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九年级政治_第二单元_《关爱自然_关爱人类》复习_课件_湘教版

发布时间:2013-12-23 14:47:53  

内容
基本 我国仍然处社 国情 会主义初级阶


原因
我国生产力水平低, 民族文化素质,科学 技术水平还不够高, 社会主义具体制度还 不完善

影响

解决办法
以经济建设为中 心、坚持改革开 放,实施科教兴 国、人才强国战 略

人口 国情 资源 国情 环境 国情

我国是世界 上人口最多 的国家 自然资源总量 大、种类多, 人均占有量少 环境污染和 破坏严重

见教材

坚持计划生 育的基本国 策
国策:计划生育 节约资源,战略 可持续发展,坚 持科学发展观 坚持计划生育、保 护环境,节约资源 的基本国策,走可 持续发展之路,坚 持科学发展观

见教材

影响经济和 社会的可持 续发展

根本原因:人类过度开 发自然,掠夺式的利用 自然;直接原因:人类 不合理的生产方式和生 活方式

见教材笔记

二、走科学发展之路
1、什么是科学发展观? 以人为本、全面、协调、可持续的发展观 2、落实科学发展观的政策: A计划生育 B保护环境 , 建设环境友好型社会 C坚持节约资源的基本国策, 建设资源节约型社会 D实施可持续发展战略
(1)、什么是可持续发展(见教材P27) (2)、可持续发展的要求是什么? (见教材P27)

三、巩固练习 (一)、单项选择: 1、恩格斯说:“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次 D 这样的胜利,自然界都对我们进行了报复。”这告诉我们( ) A、自然界对人类具有极大的危害性 B、自然界过于强大,人类不要去利用和改造它 C、自然界是不可战胜的 D、人类在改造自然的过程中造成的环境问题从而危及到人类自身 C 2、撒哈拉由森林变成沙漠,是由于( ) A、地球变迁造成的 B、生态危机造成的 C、人类过度地开发自然,利用自然造成的 D、地球的一种演变形式 3、目前,世界上可被人类利用的150多种矿产中,我国已探明储量的就 有137种,但各类主要的自然资源的人均占有量,则大大低于世界平均水 平。这一事实说明( C ) A、我国自然资源储量充足 B、我国资源形式严峻 C、我国资源既有优势又有劣势 D、我国的自然资源分布不平衡

4、2007年上半年,我国关停了高耗能、高污染的小火电机组156台,装机 容量551万千瓦。对此,下列说法正确的是:(B ) A、这一举措将彻底解决我国严峻的资源环境问题 B、这是贯彻落实可持续发展战略的要求 C、这说明保护环境必然阻碍经济发展 D、这说明我国的电力生产过剩 5、自2008年6月1日起,我国所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所一 A 律不得免费提供塑料购物袋。对这一做法,理解正确的是:( ) ①有利于提高公民的环保意识 ②可以减少环境污染

③能够彻底解决“白色污染 问题 ④说明国家重视环境保护工作 A、 ① ② ④ B、 ① ③ ④ C、 ② ③ ④ D、 ① ② ③
6、下面能体现可持续发展的是(A ) ①国家环保局叫停30家未经环境审查的违法工程 ② 我国建立严格的耕地保护政策 ③国家实行计划生育人口政策 ④修筑青藏铁路留有动物通道 A、 ① ② ③ ④ B、 ① ③ ④ C、 ② ③ ④ D、 ① ② ④ 7、右边漫画说明(A ) A、人口增长过多过快会影响人民生活水平的提高 B、人口过多会影响人口素质的提高 C、人口过多会影响我国经济的发展 D、人口过多会带来严重的环境问题

8、面对日益严峻的环境问题,人们不得不认真思考人与自然和谐相处的办法, 最终为各国普遍认同和共同选择的模式是: ( B) A、先污染、后治理 B、可持续发展 C、循环经济 D、节能减排 9、2009年3月28晚8点30分开始,以新西兰奥克兰和澳大利亚悉尼为首,全 球约80个国家的3000个城市依次将高层大厦、观光场所和住宅区的照明灯熄 B 灭1小时。下列对这一命名为”地球1小时“的活动,认识 正确的是: ( ) A、没有意义,会给人们生活带来许多不便 B、有意义,能够唤醒人们保护环境和节约资源的意识 C、没有意义,不能解决全球资源短缺问题 D、有意义,能够杜绝资源浪费现象

10、我国积极推进减缓气候变化的政策和行动,在调整经济结构,转变发展方 式,大力发展能源、等方面采取了一系列措施。我国积极推进气候变化的政策 和行动 ( D) ①是我们面对日益严峻的生态危机所作出的必然选择 ②是实现共同富裕的必然 要求 ③是进一步落实科学发展观、保护生态环境的必然要求 ④是实现人与自然 和谐发展的重大举措 A、 ② ③ ④ B、①②③ C、①②④ D、①③④

(二)

