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第一单元_相亲相爱一家人复习课件

发布时间:2013-12-27 10:43:43  

被评为2011年感动中国的十大人物之一 孟佩杰照顾养母12年
出生于1991年的孟佩杰是临汾隰县人,5岁 时生父因车祸去世,生母无奈将她送人领养, 不久生母因病去世。从此孟佩杰就由养母刘 芳英照顾,3年后刘芳英因病瘫痪,不久后, 养父不堪生活压力离家出走,此后杳无音讯。 从此,孟佩杰便日复一日照料养母刘芳英, 任劳任怨,不离不弃。这12年来,她每天早 上6点起床,帮养母穿衣服、刷牙、洗脸、换 尿布、喂早饭,然后一路小跑去上学;中午 放学,回家做饭、喂饭,给养母擦洗身子、 活动筋骨、敷药按摩、洗漱更衣、倒屎倒尿, 换洗床单、被褥,再匆匆忙忙去上课;放学 回来,匆匆赶回家做晚饭、做家务,服侍养 母睡觉。每次全部收拾完都得到晚上9点以后, 然后她才开始做自己的功课。 2009年, 孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学 临汾学院录取,不放心养母的她决定“带着 母亲上大学”。2011年,孟佩杰当选第三届 全国道德模范。

割肝救母的留学生彭斯

“身体发肤受之父母,母亲有难我一定要为她做点什么。”我没想到会有今天这么受到关 心,其实我不过是为母亲做了一件再平凡不过的事情,我并没想过要为此而出名。我只 希望我的同龄人都有这份孝心。当身边人遭遇不幸时,可以挺身而出。”

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学习目标
1.记住相关的基础知识。 2.说出各类题型的答题方法和技巧。 3.归纳答题规律,会运用基础知识解决 实际问题。

第一单元 相亲相爱一家人(复习)
1.什么是家庭? 一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合 成的亲属生活组织。 2.家庭关系是如何确立的? (1)依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭。 (2)因生育导致的血缘关系结合成家庭。 (3)依照法定条件和法定程序收养而组成家庭。 (4)随父(母)再婚组建新的家庭。 3.现代家庭结构有哪几种类型? 核心家庭(是由父母与未婚子女两代人组成的家庭)、主干 家庭(是指由祖父母或外祖父母、父母及第三代组成的家庭)。 还有单亲家庭、联合家庭、丁克家庭等。

家庭的功能: 物质生产功能 教育功能 休息娱乐功能 消费功能 人口生产功能 抚育赡养功能

* 在中华文化中,“家”的概念具有非常重要的地位, 贯古今,通未来,渗透到中华文化各个层面。“家”字 在甲骨文中,是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教 育读本《三字经》中说:“养不教,父之过。” 歌曲 《我想有个家》中唱道:“我想有个家/一个不需要华丽 的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个 不需要多大的地方/在我受惊吓的时候

/我才不会害 怕……”以上这些,体现了家庭的哪些功能( ) ①物质生产功能 ②人口生产功能 ③消费功能 ④抚养和 赡养功能 ⑤教育功能 ⑥休息娱乐功能 A.①③⑤⑥ B、①②④⑤ C、①④⑤⑥ D、②③④⑥



4.我们与父母的关系为什么是不可选择 的?
(1)因为对我们来说,在家庭关系中,最主要的是与 父母的关系。父母子女关系的确立,绝大多数基于 血缘关系。我们的生命是父母给予的,这种关系是 不可选择、无法改变的。 (2)我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种 亲情。

5.父母能否拒绝抚养子女?
父母对未成年子女的抚养教育,是亲情的自然 流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法 律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务,甚至虐待 子女,要受到法律的惩罚。

6.我们为什么要孝敬父母? (孝敬父母为什么是我们的天职? )
(1)父母赋予我们生命,哺育我们成长,教 我们做人,这种恩情要永远铭记在我们的 心中。父母为家庭作出了贡献,为我们付 出了很多,他们应当得到爱的回报,理应 受到我们的孝敬。(付出) (2) 孝敬父母是我们中华民族的优良传统。 (道德要求) (3)孝敬父母是子女应尽的法律义务。(法 律要求)

