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七年级地理导学案3

发布时间:2013-09-21 22:41:10  

七 年 级 地 理 导 学 案

课题:地球和地球仪 课型:新课课时:第二课时 执笔人:吴颖蔚 学习目标:

1、了解地球仪的作用,逐步建立地理空间概念。

2、学会在地球仪上识别经线、纬线并能够说出它们的特点。

3、通过观察地球仪,培养学生观察和使用地球仪定位的能力,以及学生猜测想象的能力。 学习重点难点:

1、通过活动使学生建立地理空间概念。 2、.经度、纬度的判定。 导学过程:

【自主学习 发现问题】:

一、复习提问上节课已学内容。 二、检查课本第九页“活动”,制作地球仪的完成情况、小组评比、讨论,

教师点评,看谁制作的地球仪比较好、准确。 三、完成下列问题。

1.人们仿照地球的形状,并按照一定的( )缩小,制作了地球的模型是( )

2.在地球仪上,人们用不同的颜色、符号和文字表示那些地理事物? 3.地球仪上,连接南北两极,经过地球球心的旋转轴叫( ),其中,地轴北段与地球表面的交点是( ),地轴南段与地球表面的交点叫( )。

4.与地轴垂直,并且环绕地球一周的圆圈叫( )。 5.连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆叫( )。 6.地球仪上,纬线是个( )(圆或半圆),纬线指示 ( )方向,纬线的长度 ( ),其中最长的纬线圈是( ),

由赤道向北向南去,纬线圈越来越 ( ),长度越来越

( ),最后变成两点,即( )和( )。 7.地球仪上,经线是个( )(圆或半圆),经线指示( )方向,所有经线的长度都( )。

8.地球仪上的经线、纬线有( )条,为了区分经线和纬线,人们给它们标定了不同的度数,即( )度和( )度。 9. 0°度纬线又叫( ),最大的纬线圈是( ),从赤道向北去为( )纬,用字母“( )”表示,从赤道向南去为( )纬,用字母“( )”表示,地球上纬度最高的地方是( )和( ),它们的纬度是( )和( )。 10. 0°经线又叫( ),它经过了英国伦敦( )原址。 11. 0°经线向西去到180°经线,被称为( )经,用字母“( )”表示,“0°经线向东去到180°经线,被称为( )经,用字母“( )”表示。

12.经度最大值是( ) 经线,它是由东经180°和西经180°重合为( ) 条经线。

【要点探究 解决问题】 读图1.6和1.9完成: 一. 纬度

1. 划分:以______为 以北为北纬,字母代号______ 0°纬线 以南为南纬,字母代号______。 2. 最大数值:______

3. 变化规律:从______向两极逐渐增大至______ 二.经度

七 年 级 地 理 导 学 案

1.划分:以______为 以东为东经,字母代号______ 0°经线

以西为西经,字母代号______。

2.最大数值:______

变化规律:从______向东向西逐渐增大至______

三.读图1.12和1.13回答:

1.南北半球的分界线:____________。 2.东西半球的分界线:____________ 四.在地球仪上找出特殊的经线和纬线:0°和180°经线,20°W和160°E经线,赤道,南北回归线,南北极圈。 【知识总结 问题反馈】

(课堂小结)

纬线 ______

1.经线和纬线 ______ 经线 形状:______

指示方向:______

2.南北半球的分界线:______,东西半球分界线:______ (课堂小练)

1、0°纬线是 )

A、经过英国伦敦格林尼治天文台原址 B、最短的纬线

C、经过南美洲厄瓜多尔首都基多附近 D、地球上最长的经线 2. 假如小强和小明从赤道上向东、向西一直行走,那么下列可能出现的现象是 ( )

A、小强和小明永远不可能相遇 B、小强和小明一定会相遇 C、小强会走到南极点 D、小明会走到北极点 3. 下列说法不正确的是 ( )

A、任何地方都有一条经线和一条纬线经过 B、赤道以北叫北纬,以南叫南纬

C、所有的纬线都比经线长 D、纬线指示东西方向,经线指示南北方向 4、(30°E)读作( )

A、西经30° B、东经30° C、南纬30° D、北纬30° 5. 地球仪的形状是 ( )

A.不规则球体 B.扁球体 C.正球体 D.椭圆球体

6. 以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北,向南变化的规律是( ) A.没有变化 B.度数增大 C.度数减小 D.变化无规律 7. 北回归线的度数是 ( )

A.23.5°N B.23.5°S C.23.5°W D.23.5°E (课后作业)

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