非选择题

1、材料一 我国是能源生产和消费大国,,我国人均可采矿物能源,如煤炭、 石油、天然气分别为世界平均水平的55﹪、11﹪、4﹪ 材料二 我国占工业能源消费总量73﹪的8个高耗能行业,单位能耗比世界先 进水平高20﹪——90﹪,机动车油耗比发达国家高10﹪——20﹪,按每美 元计算,比先进国家能耗高4——5倍。 材料三 随着我国经济持续快速发展,我国对能源的需求将越来越大。有专家 指出,我国未来15年能源需求将持续快速扩大。 (1)材料一和材料二分别说明了什么? 我国人均资源占有量少,资源相对短缺;我国生产能耗高,资源利用率低。 (2)结合材料三说明我国应如何经济发展人均能源少,能耗高的问题。 转变经济发展方式,发展循环经济,坚持科技创新,提高资源利用;广泛 开展节能减排活动,建设资源节约型社会;坚

持科学发展观,正确处理人 口、资源、环境和经济发展之间的关系,走可持续发展之路。 (3)请你提出几条节约能源的具体建议和措施

2、“2008年全国科普日“活动于9月第三周公休日在全国举 办。本届活动继续围绕“节约能源资源、保护生态环境,保障 安全健康”的主题,围绕这一主题,全国各级科协、学会及社 会各界组织开展多项科普活动。
(1)请你为为什么要保护生态环境找几条理论依据。

保护生态环境有利于人与自然和谐相处;保护环境是我国的基 本国策;经济发展与环境保护必须协调发展;环境恶化、生态 危机已成为全球性的问题。
(2)造成生态危机的根本原因是什么?

人类过度地开发自然、掠夺式地利用自然造成的
(3)生态文明观的核心是什么?

人与自然协调发展

(4)你能为保护生态环境做哪些力所能及的贡献?(答案略)

3、2009年3月5日,温家宝总理在十一届全国人大二次会议上做政府工 作报告时指出,今年政府依然毫不松懈地加强节能减排和生态环保工作。 2009年3月19日至23日,以“节能减排、振兴经济、科技创新、开拓未 来”为主题的中国国际节能减排和新能源科技博览会在北京展览馆举办。 (1)上述材料说明我国实施什么基本国策和发展战略? 国策:节约资源、保护环境 战略:可持续发展

(2)加强节能减排和生态环保工作有什么意义?

有利于落实科学发展观,促进经济社会的健康、和谐、可 持续发展;有利于缓解经济持续快速增长带来的资源短缺 和环境污染的压力,加快建设资源节约型和环境友好型社 会。
(3)青少年能为节能减排做出哪些贡献?

增强节约意识和环保意识,积极向周围群众宣传节能减排的意 义;从身边小事做起,(如:节约用水用电),养成勤俭节约 的好习惯;树立法律意识,同浪费资源、破坏环境的行为作斗

4、下面是一位中学生在日记中记录的两件喜事: 2007年9月,农村义务教育试行免费教科书制度,开展教科 书循环使用试点工作。 从2008年6月起,在全国所有超市、商场、集贸市场等商品 零售场一律不得免费提供购物袋,实行购物袋有偿使用制度。 根据材料回答:这两件喜事共同体现了我国正在实施哪 项基本国策?谈谈你怎样践行这一基本国策? (1)体现了保护环境的基本国策。 (2)我们要增强环保意识;积极宣传环保的基本国策; 倡导绿色消费,从自己做起,从身边小事做起 (如:拒用塑料袋、乘自行车或公交车上学、节约用水 用电等); 同浪费资源和破坏环境的行为做斗争。

九年级第二单元复习
一、日益严重的生态危机: 1、生态危机产生的

原因: 根本原因: 人类过度地开发自然、掠夺式地 利用自然。 直接原因: 不合理的生产方式和生活方式。

2、生态危机的危害: 损害身体健康 威胁生态平衡 直接制约社会和经济的可持续发展 总之,威胁人类自身的生存和发展
3、我国的环境压力十分巨大,主要是 由 资源少、环境污染严重 造成的。 人口多、

(1)、人口问题 我国的人口国情: 我国是世界上人口最多的国家。 我国人口现状的基本特点: 人口基数大
新增人口多 人口素质偏低

人口过多过快增长对我国的影响:
直接制约我国经济和社会的可持续发展; 对自然生态造成了巨大的压力; 带来就业难、出行难、上学难等一系列社会问题; 影响人口素质的提高;

解决我国人口问题唯一正确的办法:实行计划生 育 实行计划生育的目的: 控制人口数量,提高人口素质 计划生育的要求: 晚婚晚育、少生优生

(2)、资源问题 我国的资源国情: 自然资源总量大,种类比较齐全——优势 人均占有量低、开发难度大——劣势 我国成为资源小国(资源短缺)的原因: A.人口基数大,人均资源占有量大大低于世 界平均水平。 B.自然资源分布不平衡,开发难度大 C.开发不合理不科学造成资源损失、浪费 现象严重。 突出表现是:经济增长的资源环境代价过大

(3)、环境问题 环境问题包括环境污染与环境破坏 环境问题的表现:见教材P32

如何解决环境问题:
国家采取的措施:
制定一系列环保法律法规 加大环境执法、监督的力度 建立环保奖励、激励制度 节能减排、退耕还林、退牧还草、限制塑料袋使用等

青少年学生为保护环境可做些什么:
开展环保法规、知识的宣传活动 维护周围的环境卫生,不乱丢乱扔 使用环保产品,不用塑料袋购物 积极劝阻、举报破坏环境的行为


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