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山东省滨州市邹平实验中学八年级政治上册《第2课第2节 我们都是龙的传人》我们都是龙的传人课件 鲁教版

发布时间:2013-12-24 10:38:01  

1.怎样热爱祖国?(怎样肩负起中 华民族伟大复兴的历史重任?) 2. 青少年应怎样维护民族团结?

自主学习目标:
1.为什么说炎黄子孙一脉相承? 2.中华民族的民族精神是什么?

3.青少年应怎样弘扬民族精神,用实 际行动爱国?(怎样实现报国之行)

1、为什么说炎黄子孙一脉相承? (1)实现祖国统一,民族团结,中华腾飞,是包括 台湾同胞在内的全国人民的共同心愿,也是众多 海外华侨华人的共同心声。 (2)台湾自古以来就是中国不可分割的一部分,实 现祖国的完全统一,是全体中国人民不可动摇的 坚强意志,是不可抗拒的历史潮流。 ③许多海外赤子,他们都在以不同的方式支持和关注 着祖国的建设和发展。 ④海外华侨华人为促进世界各国的经济繁荣、文化交 流、世界的和平与发展作出了贡献。

2.中华民族的民族精神是什么? 中华民族形成了以爱国主义为核 心的团结统一、爱好和平、勤劳勇 敢、自强不息的伟大民族精神。 P24

2.中华民族的民族精神是什么? 中华民族形成了以——为核心 的——、爱好和平、——、自强不 息的伟大民族精神。 P24

3.青少年应怎样弘扬民族精神,用实际行动 爱国?(或青少年怎样承担起建设祖国、振 兴中华的历史责任?)P25 (1)我们要适应时代发展的要求,正确认识 祖国的历史和现实,增强热爱祖国的情感和 振兴祖国的责任感,树立民族自尊心和自信 心。 (2)要弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国 主义旗帜,锐意进取 自强不息 艰苦奋斗 顽 强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。 (3)今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创 造祖国更加辉煌的未来贡献自己的力量!

读课文21页小字内容,看下 面的图片资料,思考:这 些内容表达了海内外炎黄 子孙什么样的民族情结?

亲民党主席宋楚瑜

在黄帝轩辕庙人文初祖 大殿前发表讲话时表示, 只要我们不忘“本”, 了解“根”,自然“根 本”的问题就可以解决。 海峡两岸会重启和解的 愿景,造福我们华夏所 有的子孙,再造中华复 兴的新契机。

2011年首次实现两岸同胞同步公祭黄帝,同 一时间在台中市也举行了“中华民族海内外同胞 联合祭祖大典”。中国国民党荣誉主席吴伯雄一 行应邀来陕,参加公祭轩辕黄帝典礼,并向轩辕 黄帝像敬献花篮。

我们如何理解海内外炎黄子孙的 这种民族情结? 实现祖国统一,民族团结,中华 腾飞,是包括台湾同胞在内的全 国人民的共同心愿,也是众多海 外华侨华人的共同心声。

读资料:“台湾”的历史、 地理知识。 考虑:这些资料说明什么问 题?

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历史:古称岛夷,汉晋南

北 朝称夷洲。宋属福建路, 元、明设巡检司。清置台 湾府,属福建省,1885年 建台湾省,1895年被日侵 占,1945年归还。 地理:位于中国东南海面, 面积3.6万平方公里,最高 峰玉山海拔3997米,是中 国第一大岛。包括台湾岛 (面积3.58万平方公里)、 澎湖列岛、绿岛、钓鱼岛、 兰屿、彭佳屿、赤尾屿。

这些资料说明什么问题?

说明:台湾自古以来就是中国不 可分割的一部分。实现祖国的完 全统一,是全体中国人民不可动 摇的坚强意志,是不可抗拒的历 史潮流。

读资料: “我是中国人”。

考虑:这些资料说明什么问题?

汶川地震期间,海外华侨华人心系灾区, 他们在第一时间紧急行动起来,踊跃捐款捐物, 帮助同胞渡过难关。据不完全统计,海外华侨 华人为抗震救灾等捐款捐物合计超过15亿元人 民币。除了物质捐赠,他们还自发组织悼念活 动,关注灾后重建工作,积极申请领养地震孤 儿。以汶川为圆心,以爱为半径,全体海外华 人画成了一个巨大的同心圆。

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丁肇中因发现了质量大、寿命长的J粒子而荣膺1976 年诺贝尔物理学奖。在诺贝尔基金会等单位为获奖 者举行的宴会上,按礼节,获奖者应致一个简短的 答词。按照惯例,答词以获奖者本国的语言进行。 此前,丁肇中曾翻阅过以往有关诺贝尔奖的材料, 发现在众多获奖者答词中竟没有一份是用中文书写 的,这使他的心情久久不能平静,他决定用中文书 写自己的答词,以表达自己对祖国的无限眷恋之情。 但丁肇中的愿望遭到了美国官方的阻止。美国 官员说,你已经是美国公民,就应当用英文书写答 词。丁肇中理直气壮地说:“我确实加入了美国籍, 但我是在瑞典而不是在美国领奖,用什么文字书写 是我的自由。” 负责颁发诺贝尔奖的人士又提出,我们这里没 有中文打字机,你用中文书写我们不能打印分发。 丁肇中说:“我用手书写,请你们代为复印。” 丁肇中的这一片赤子之情,令世人为之感动。最后 经协商,采用了一个折衷的办法:丁肇中在致答词 时先讲汉语,后用英语再复述一次。

