自己特点的有效方法。

(3)养成良好的学习习惯。勤学好问、专心致志、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯一旦养成,会让我们受益终生。

(1)

第三单元 相逢是首歌

1、为什么生活需要友情?

(1)生活离不开朋友,人生离不开友情,友情也是我们特别渴求的一种心里需要,是我们健康成长中不可缺少的精神营养。

(2)友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励,有助于我们增长智慧和才干,更快的进步和发展。 (3)友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和快乐。

2、如何才能获得真挚的友情?(可把“让友谊之树常青”也答上)

(1)我们要获得真挚的友情,就要消除闭锁心理,敞开心扉主动与人交往,培养热情、开朗的性格。 (2)我们在寻找友情的过程中,应谨慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。 努力做到平等、尊重、真诚, 理解、宽容, 关爱、帮助 3、怎样让友谊之树常青?(交友的原则)

(1)平等、尊重、真诚。①每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人际交往的重要原则,

是建立和发展友情的前提。②朋友之间需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。③朋友相交,贵在真诚。朋友之间要用真心去交流,要言而有信,一诺千金。

(2)理解、宽容。对朋友某些过失要持谅解和宽容的态度。朋友之间的理解。宽容,并不是可以不讲

原则,建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,绝不是真正的友谊。

(3)关爱、帮助。当朋友、同学遇到困难和不幸时,我们应毫不犹豫的伸出援助之手。从来不去主动

帮助、关心、支持他人,这就很难寻到知心朋友,发展真挚的友情。 4、为什么要热爱尊敬老师?(老师对我们的爱的体现)

(1)老师是我们学习的指导者。①帮我们掌握知识和技能,培养创新意识和实践能力。②交给我们

科学的思维方法和学习方法,引导我们学会学习。

(2)老师是我们成长道路上的引路人。教我们学会做事,学会做人,引导我们走好人生之路。 (3)老师的爱是“超凡脱俗”的是无私的。老师的爱给了我们温暖和力量,促使我们实现自己的追

求,到达理想的彼岸。 (4)老师是人类文明的传播者 5、怎样做到尊敬老师?

(1)尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。

(2)虚心听取老师的教诲,正确对待老师的要求,真诚的接受老师的批评。 (3)尊敬老师,还要对老师有礼貌。 6、怎样和老师交朋友?

(1)师生之间要建立一种新型的、民主平等的师生关系。师生之间人格平等、互相尊重、互相学

习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的良师,更是我们的朋友。 (2)主动、热情、诚恳的与老师进行交流、交往。如果我们能主动热情诚恳地与老师进行思想感情上

的交流,向老师倾诉烦恼,坦露心扉,寻求帮助,就能得到老师更多的和帮助,使自己快乐地学习,更快的进步。

(3)正确处理与老师之间的矛盾。①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,通过

恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾。比如:通过书面形式把自己的想法表达出来;根据当时的情况,向老师作出解释,说明情况;不能不分场合与老师顶撞、不理不睬或产生嫉恨心理。②当老师出现差错时,要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。

第四单元 生活告诉自己“我能行”

1、自尊的表现、意义(为什么要自尊?)

表现:首先表现为自我尊重和自我保护。还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。 意义:(1)自尊的人积极向上。(2)自尊的人赢得他人的尊重。(3)自尊的人知荣辱,讲自爱。 2、怎样才能赢得自尊?(赢得自尊的方法和途径?怎样才能做一个自尊的人?

用行动赢得自尊

(1)自尊的人最看重自己的人格。维护自己的人格,不做有损国格的事。

(2)真正树立起自尊,要靠自我努力、勤奋学习、全面发展提高自己来实现。 (3)要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人,对他人有礼貌,欣赏他人。

(2)

3、为什么要有自信?(为什么说自信是成功的基石?) (1)自信是成功的基石。

(2)成功离不开勇敢,勇敢需要自信。

(3)自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。 (4)自信能发挥自己的潜能。

4、如何树立自己的自信心?(树立自信的方法途径) (1)发现自己的优势,找到自信的“支点”。

(2)在生活中积累成功的经验,体会成功的快乐。 (3)要正视自己的不足,使之变弱为强。 (4)树立自信必须克服自卑。 5、为什么要自立?(自立的意义)

(1)自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程,也是我们不断提高心理和道德品质的过程。 (2)自立才能自强。只有自立,才能克服依赖心理,培养自强精神,成为生活的强者。 6、怎样做到自立?

(1)自立,就要克服依赖性。(2)独立思考,自主做出决定。(3)积极实践和锻炼,提高自立能力。 7、自强的表现?自强对个人、国家和民族的意义

表现:在困难面前不低头,不丧气,而是想办法克服困难、战胜挫折 意义:(1)一个自强的人会对未来充满希望和憧憬,不断的为自己设定新的目标,并激励自己为实

现目标而努力积极进取。

(2)一个国家、一个民族同样需要自强不息的民族精神正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰,倍经磨难而更强,豪迈的自立于世界民族之林。

8、怎样做到自强?(走上自强之路的方法途径)

(1)树立正确的人生目标,并坚持不懈的为之奋斗。 (2)战胜自我,超越自我。

(3)从小事做起,在磨砺中走向自强。 9

挫折:由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目标时,便是遇到了挫折。

因为导致挫折的因素是多种多样的,而每个人又不可能完全避开这些因素。所以人生难免有挫折,人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。不管是伟人还是普通人,一生中不可能从未遇到过挫折、事事幸运。

造成挫折的因素:自然、社会、家庭、学校、个人身体、心理因素。 10、为什么说挫折是把双刃剑?(两面性)

(1)积极作用:对于强者,挫折能磨练意志,使人变得坚强;激发斗志,使人迸发出巨大的力量;“吃

一堑,长一智”,使人变得聪明。从这种意义上说,挫折是走向成功的必经之路。

(2)消极作用:挫折能给人带来痛苦、压力和打击,使人愿望难以实现。还会消磨人的斗志,使人一

蹶不振,甚至失去生活的信心。 11、怎样战胜挫折?(战胜挫折的方法) (1)直面挫折,不畏不惧。(2)冷静分析,从容应对。(3)自我疏导,自我排解。 (4)主动寻求帮助。(5)积极进取,探索创新。

12、坚强意志的表现:独立性、果断性、自制力、坚定性 13

(1)坚强意志是重要的心理品质,凭着坚强意志可以战胜各种困难和挫折。 (2)坚强的意志是坚定人生目标的保障。

(3)坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。 (4)形成良好的行为习惯需要坚强的意志。 14 (1)确立明确的目标。

(2)做自己不感兴趣但有意义的事情。 (3)加强自我管理和约束。

(4)从小事做起,从现在做起。

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