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九上历史思考题解答

发布时间:2013-12-24 16:37:26  

九上历史思考题解答

第一课:《向人性扼杀者宣战》

1、P3议一议:当时的欧洲人认为:自然界是没有思想、意志和情感的,而人类是万物的灵长。今天,人类在这方面的认识有什么变化?

——人类对自然的认识不断提高,从过去征服自然、改造自然、战胜自然的这种至尊地位的信念发展到自然与人类具有平等的生存权利的认识。人类要想获得可持续发展,必须同自然和谐相处。人类与自然不是一种征服与被征服、战胜与被战胜的关系,而是一种平等相处、和谐交融、共同发展的关系。

2、P5议一议:蒙娜丽莎“神秘的微笑”的含义是什么? ——由于中世纪欧洲长期处在封建制度与教会的统治下,画作中的人物形象都比较生硬呆板,缺乏真实人性的感情。而达﹒芬奇从人文主义的立场出发,赋予笔下人物真实的个性与情感。蒙娜丽莎以和悦的眼神看待世界,以发自内心的微笑,表现了人性的光辉。

3、P7自我测评1:你认为文艺复兴运动在哪些方面解放了当时人们的思想?它对当时的社会进步有什么意义?

——在对神的看法、对人自身的认识、对自然界的认识等方面解放了当时人们的思想。文艺复兴运动推动人们去发现真实的人生和现实的世界,促进了欧洲教育文化的进步和知识的积累,促进了近代资产阶级意识形态和资本主义精神的形成。运动中产生了

一大批思想界、艺术界、科学界和文化界的“巨人”。

P7自我测评2:弗朗西斯﹒培根指出:“知识就是力量。”你认为这个观点对吗?为什么?

——当时的人文主义者致力于对自然界的探索和对科学、知识、真理的追求,而这一切都需要知识,因而培根说:“知识就是力量。”但要注意:(1)力量不仅仅是知识,力量有多种表现。(2)有渊博的知识,但不会灵活运用,不会产生多大作用,更谈不上有力量了。

第二课:《探险者的梦想》

1、引言问题:15—17世纪,欧洲许多冒险家为什么要去海外探险?这些探险活动产生了什么后果?对世界历史的发展和人类的进步产生了怎样的作用?

——去海外冒险是为了追逐黄金、发财致富。随着新航路的开辟,一场持续数百年的伴随着血与火的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动开始了。新航路的开辟,锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神,开阔了眼界,加强了世界各地的联系,拓展了人类活动的空间和范围,也使资本主义的触角伸向世界各地。

2、P10想一想:“黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需的一切。”哥伦布这句话反映了当时欧洲人怎样的心态? ——反映了欧洲人对黄金贪婪的欲望。

3、P11想一想:通过碑文,你认为菲律宾政府和人民对麦哲伦有怎样的历史评价?你认为应当怎样评价麦哲伦?

——菲律宾政府和人民认为麦哲伦是侵略者,他们勇敢地进行了反侵略斗争。

对于麦哲伦,我们应把他置于特定的历史背景下去分析。他率领的船队首先实现了环球航行,最终证实了地圆说,为世界航海事业作出了巨大贡献,对人类社会的发展起到了很大的促进作用。但处于资本主义萌芽时期的欧洲,麦哲伦和其他探险家的活动都不可避免地具有殖民主义色彩。因此可以说,麦哲伦是一个杰出的航海家,也是一个殖民强盗。

4、P12每课一得:你知道什么是殖民主义吗?

——殖民主义指的是从政治、经济、军事、文化等方面对殖民地国家进行侵略扩张。殖民主义国家之间的摩擦、矛盾、争夺和战争引发了第一次世界大战。殖民主义的掠夺、侵略和扩张也引起了殖民地人民的坚决反抗。亚非拉许多国家进行了反对殖民主义的民族独立斗争,取得了民族和国家的独立。

5、P13材料阅读:想一想,西班牙国王会采纳哥伦布的建议,“采用公平交易的方式”来获得“所有的黄金”吗?为什么?