7.孝敬父母要有哪些表现?(应怎样孝敬 父母?)
(1)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉 和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 (2)孝敬父母要从日常生活中的一件件小事 做起,要付出。 (3)主要表现在:爱父母,心里想着父母, 理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分 忧;努力学习、积极上进,让父母高兴;等等

* 小明是爸爸的独生子,小明和奶奶爷爷、爸爸 妈妈生活在一起,一家人和和睦睦。你知道小明 家是什么家庭结构( ) A.核心家庭 B.主干家庭 C.单亲家庭 D.联合家庭



* 苏珊的哥哥结婚后,哥嫂没有与父母分家,一 家五口其乐融融。这种家庭是什么家庭结构 ( ) A.核心家庭 B.主干家庭 C.单亲家庭 D.联合家庭



2010年西宁市中考题
仔细观察下面漫画,回答问题 家和房子有什么区别?结合所学知识,谈谈 对家的认识。(8分)

答(1)房子是居住的场所,家是爱的港湾,家中 有爱有亲情,有了居住的地方不等于有了家。 (2)家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生 活后盾、安全健康保障,是我们的娱乐天地,天 然学校和今后发展的大本营,家中有亲情和温暖。

2011年青海省中考题

? 2.材料一:张云是一名小学六年级的学生,为 救治患上急性白血病的母亲,毅然献出骨髓。 “没有妈妈哪有我啊,我一刻都不想离开妈 妈。”张云

这样说。 ? (1)从张云救母的事迹中,你能感悟到什么? (答:父母不仅赋予我们生命,哺育我们成长, 教我们知识、技能和做人的道理,父母为家庭 做出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得 到爱的回报,理应受到我们的孝敬。)

【2009年模拟题题】【看图说话】(6分) 认真观察右图,然后写出你的观后感。

1.1)父母对子女的爱,是世界上最无私、最真挚的 爱。2)父母不但赋予我们生命,而且含辛茹苦哺育我们成 长,教我做人,为家庭作出了贡献,付出了很多,做子女的 理应报答他们的恩情。3)孝敬父母是做人的本分,是中华 民族的传统美德,也是法律规定子女必须履行的义务。 2.孝敬父母就要要爱父母,心里想着父母,理解关心父 母,行动上帮助父母,努力学习,积极上进,让父母感到高 兴。 (从孝敬父母的原因和做法两方面答题即可)

? 我现在还小,没有经济来源,还不可能孝敬 母,这种观点对吗?我们应该怎么办?

?孝敬父母就是要事事听从父母的安排吗?
?孝敬父母就是要在物质上赡养父母吗?

?逆反心理一定是完全错误的吗?

为什么要孝敬父母? 1、父母不仅给予我们生命,而且抚养教育我们, 他们付出了很多,应当受到我们的孝敬; 2、我们要继承和发扬孝亲敬长的优良传统; 3、孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律 义务。 如何孝敬父母? 孝敬父母体现在日常生活的每件小事上。 爱父母,心里想着父母; 理解关心父母; 行动上帮助父母,为父母分忧; 努力学习,积极上进; 不愚孝不盲从 敬重和爱戴父母 孝敬父母最重要的是



如何解决代沟?(与父母发生矛盾怎么办?)

冷静下来,心平气和地与父母商量。 商量就是沟通的过程。沟通就是辨明是 非,寻求最佳结果的过程。 彼此了解是沟通的前提; 尊重理解是沟通的关键; 换位思考是沟通的有效方法; 求同存异是沟通的结果。

如何与父母交往?

1、赞赏父母,在赞赏中增进亲情; 2、认真聆听,在聆听中获得教益; 3、帮助父母,用行动感动亲人;

4、在家庭交往中,与父母不必太计较。


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