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《过富有情趣的生活》PPT课件(5)

发布时间:2013-12-25 12:47:11  

2013-12-25

1、以乐观的态度对待生活

漫画反映人们对待生活的态度有什么不同? 我们应怎样对待生活?为什么?
2013-12-25

环 2、让我们一起播种快乐 节 环境是快乐的土壤,我们要快乐,就要美 四 化环境。 放 心灵是快乐的种子,我们要快乐,就要拥有 飞 善良、健康的心灵感受和体验外界的种种快 心 乐。 灵 兴趣是快乐的苗芽,我们要快乐,就要( )
品德是快乐的枝干,我们要快乐,就要( )
朋友是快乐的养料我们要快乐,就要( )
2013-12-25

爱迪生的故事
被人们称为“发明大王”的爱迪生,仅在专利局 登记过的发明就有1328种。他怎么会有这么多发明创 造呢?听听下面的故事: 有一次,到了吃饭的时候,仍不见爱迪生回来, 父母亲很焦急,四下寻找,直到傍晚才在场院边的草 棚里发现了他。父亲见他一动不动地趴在放了好些鸡 蛋的草堆里,就非常奇怪地问:“你这是干什么?” 小爱迪生不慌不忙地回答:“我在孵小鸡呀!”原来, 他看到母鸡会孵小鸡,觉得很奇怪,总想自己也试一 试。当时,父亲又好气又好笑地将他拉起来,告诉他, 人是孵不出小鸡来的。在回家的路上,他还迷惑不解 地问,“为什么母鸡能孵小鸡,我就不能呢?”
2013-12-25

爱迪生的成功源于什么?

2、增强好奇心,培养广泛兴趣

好奇心有何积极作用?好奇心有没有 负面的影响?
好奇心是我们行为的动力,它可以驱使我们 去探索未知世界的各种奥秘,获得新的感受,给 我们的学习和生活增添情趣。 好奇心如果把握不好,也可能会影响正常的 学习和生活。

2013-12-25

广泛有 益兴趣 好奇 (双刃剑) 心 狭隘无 益兴趣

发展为

高雅 情趣

发展成

庸俗 情趣

2013-12-25

1.要区分良莠好奇心。(首要原则) 2.要养成多问几个“为什么”的好习 惯。

3.不但要学会思考,还要学会动手。
4.勤于读书是满足和培养好奇心的好 方法。
2013-12-25

2、增强好奇心,培养广泛兴趣

好奇与兴趣、情趣之间有何联系? 小结:好奇

兴 趣

广泛而有 益的兴 趣

高雅的情趣
2013-12-25

走进生活
刘明酷爱打篮球,是学校足球队的主力, 球场上经常能见到他的身影。这天是星期天, 刘明穿好运动鞋,拿出足球,准备去学校练球。 却被妈妈拦在了门口。妈妈说,再这样下去, 肯定会影响学习的。可刘明却说,踢足球是有 益的兴趣爱好,能锻炼身体,有什么不好呢? 请针对他们的观点,谈谈应如何正确处理兴趣 爱好与学习的关系。

2013-12-25

请你判断以下是什么心理现象?
1. 看到别的同学自习课上安安静静写作业,小明 赶紧回到了自己的座位上。 2. 看到大人染发、烫发

、穿高档时髦衣服,正在 上初中的小叶也想那样。 3. 看到商家正在搞促销,很多人都在抢购,晓明 妈妈也买了一件自己并不太满意的衣服。 4. 看到车上有人给老人让座,小王赶紧把座位让 给了身边的一个抱小孩的阿姨。 5. 看到身边的同学、朋友中有抽烟、喝酒的,感 觉很有魅力,自己也想尝试一下。
2013-12-25

从 众 心 理

盲 目 从 众

3、避免盲目从众,杜绝不良嗜好
1、盲目从众心理有什么危害? 2、你认为中学生容易出现的不良嗜 好有哪些?这些不良嗜好的危害有哪 些? 3、如何杜绝不良嗜好?
2013-12-25

3、避免盲目从众,杜绝不良嗜好 4、丰富文化生活,提高审美能力 如何丰富文化生活, 1、盲目从众心理有什么危害? 提高审美能力? 2、你认为中学生容易出现的不良嗜 好有哪些?这些不良嗜好的危害有哪 些?
3、如何杜绝不良嗜好?
2013-12-25

怎 样 培 养 高 雅 情 趣

1、以乐观的态度对待生活 2、增强好奇心,培养广泛兴趣

3、避免盲目从众,杜绝不良嗜好
4、丰富文化生活,提高审美能力

2013-12-25

生活会更美
--我的高雅情趣发展计划

1、美的生活需要高尚的品德,因此我将:

2、美的生活需要健康的体魄,因此我将:

3、美的生活需要艺术的熏陶,因此我将:
4、美的生活需要大自然的陶冶,因此我将:

5、美的生活少不了个性化的爱好,因此我将:

2013-12-25

2013-12-25


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