——不会。殖民地人民很快便会识破殖民者的“庐山真面目”,他们必然会对殖民者的行为引起戒备,而殖民者贪婪的本性决定了当采用“公平交易的方式”不再奏效时,他们就要强行掠夺。

6、P13自我测评:下列航路哪一条是哥伦布发现的?——答案

(C)。

第三课:剥夺王权保留王位的革命

1、P17想一想:为什么当时英国人把宗教信仰看得那么重要?4

——因为当时,一个人的宗教信仰基本上反映他的政治态度。一般地说,天主教徒基本上是支持王权的,是保守的,而新教徒基本上是主张推翻王权,建立资本主义制度、发展资本主义的,所以当时英国人把宗教信仰看得很重要。

2、P17议一议:怎样理解这个典故的含义?公民有权拒绝国王进入公民的房子,但他们有权拒绝贫穷吗?

——这句话的含义有二:(1)英国资产阶级革命后国王的权力受到严格的限制。(2)私有财产神圣不可侵犯。

公民有权拒绝国王进入自己的房子,但他们无权拒绝贫穷,因为资本主义制度是一个产生贫富不均的制度。

3、P19材料阅读:《权利法案》有关条文的内容理解:

——限制王权;确保国会和公民的权利。

4、P19自我测评1:应该怎样认识《权利法案》中规定的权利?

——(1)限制王权和加强国会的权利有利于英国资本主义的进一步发展和英国社会的进步。(2)规定公民拥有一些基本权利,使得资产阶级所主张的某些原则得以体现。

5、P19自我测评2:你认为君主专制和君主立宪制哪个更有利于英国社会的发展? ——一般地,我们认为在英国,君主专制不符合英国长期以来所要求的民主政治要求。英国在几经周折最终确立君主立宪的资本主义制度的过程中,充分体现了专制政治,不适合英国的社会发展要求。(当然,本题可以各抒己见,答案不统一。)

第四课:为民族独立而战

1、补充题:美国独立战争胜利的意义有哪些?

——美国独立战争是世界历史上第一次大规模的殖民地人民争取民族解放的资产阶级革命战争。它的胜利,打碎了英国殖民统治的桎梏,实现了北美殖民地政治上的独立,大大解放了北美殖民地的生产力,为美国资产阶级和现代文明的迅速发展开辟了广阔的道路。独立战争所体现的资产阶级的进步的政治精神给欧洲乃至全世界都带来了深

刻的影响。它不仅惊醒了欧洲,促进了法国资产阶级革命的爆发,而且为拉美地区争取殖民地独立的斗争提供了成功的范例,有力地推动了拉美民族解放运动的蓬勃兴起。

2、P25自我测评1:《独立宣言》反映的核心思想是什么? ——《独立宣言》的内容受到启蒙思想家提出的“自由”“平等”和“天赋人权”理论的影响,倡导自由平等原则,宣告北美13个殖民地脱离英国独立。

3、P25自我测评2:结合华盛顿的活动,想想个人在推动历史发展过程中可以起哪些作用?

——华盛顿领导美国人民取得了民族独立,又开创了民主政治的先河。作为开国元勋和政治家,华盛顿在美国历史发展过程中起了积极的作用。

4、P25自我测评3:你同意“华盛顿创造了美国历史”的说法吗?为什么?

——不同意。独立前的美国,作为英国的殖民地,遭到残酷的压迫和掠夺,经济发展受到严重的制约和限制,这必然引起殖民地人民的强烈不满和反抗。殖民地人民反对侵略、

争取民族独立的斗争是正义的,最终必然会取得胜利。时代发展需要华盛顿这样的领袖,华盛顿只是顺应历史发展潮流,引领、推动了历史的创造。因此,华盛顿在开创美国历史中虽发挥了积极作用,但从根本上说,美国的历史是美国人民创造的。(即:人民群众是历史的创造者。)

5、P25活动建议:想一想,英国北美殖民地与印度殖民地有什么不同?