这些资料说明什么问题?
说明:许多海外赤子,虽然长期 漂泊海外或侨居异国他乡,却心 系祖国。无论过去还是现在,他 们都在以不同的方式支持和关注 着祖国的建设和发展。

以爱国主义为核心的团结 统一、爱好和平、勤劳勇 敢、自强不息的伟大民族 精神。
不同时期中华民族精 神的不同不表现。

中华民族精神有什么意义?(了解)
①一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格, 是不可能自立于世界民族之林的。 ②这种民族精神,成为中华民族世世代代生生

不息的力量源泉,也成为中华民族悠久历史 文化的灵魂与传统。 ③推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主 义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬 爱国主义的优良传统。

不同时期中华民族精神的不同不表现:

( 1)新民主主义革命时期的革命精神: 井冈山精神(坚定信念、艰苦奋斗、实 事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜 利)长征精神、延安精神、红岩精神和 西柏坡精神

(2)社会主义革命和建设时期中华民族 精神的新发展:雷锋精神、“两弹一星” 精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天 精神、抗击“非典”精神

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井冈山精神:坚定信念、艰 苦奋斗,实事求是、敢闯新 路,依靠群众、勇于胜利。

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两弹一 星精神: 崇尚科 学、爱 国奉献

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抗洪精神:万众 一心、众志成城, 不怕困难、顽强 拼搏,坚韧不拔、 敢于胜利。

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非典精神: 万众一心 众志成城 团结互助 和衷共济 迎难而上 敢于胜利

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载人航天精神:特别能吃 苦、特别能战斗、特别能 攻关、特别能奉献。

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奥运精神:“更高、更快、 更强”的为国争光的精神。

面对社会主义现代化建设取 得的辉煌成就,结合课本25页 小字内容,谈谈你准备怎样弘 扬爱国主义精神、落实爱国行 动?

3.青少年应怎样弘扬民族精神,用实际行动

爱国?(或青少年怎样承担起建设祖国、振 兴中华的历史责任?)
(1)我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国 的历史和现实,增强热爱祖国的情感和振兴祖国 的责任感,树立民族自尊心和自信心。 (2)要弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义 旗帜,锐意进取 自强不息 艰苦奋斗 顽强拼搏,真 正把爱国之志变成报国之行。 (3)今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖 国更加辉煌的未来贡献自己的力量!。

我 一、炎黄子孙 1、祖国统一 中华腾飞 共同心愿 们 一脉相承 2、台湾回归 大势所趋 人心所向 3、华侨华人 心系祖国 情牵中华 都 是 龙 的 二、我与祖国 1、什么是民族精神? 2、为什么要发扬爱国主义精神? 传 共命运 3、中学生应怎样发扬爱国主义精神? 人

我骄傲,我是中国人! http://video.sina.com.cn/v/b/44321 184-1683454142.html

小试牛刀: 一、单选题

1、2009年第十一届全运会在济南拉开帷幕,有大批的外国朋 友前来观光旅游。在同外国朋友的交往中,我们要自觉维护 民族的尊严和国家的利益,切实做到 ( ) A.热情友好,卑躬屈膝 B.言而有信,有求必应 C.对外国人,要少接触,最好不接触 D.自尊自重,不卑不亢 2、“没有祖国就没有幸福,每个人必须植根于祖国土壤里。” 屠格涅夫

这句话说明( ) A.炎黄子孙一脉相承 B.祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提 C.我们都是龙的传人 D.振兴中华是我们每个人对祖国应尽的义务 3、胡锦涛在日本的一所大学发表重要演讲时指出:“牢记历 史并不是延续历史仇恨。”这体现了中华民族( ) A.爱国主义精神 B.勤劳勇敢 C.自强不息 D.爱好和平

二、不定项 1、下列行为中,有利于维护国家统一维护民族团结的是( )

A.中国国民党主席吴伯雄率团飞抵长沙,出席第五届两岸经 贸文化论坛。 B.新疆乌鲁木齐市中级人民法院依法对“7.5”打砸抢烧严重 暴力犯罪事件的三起重大犯罪案件7名被告人进行公开审理 并当庭宣判。 C.2009年11月3日台湾海基会董事长江丙坤出席第十二届京 台科技论坛开幕式,奏响两地交流强音。 D.通过网络散布台独言论 2、祖国就像慈爱的母亲,庇佑着她的每一个子民。我们每个 人也应该像爱自己的母亲一样热爱自己的祖国。这是因为 ( ) A.我们的祖国山河壮丽,江山如画 B.我们的祖国历史悠久 C.中华民族创造了灿烂的文化 D.爱国主义是我们强大的精神支柱

3、上面的漫画表明( ) A.台湾是中国不可分割的一部分 B.实现祖国统一是海峡两岸人民的迫切愿望和共同心愿 C.祖国统一是人心所向,是不可阻挡的历史潮流 D.台湾当局已经放弃分裂中国的图谋

参考答案: 一、单选题 1、D 2、B 3、D 二、多选题 1、ABC 2、ABCD 3、ABC

作业: 1、在原理集上构建第一单元 的 知识结构图 2、熟记原理,准备单元过关 考试


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