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初中地理经典课件——《8.3 撒哈拉以南的非洲》课件

发布时间:2013-12-23 13:42:07  

撒哈拉以南的非洲
黑人故乡撒哈拉, 热带高原条件差; 人多水少粮食紧, 破坏环境乱垦伐; 殖民统治烙印深, 单一商品卖低价; 独立自主求发展, 振兴经济多样化。
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钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲

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钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲

热带大陆 大西洋和印度洋之间,海岸线平直

这里就是撒哈拉以南的非洲
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钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲

大 西 洋

撒哈拉沙漠

几 内 亚 湾

刚果盆地 东 非 高 原 南非高原

埃塞俄比 印 亚高原

度 乞力马扎罗山
莫 桑 比 克 海 峡



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钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲

非洲气候分布图

? 以赤道为轴 南北对称带 状分布 ? 热带气候为 主,草原气 候面积广 ? 主要受纬度 位置影响
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钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲

热带草原气候的特点
全年高温,分干湿两季

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钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲

世界黑人的故乡

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钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲

外来殖民入侵 政治上:沦为殖民地 经济上:单一商品为主的经济

(价格低廉)

(价格昂贵)

在国际贸易中处于不利地位 ,经济基础不稳定 1
钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲

主要依靠一种或几种初级产品出口 1
钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲

可可对加纳经济的重要性
容易受国际市场影响

怎样摆脱这样的局面?

努力发展民族工业;农业发展多样化; 大力发展旅游业等
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钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲

? ? ? ?

控制人口过快增长,提高人口素质 保护生态环境,减轻自然灾害 大力发展粮食生产,解决食物短缺问题 尽快走出殖民经济的阴影,建立完善的民族 经济体系 ? 加强团结与合作,减少种族纠纷和部落冲突 ? 从发达国家引进人才和技术 独立自主求发展,振兴经济多样化。 1
钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲

人口 粮食 环境问题
人口增长最快
垦荒种粮 粮食供应不足 过度放牧 土地荒漠化 草原退化

环境恶化

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钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲

热带草原地区的自然灾害

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钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲

乞力马扎罗山

长颈鹿

热带草原景观

乞力马扎罗山----“赤道雪山”

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钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲

热带草原动物——猎豹 陆地上奔跑最快的动物 110km/h

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钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲

热带草原代表动物——鬣狗 非洲大草原上最凶悍的清道夫

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钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲

热带草原代表动物——狮子

非洲热带草原上的动物迁徙

热带草原气候代表 植物-波巴布树

非洲的最高峰乞力马扎罗山



5895m

10°S

热带沙漠景观 世界第一大沙漠—撒哈拉沙漠


热带沙漠动物-鸵鸟

热带雨林景观

热带雨林景观-大象

A.中西部 B.西南部 C.东北部 D.东南部 4.以下动物中生活在非洲大沙漠中的是[ C ] A.斑马 B.长颈鹿 C.鸵鸟 D.狮子

1.下列不属于工业制成品的是[ A ] A.活牲口 B.牛肉罐头 C.皮鞋 D.巧克力糖 2.在非洲赤道横穿的大高原是[ C ] A.埃塞俄比亚高原 B.西非高原 C.东非高原 D.南非高 原 3.非洲黑人原始居住地在[ A ]

下表中所列的地理事物,主要属于撒 哈拉以南的非洲的,在空格中画 “○”;主要属于北非的画“√”。




○ ○

√ √

○ √

○ ○

请在下表中填出非洲之最和非洲的世界之最:

马达加斯加岛 几内亚湾 索马里半岛 维多利亚湖 坦噶尼喀湖 乞力马扎罗山

撒哈拉沙漠 尼罗河 刚果盆地 热带草原气候 东非大裂谷

撒哈拉以南的非洲
黑人故乡撒哈拉, 热带高原条件差; 人多水少粮食紧, 破坏环境乱垦伐; 殖民统治烙印深, 单一商品卖低价; 独立自主求发展, 振兴经济多样化。
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钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲


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