——北美只有土著人,并有国家性质的组织,对欧洲来说是“新世界”。英国对其北美殖民地实施先清除土著人,再分区建立临时的领导机构,对其进行完全统治,其所属权完全属于英国王室。

印度则是文明古国,原本就有印度王朝。英国用大炮轰开印度国门后,把这里变成殖民地,并派人管理,管理机构模式仍具有国家性质,隶属于英国王室。可以把印度视为是以英国为宗主国的附庸国。

6、P25活动建议2:英国与美国的发展有着密切的联系,列表归纳出不同时期英国与美国的国家关系,并说出其主要特点的原因。

——1607~1733年,英国在北美建立了13块殖民地,北美是英国的新大陆。英国殖民者屠杀印第安人,建立管理机构,移民这里。 1733~1775年,英国在政治、经济、文化等方面加强对北美的管理控制,北美成为英国的海外拓殖地。

1775~1783年,北美独立战争美国获胜,美国脱离英国而独立。但在政治、经济、文化等方面仍与英国保持着诸多的联系。 1783年以后,美国与英国虽时有战争,但总体上以密切联系、共同发展为主。 第五课:为争取“民主”“共和”而战

1、P27想一想:《人权宣言》提出的要求反映了哪些人的利益?当时,追求人人生而平等,要求保护个人财产所有权的都是哪些人?

——《人权宣言》提出的要求反映了第三等级的利益。当时,追求人人生而平等、要求保护个人所有权的是资产阶级。

2、P30每课一得:如何评价雅各宾派实行共和日历的做法? ——这种做法不对。因为法国绝大多数人信仰天主教,而且公元纪年法是当时世界通用性的纪年法。共和历与现实差异过大,并没

有被绝大多数人接受。

2、P30材料阅读:想一想,《霞不列法》中关于禁止工人集会结社的规定,是否符合《人权宣言》中关于“人们生来就是而且始终是自由平等的”规定?这两个法律文件为什么会相互矛盾? ——不符合。这两个法律文件相互矛盾的原因是:《人权宣言》中关于“人们生来就是而且始终是自由平等的”规定代表了整个第三等级(含资产阶级、农民、城市工人和市民)的利益,体现了反对君主专制和等级制度的要求;而《霞不列法》中关于禁止工人集会结社的规定代表了资产阶级的利益,体现了资产阶级巩固统治的要求。

3、P31自我测评1:从《人权宣言》的内容分析1789年法国资产阶级大革命的性质。

——宣言争取人权,实际上就是争取资产阶级在政治上的统治权;宣言还规定,私有财产是神圣不可侵犯的权利。可以看出,宣言维护的是资产阶级的利益的要求。因此,1789年法国大革命是一次资产阶级革命。

4、P31自我测评2:你认为根据《人权宣言》规定的内容,当时的法国人民能否享有与统治阶级平等的权利?

——不能。因为根据《人权宣言》规定,私有财产神圣不可侵犯。

统治阶级的财产多,人民只有很少的财产,因而法国人民不能享有与统治阶级平等的权利。

5、P31活动建议:以课堂讨论的形式,谈谈法国大革命的影响。 ——1789年7月14日至1794年7月27日的法国大革命,是资产阶级革命时代最大最彻底的革命,它彻底摧毁了法国封建专制制度,革命中颁发的纲领性文件《人权宣言》,吹响了“自由”“平等”的号角,它使民主共和思想广为传播,对人类社会的发展产生了深远的影响。

但是,这场革命抽争取的民主、自由和平等等民主权利,依然为少数人所享有,只是资产阶级的民主、自由、和平等,所有人的“民主、自由和平等”仍然是定在旗帜上的理想和目标。

第六课;拿破仑的文韬武略

1、P36议一议:拿破仑为什么会失败?

——拿破仑的对外战争威胁了欧洲所有国家的主权,侵犯了别国人民的利益,遭到各国的联合抵抗,引发被占领区人民的民族解放斗争。同时,拿破仑连年征战,造成了法国经济困难。这些原因导致了拿破仑的失败。

2、P37自我测评:应该怎样评价《拿破仑法典》?

