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九年级政治《对外开放的基本国策》教案

发布时间:2013-12-21 16:48:16  

九年级《对外开放的基本国策》

[课标要求]

主要帮助学生感受当今开放的世界形势,理解坚持对外开放的必要性、重要意义,认识对外开放中应该正确处理的几种关系,全面提高对外开放水平。

[教学目标]

1、知道当今世界是开放的世界,对外开放是我们必须长期坚持的一项基本

国策;

2、认识对外开放的必要性和重要性,辩证地看待对外开放与独立自主的关

系;

3、感受对外开放带来的好处,理解并坚持对外开放的基本国策等;

[教学重难点]

教学重点:对外开放的必要性

教学难点:对外开放与独立自主的关系

[教学方法]自学讨论法;例举法;情景法。

[教学过程]

导入新课:

播放歌曲《春天的故事》

提问:一九七九年那是一个春天为什么?有一位老人他是谁?在中国的南海边画了一个圈是指什么?神话般地崛起座座城为什么?/┅┅ 请问:中国从此进入了怎样的时代?

师:中国从此进入了改革开放的新时代。对内搞活与对外开放成为社会主义现代化建设的强大动力。

学习新课

对外开放的基本国策(板书)

出示预习提纲:

一、我国实行对外开放的必要性 (为什么)

二、对外开放的内涵(是什么)

1

三、我国应如何坚持对外开放的基本国策(怎么办)

(学生自学,老师点拨)

四、互动学习

一、当今世界是开放的世界(板书)

1、世界一天一天变得更加开放(板书)

在深圳华为公司上班的许小姐一下班,就开着自己的本田轿车到商场给母亲买了一盒生日蛋糕和一大果篮。现在世界变得越来越小,许小姐说。她的汽车是日本牌子,在广州生产的,零部件的国产化率达到85%;生日蛋糕是法式的;果篮里的水果包括泰国的山竹、越南的火龙果和美国的提子等。而许小姐参与研发生产的华为通讯产品,销售到了美国、荷兰等全球90多个国家。

提问:①许小姐的车是哪个国家生产的?

②许小姐的生活涉及到了哪几个国家?

③对于许小姐一天的生活你有什么感想?

教师归纳:日益扩大的开放已经影响到普通百姓的生活,给人们带来了许多便利和好处。科学技术尤其是信息技术的发展,使世界各地的联系更加紧密,世界一天一天变得更加开放。

所以,在这样的时代,就更需要对外开放。我们要积极的参与到全世界性的国际大分工中,在取长补短中提高自己。反过来说,如果我们闭关锁国,封闭自己,关起门来搞建设,只能导致我们被这个世界边缘化,导致我们越来越落后。

2、闭关自守只能导致落后(板书)

活动二:联系邓小平所说的一段话,让学生思考闭关自守为什么会导致落后。看材料回答问题:

材料一:英国著名的生物化学家、科技发展史专家李约瑟在他的《中国科学技术史》序言中说:中国在公元3世纪到公元13世纪保持了一个西方所望尘莫及的科学知识水平。

材料二:从第一次鸦片战争到中华人民共和国成立前的100多年里,外国侵略者强迫中国签订了1000多个不平等条约和协定,侵占中国领土173.9万平方公里。

⑴以上材料说明了什么现象?

2

中国曾经辉煌过,但近代中国落后了。

⑵为什么会出现上述情况?

闭关自守是主要原因

⑶有了经验教训,我们现在应该怎么做?

我们要对外开放,因为中国的发展离不开世界 。

开放与兴盛相伴,封闭与落后并存;无论哪一个国家,要发展,就要开放。中国必须把对外开放作为一项长期坚持的基本国策。为了更好的参与国际分工与合作,经过长达15年的谈判,中国于2001年11月11日,正式加入世界贸易组织。

3、中国的发展离不开世界(板书)

活动三:分组讨论:如何看待中国加入世贸组织的两种观点?并说明理由。 要对外开放,参与国际分工

教师归纳:中国要发展、要进步、要富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西。加入世贸组织是当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。同时我们应看到中国加入世贸组织的艰辛过程,我国将面临更为严峻的考验和挑战。但总的来说,利大于弊。

总之,中国的发展离不开世界,实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。

学生总结:一、我国实行对外开放的必要性 (为什么)

1、中国的发展离不开世界,闭关自守只能导致落后。

2、中国要发展、进步、富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西。

3、实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。

二、坚持对外开放(板书)

1、全方位的对外开放(板书)

请完成课本P49 填空

活动四:分组讨论并回答:我国对外开放体现在那些方面?

教师总结:我国对外开放是对世界上所有国家开放,经济、政治、文化等各个方面都要开放。与世界各国相互取长补短,在竞争合作中加快自己的步伐。(教 3

师讲解,学生领会)

老师总结:二、对外开放的内涵(是什么)

1.对象:面向全世界所有国家开放

2、领域:全面开放

(经济、政治、文化等各方面)

3、开放的格局:从沿海到内地全方位的开放

4、开放的姿态:包括“引进来”和“走出去”两方面

三、如何开放?(怎么办)

1. 面向全世界所有国家、全面开放。

2.正确处理对外形开放与独立自主的关系(板书)

活动五:对外开放认识上的两大误区:

误区一:对外开放既然是利用外国的资金和技术,那么只用对发达国家在经济领域开放就行了。

误区二:既然坚持对外开放,那就没有必要再坚持独立自主了。

请你运用所学知识,评析这两种观点。

分组讨论,然后教师归纳:

① 我国对外开放是对世界上所有国家开放,经济、政治、文化等各方面都要开放。

② 放弃独立自主的观点也是不正确的。象我们这样一个人口大国,任何时候都不能依靠别人去搞建设,必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平。

活动六:观点一:应该坚持独立自主,自创品牌。

观点二:应该坚持对外开放,全面引进。

你是如何看待上述观点的?(P49)

自由讨论,学生总结,最后教师归纳:上述两种观点均具有片面性。第一种观点看到了独立自主、自力更生的重要性,但不懂得吸收和借鉴外国的先进科技和管理经验,固步自封,不求创新,其结果必将导致落后于其他国家,更谈不上自创品牌。第二种观点,看到了对外开放的必要性,但一味依靠别人,全盘西化,忽视自身的努力,其结果必将是失去自我,失去民族特色,发展缓慢。我们应把 4

独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点,同时又打开大门搞建设,为现代化建设提供强大动力。

3.“引进来”和“走出去”相结合。

5

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