——《拿破仑法典》第一次确认了民事权利平等、财产所有权和契约自由等资产阶级民法的基本原则,以法律的形式巩固了资产阶级革命成果,打击了封建势力,促进了资本主义的发展。因其是适应资产阶级需要而制定的,因此深深地打上了资产阶级的烙印。

第七课;与哥伦布同舟远航

补充思考题:15~16世纪欧洲航海活动与郑和下西洋的比较 ——A、动力不同。

欧洲的航海活动是西欧15世纪中后期社会经济发展对商品市场的需求,特别是对东方的香料与金银的需求所刺激,是被一种内在的经济力量所推动。新兴君主们为应付日益增长的财政需求,都力图开辟新的财源。这一结构性的特点决定了他们对国内外贸易和海外扩张的特殊兴趣。

郑和下西洋却是在另一种历史背景下进行的。永乐时代是明朝的太平盛世,当时社会经济繁荣、富足。郑和下西洋的地动力是政治而非经济的。中国封建王朝不同于西欧,这主要是征收田赋。这套高度集权的保守的经济结构表明,明王朝的政策同内向的,它的海外活动完全着眼于国内政治。下西洋主要为为了确保南洋海道的畅通,以重新确立海外册封制度,满足封建帝王“君主天下”“御临万方”的虚荣心。郑和下西洋尽管规模空前,但在方式上仍然是秦皇汉武式的帝国王权顶峰的威力显示。

B、组织形式完全不同。

郑和下西洋是由中央皇权组织的官方出使海外的活动,它的船队是一支庞大的皇家舰队。哥伦布等西方航海活动是私人集资金的海外探险活动。

这是由两种不同的社会经济体制所决定的,在欧洲航海和远洋贸易中已经出现了王权向私人或商业公司转让专属所有权和特权的趋势。朝廷和王室通过这种方式鼓励私人甚至包括受雇的外国人去进行冒险创新活动,为新的财富和商业资本的大发展创造条件。在明帝国官方航海中,专制皇权的政治利益也未能下下洋官兵的切身利益融成一体,甚至会给官兵及其家属带来苦难。明帝国官方航海转瞬即逝。

C、航行的主要任务不同。

哥伦布等西方航海家航行的主要任务是开辟通向东亚的新航路,其目的是为了发展东西方贸易。重商主义和扩大东方贸易是推动大航海探险的发动机。

郑和下西洋似乎是明王朝积极经营海外政策的重要标志,事实上这只是历史的表面现象。郑和出使南洋虽然已经具有发展海外贸易的性质,但仍然是在传统的朝贡贸易体制下进行的。朝贡贸易是一种特殊的贸易体制,这种不平等交换是赔钱的大买卖,目的是“耀兵异域,示中国富强”。西方的重商主义是与保护主义结合在一起的,明王朝的“重商”则是与摆阔主义结合在一起。

D、社会效果不同。

永乐帝一方面对海外奉行开放政策,另一方面却对本国商人

出海厉行封锁政策。海禁对中华民族的长远利益产生了重大不利影响。中国走出了南洋,但却没有真正走向世界。从15世纪至鸦片战争,中国始终在封闭的心态下观察世界,在“内禁”的政治形势下开展对外贸易和出海航行。哥伦布等航海活动激起了欧洲国家的航海热,从而开辟了欧洲向海外已知 和未知世界进行殖民掠夺的大进军。

第八课:改变世界面貌的蒸汽革命

1、P46想一想:工业革命前的“工场”与工业革命后的“工厂”有何不同?

——两者最大的不同在于,“工场”是采用手工劳动,而“工厂”则采用机器生产。

2、P46每课一得:你知道英国“羊吃人”的历史吗?

——指15世纪末至19世纪上半叶在英国发生的“圈地运动”。一方面,它为英国工业革命奠定基础,促进了英国农业的发展和农村资本主义的兴起;另一方面,它带有很强的“血腥”性质。

3、P47材料阅读:有关材料的理解

——它反映的是第一次工业革命发生的主要原因是市场的扩大和生产发展导致需求的增加,标志是机器的发明,主要特征是蒸汽力的使用。

4、P47自我测评:蒸汽机的发明对人类社会生产和生活具有什么重大意义?

——生产方面,为整个工业部门的发展提供了强大的原动力,推

动了工业的迅速发展;生活方面,促进了交通运输的革新,发明了一些新的交通工具,如汽船、火车等,大大地便利了人类的出行,迅速地扩大了人类的活动范围。

第九课:古老印度的抗争

1、P51想一想:为什么“涂油子弹事件”引发了印度民族大起义?

——因为在英国军队服役的土兵大多信仰印度教或伊斯兰教。根据教规和习俗,印度教徒不吃牛肉,伊斯兰教徒不吃猪肉。1857年初,英国人发给这些土兵的子弹,却是用涂了猪油和牛脂的纸包装的。土兵们在使用这些子弹时,要用牙咬开包装纸。因此,他们认为这是对其宗教信仰的侮辱,坚决拒绝使用这种子弹。英国殖民者派军队进行镇压,这一事件就成为印度土兵发动起义的导火线。

2、P52材料阅读:想一想,为什么连英国议员都认为东印度公司对印度的剥削和掠夺是最腐败、最背信弃义和最凶恶的? ——东印度公司本是一个私人垄断公司,但后来参与侵略、占领印度的活动,具有浓厚的政治色彩。同时,在17——18世纪期间,东印度公司还是英国在印度的代理人,垄断了英国与印度的一切贸易特权,从印度攫取了大量的财富。仅侵吞孟加拉国库一项,就给东印度公司带来了3700多万英镑的收入。除此之外,东印度公司还征收苛捐杂税。1760——1780年间,英国共从印度攫取了高达10亿英镑的财富。

3、P53自我测评:说一说,英国在印度的殖民掠夺对其本国资本主义的发展有什么影响?

——英国通过在印度的殖民掠夺,获取了无数的财富,这些财富流入英国后,迅速被投入到生产领域,转化为生产资本,成为英国资本主义发展的重要资金来源。同时,英国还掠夺印度的原料和劳动力,向印度倾销大量商品,使印度成为英国资本主义发展的原料产地和销售市场。这一切都大大促进了英国资本主义的发展。

第十课:“解放者”的风采

1、P57议一议:为什么土生白人能成为拉丁美洲独立运动的领导者?

——拉美的人种构成十分复杂。欧洲来的白人(“半岛人”)和土生白人都是白种人。但是,“半岛人”是殖民地社会的真正统治者,他们限制、排斥和歧视土生白人。土生白人不能进入殖民地社会的最上层,所以,土生白人与“半岛人”有着深刻的矛盾。但是,土生白人世代

居住于殖民地,掌握了大部分土地和部分矿场,积聚了较大的社会经济力量。土生白人不满意宗主国和“半岛人”专横统治,要求解除他们的种种限制,使土生白人获得与“半岛人”实际上的平等权。因此,土生白人后来成为拉丁美洲独立运动的领导者。

2、P57想一想:如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家,其次才属于他个人……那么他就不能算是好公民,不能得到尊重。(玻利瓦尔)——你同意玻利瓦尔的观点吗?为什么?

——同意。玻利瓦尔的这段话主要体现了他把国家利益置于个人利益之上的高贵品质。

3、P59材料阅读:想一想,根据上述材料,你认为玻利瓦尔对美洲独立后的国家政治制度有什么样的设想?

——他试图要在美洲独立后,建立起独立、自由、民主的资产阶级的共和国。

4、P59自我测评:说一说玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹。

——(1)、1813年玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义,相继建立了委内瑞拉第二共和国、第三共和国,并被共和国授予“解放者”称号。(2)、他率领军队从委内瑞拉出发,越过安第斯山脉,先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉北部、厄瓜多尔、秘鲁等地。

第十一课:开辟新时代的“宣言”

1、P63每课一得:你知道马克思、恩格斯设想的“共产主义社会”是怎样一种社会吗?

——马克思、恩格斯在19世纪中期提出的共产主义社会制度是指社会主义的高级阶段。在共产主义社会里,物质财富极大丰富,人们的知识水平极大提高,社会中没有阶级,没有剥削,没有压迫,人人参加劳动,按需要分配劳动产品,整个社会公平、公正,是人类最美好、最理想的社会。

2、P63自我测评:分析一下马克思主义诞生的重要意义。

——《共产党宣言》发表标志马克思主义的诞生。马克思主义的诞生,使社会主义从空想变成了科学,开辟了科学社会主义理论发展的新的前程,它给了国际无产阶级无比锐利的思想武器,开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面。

第十二课:“英特纳雄耐尔”一定要实现

1、P65想一想:你认为巴黎公社所实行的这些措施有什么意义?为什么?

——巴黎工人以革命的首创精神制订了一系列革命措施,巩固了革命成果。这些措施反映出其鲜明的无产阶级性质,有的改革还具有社会主义因素,说明巴黎公社代表工人阶级的利益,是无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。

2、P68自我测评:简述“五月流血周”的基本过程,体会巴黎公社的革命精神。

——面对梯也尔和普鲁士军队的反动进攻,巴黎人民同仇敌忾,

英勇抵抗,从1871年5月21——28日,公社战士与敌人展开浴血奋战。5月27日,近200名战士退到巴黎东郊的拉雪兹神甫公墓,进行了英勇的斗争,终因寡不敌众,全部壮烈牺牲。28日,巴黎沦陷。这就是悲壮的“五月流血周”。

第十三课:工业革命带给人类的“礼物”

补充问题:工业革命的影响

——工业革命不仅是一次技术革命,也是一场深刻的社会变革,对人类社会的各个方面都产生了极其深远的影响。主要表现在以下几个方面:

一、生产力迅速提高,巩固了资本主义各国的统治基础。

机器的发明和蒸汽动力的使用,使社会生产力得到迅速提高,科学技术显示了巨大的作用。工业革命使资产阶级,尤其是工业资产阶级获得了雄厚了经济实力,随着资产阶级力量的日益壮大,他们掀起了一场深刻而广泛的资产阶级革命和改革浪潮,资产阶级以自己的努力,逐渐建立和巩固了自己的统治。

二、工业革命使社会产生了两大直接对立的阶级——工业资产阶级和工业无产阶级。

由于采用机器生产,工厂越来越多,它广泛地排斥了手工工场和手工作坊,从而引起了社会关系和阶级关系的深刻变化,整个社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两个直接对立的阶级。工业革命的进行,资产阶级统治的确立,涤荡了封建势力,封建主义与人民大众(包括资产阶级和无产阶级)的矛盾已

不再是主要矛盾。资产阶级对无产阶级进行剥削和压榨,无产阶级为改变自己的处境不断展开斗争,资产阶级和无产阶级的矛盾上升为主要矛盾。工人运动逐渐兴起。

三、工业革命使得城市蓬勃兴起,人们的近代意识最终形成。

工业革命加快了城市化的进程,促进了近代城市的兴起。新城市的兴起,旧城市改观,人口由农村流向大城市,国家向城市化社会迈进。这场城市化运动,使人们逐渐形成了近代意识,包括竞争、效率、时间、风险、变革意识、民主法制意识和开拓创新精神等等。

四、工业革命使资产阶级对世界统治的确立起来

工业革命使得资本主义国家一方面大肆掠夺并牢牢控制了殖民地半殖民地国家,另一方面,传播了先进的生产技术和生产方式,为建立西方式的社会奠定了基础。所有这一切所导致的结果只能是东方从属于西方。工业革命大大密切了世界各地的联系,改变着世界的面貌,最终确立了资产阶级对世界的统治。 第十四课:避免革命的改革

1、P74想一想:请你们相信,为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了。(亚历山大二世)——沙皇的这段话是什么意思?说明了什么?

——这段话说明改革最大限度地维护了地主阶级的利益。沙皇的话说明农奴制改革是统治阶级为了巩固自己的统治,维护自身的利益而进行的,它实质上是沙皇政府和地主阶级勾结起来对农民

进行的敲诈和掠夺。

2、P75每课一得:你知道俄国彼得一世改革是怎么回事吗?

——彼得一世改革推动了俄国经济的发展,使俄国迅速强大起来,并随即走上了对外扩张的道路。

3、P76材料阅读:想一想,俄国1861年法令中的上述规定说明了什么问题?

——农民虽然摆脱了对地主的人身依附关系,但解放后的农民仍归居住地区的村社管理,仍然要履行服从地主的义务。这说明改革很不彻底,广大农民并没有获得基本的民主权利。改革是为维护统治阶级利益服务的。

4、P76自我测评:简述俄国农奴制改革法令的主要内容,认识农奴制改革的历史作用。

——主要内容:农奴获得人身自由,可以拥有自己的财产,可以自由选择职业,地主不得任意交换或买卖农民;农民在获得人身自由的同时还能以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地,但农民只有使用权;农民须花钱向地主购买土地的使用权;获得解放后的农民仍归所居住地区的“村社”管理。

历史作用:俄国废除了农奴制,缓解了国内的社会矛盾,避免了革命的发生,也使国家走上了发展资本主义的道路。这对俄国摆脱落后状况,实现近代化的目标具有积极作用。

第十五课:决定美利坚命运的内战

1、P81想一想:我坚决相信民众,如果让他们知道真相,他们

便可以应付任何国家危难。(林肯)——你如何评价这句话? ——在这句话里,林肯认为让群众了解南北战争联邦政府的正义性和南方黑人奴隶制的不合理性,有助于全国上下一道来克服困难。这说明林肯已经认识到群众的力量,认为依靠群众可以克服一切困难,作为一个资产阶级政治家,能够认识到这一点是难能可贵的。

2、P82、83材料阅读:美国反对奴隶制度协会是由白人废奴主义者组织成立的,目的是帮助和支持黑人奴隶获得自由与解放。请想一想,这些白人为什么要帮助黑人?为什么要求废除黑人奴隶制?

——白人废奴主义者从基督教的仁爱思想和资产阶级的天赋人权、自由平等的角度出发,认识到了黑人奴隶制的不合理性,从更深层次的角度来说,他们要求废除黑人奴隶制主要是为了维护资本主义制度的本身。资本主义制度以雇佣劳动制度为其主要特征,而黑人奴隶制否定了雇佣劳动制,实际上也就否定了资本主义制度本身。而且资本主义的发展也需要更多的自由劳动力,废除黑人奴隶制可以解放和发展资本主义生产力。另外,白人也认识到与其让黑人奴隶通过暴动的方式自下而上地来解放自己,还不如事先自上而下地通过废除奴隶制的方式来解放黑人奴隶。基于上述原因,他们要求废除黑人奴隶制度。(可以从市场、原料、关税、劳动力等多方面剖析。)

3、P83自我测评:自制一个表格,分类列出美国内战中北方取

得胜利的原因。

第十六课:武士领导的社会变革

1、 P84比一比:19世纪中期,中日两国的社会状况有何异同? ——相同点:社会生产力和商品经济都有所发展,国内都面临着严重阶级矛盾,都面临着沦为殖民地的危险。

不同点:日本的资本主义发展的水平高于中国,中国民族资本主义发展先天不足,后天畸形;日本的封建势力相对薄弱,统治阶级内部的斗争和分化日益激烈,而中国守旧势力非常强大。

2、P85想一想:日本明治时期的改革派与中国戊戌变法时期的改革派有何不同?

——明治时期的改革派指倒幕派,他们掌握实权,得到人民的拥护,得到部分大名支持,建立倒幕基地,武装推翻幕府。戊戌变

法时期的改革派指维新派,他们依靠没有实权的皇帝,不敢发动群众;维新派仅以有资产阶级倾向的士大夫知识分子为核心,没有基地,也无兵权和财权。

3、P87每课一得:你知道什么是日本“天皇制”吗? ——天皇是日本国家的象征,没有实际政治权力。

4、P88自我测评:说一说明治维新的改革措施。

——政治方面:废藩置县,加强中央政权;废除封建身份制度,取消武士特权。

经济方面:鼓励发展近代工业;改革土地制度,允许土地私有和买卖;实行地税改革,统一征收地税。

军事方面:实行征兵制,建立“皇军”;建立警察制度,维护国家治安。

文化方面:实行“文明开化”,实行强制性义务教育。 第十七课:电气时代的来临

1、P90想一想:为什么在19世纪最后几十年能够发生重大的科技革命和工业革命?

——19世纪下半期,世界上主要资本主义国家政治制度逐渐趋于完善,资本主义的统治得到巩固和加强。政治上 的稳定带来了经济繁荣,使人们有条件潜心研究科学,发展生产。自然科学的新突破,为资本主义发展所要求的新技术革命准备了条件。

2、P91算一算:我国人民是从什么时候开始大规模使用电器的?我国比西方国家在电气化方面落后了多少年?

——我国人民是从20世纪80年代末90年代初,即改革开放后开始大规模使用电器的。我国比西方国家在电气化时代方面落后了四五十年。我国电气化工程经历了一个漫长的历史过程。由于长期处在半封建半殖民地社会,在新中国成立前的漫长岁月中,我国电力工业的发展曲折缓慢,电气化的进展大大落后于一些工业发达国家。新中国成立后,特别是改革开放以来,电力工业取得了举世瞩目的重大成就。从1996年下半年起,全国电力供需基本平衡,结束了持续20多年全国性缺电的局面,基本上满足了国民经济发展和人民生活水平提高对电力的需求。

3、P92每课一得:你知道人类历史上发生的三次技术革命吗? ——在人类社会生产力的发展进程中,先进生产力取代落后生产力,都是由科学技术的进步或突破引起的。近代以来,科学技术在推动生产力发展方面发挥的巨大作用更加明显,先后经历了3次重大的历史性突破。

第一次是18世纪60年代从英国开始的科技革命。这次科技革命导致了以蒸汽机和自动纺织机为代表的工业革命,开始了从工场手工业到机器大生产的变革,极大地提高了社会生产力。世界从此掀开了新的一页,生产成为世界的生产,市场成为世界的市场,历史成为世界的历史。

第二次是19世纪六七十年代开始的科技革命。电力的广泛使用,内燃机和新交通工具的广泛使用以及通讯手段的迅速发展,使工业化与电气化结合在一起,极大地解放了生产力,促进了资

本主义经济的发展。

第三次是20世纪四五十年代开始的科技革命。原子能技术、计算机技术和空间技术的突破性发展,推动社会生产力取得了前所未有的进步。可以说,哪一个国家抓住了科技革命提供的历史机遇,哪一个国家的经济发展就大大落后于时代潮流。所以,科学技术始终是先进生产力的集中体现和主要标志。在当今世界,科技进步日新月异。以信息科技与生命科技为代表的科学技术突飞猛进,知识经济迅速兴起,以知识创新、技术创新、人才和高新技术产业为核心的综合国力竞争日益激烈。这些重大而深刻的变化,给世界生产力和人类社会经济的发展带来了极大的推动。

4、P92材料阅读:想一想,你本人有过亚里士多德所说的那种为摆脱无知而进行的思考吗?

——对一件具体的客观事物,由于好奇心、求知欲和必要性而开始尝试认识的初级阶段,以直接感性的印象归纳为主,伴随由此得出的推测或假设。但是,随着各种自然科学知识的积累和自然科学的深入发展,以及实验手段的不断进步,人们就进入了“知其所以然”的理性认识阶段。在这个阶段,我们已经从对物质表面现象的认识,进入到对其内在本质的了解,可以开始主动、有目的地创造、控制并利用这些现象。比如掌握了电磁转换原理,可以既制造出发动机,又制造出电动机;知道了电能生热、热能发光,就发明了电灯

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