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2013年秋七年级思想品德测试卷及答案(一)

发布时间:2013-12-29 12:50:49  

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2013秋七年级思想品德测试卷(一)

一、看谁选得准(友情提示:每小题都有四个选择项供你选择,其中,只有一个选项是正确的;每小题2分,共40分。)

1.中国共产党第( )次代表大会于2012年11月8日在北京召开,( )同志当选为总书记

A、十七 胡锦涛 B、十八 习近平 C 十七 习近平 D、十八 李克强

2、2012年中国作家( )获诺贝尔文学奖,其代表作有《红高粱家族》《檀香刑》《酒国》《蛙》《生死疲劳》等,将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起。 A 、冰心 B 、郭敬明 C、莫言 D、老舍

3、升入中学的小红,一天对小学时的同学说:“中学的学习科目增加了,难度也增加了,我该怎么办呢?”假如你是小红的同学,你告诉她应该( ) A.小学怎么学,现在还怎么学 B.慢慢来,反正有老师

C.慢慢来,到时候自然有办法 D.调整好心态,积极主动地学习

4.中学生小李接连几天遇到的都是不顺心的事:上学路上遇到堵车,上学迟到遭到老师批评,耽误了值日受到同学埋怨,他委屈、懊恼、生气。下列能帮助他合理宣泄情绪的有( ) A.旷课上网聊天进行宣泄 B.不上课到操场上去打球 C.向老师诉说自己的委屈 D.摔打物品,以泄怨气 5.团队意识是一种整体配合意识,培养团队意识应该这样做( )

①相互容纳同学之间的差异性 ②每个人都关心集体,想集体之所需 ③同学之间互相关心、互相帮助、互相鼓励、互相配合 ④让个性在集体中张扬 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

6、中学生小风到心理咨询室倾诉:“父母‘望子成龙、望女成凤’心切,而我的学习成绩不是很好,但已经尽力了,所以我对父母的对抗心理特别严重。我该怎么办呢?”你认为小风应该( )

①理解父母的期望 ②继续与父母对抗 ③理解父母的关爱 ④主动与父母沟通交流

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

7、小芳很在乎同学们对她的评价,因此,她做事情总是瞻前顾后,犹犹豫豫,还总担心别的同学在背后批评她。她这样做( )

A.是正确的,我们要重视他人的态度和评价 B.是正确的,他人往往比自己更了解自己

C.是错误的,忽视别人的评价往往不能客观地认识自己

D.是错误的,过分盲从别人的评价往往容易失去自我X k B 1 . c o m

8、在学校里老师和学生朝夕相处,由于各种原因,彼此之间产生误解和矛盾是难免的,我们被老师误解、和老师发生矛盾时,最佳的做法是 ( )

A.把意见留在心里 B.对老师不理不睬 C.与老师坦诚交流 D.公开与老师争辩

9、“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人会随随便便成功。”告诉我们 ( ) A.人生有苦有乐,没有意义 B.成长的道路免不了有失败和挫折 C.人们对人生的哀叹 D.人生没有成功和胜利

10、“乱放鞭炮”被列为2008年过年最不雅行为,因为这种行为影响正常的生活。这告诉我们 ( )

A.在行使权利的时候要尊重和维护他人的权利

B.乱放鞭炮是违法犯罪行为,我们不能做法律禁止的事

C.要依法维护自己的合法权利 D.放鞭炮影响会他人正常的生活,应当给予取缔。 11、磨砺意志是一个长期艰苦的过程,下列做法或想法不利于磨砺意志的有 ( ) ①要成就一件大事情,必须从小事做起②偶尔吸支烟,不能说明没有坚强的意志③我只学我喜欢的课程,做我喜欢做的事情 ④今天下雨迟到了,没有什么大不了 A.①②③④ B.②③④ C.①② D.①③④

12、当今社会,知识更新的速度越来越快,但中学生在学习上有着永不过时的要求,那就是:( ) ①“乐学”的精神②学好数理化,走遍天下都不怕 ③“会学”的能力 ④死记硬背的本句

A ①②③④ B.①②③ C.①③ D.⑦③

13、2010年4月,重庆市司法局原党委书记、局长文强因犯受贿罪、包庇纵容黑社会性质组织罪、巨额财产来源不明罪等数罪并罚一审被判处死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。这案例说明( )

①法律对全体社会成员具有普遍约束力 ②在我国,法律面前人人平等 ③违法必究是依法治国的基本要求 ④法律是由国家制定或认可的

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

14、在学习中,为了完成一项学习任务,几位同学可以组成一个学习小组。大家共同探讨,密切配合,完成学习任务;同时也可以与其他小组展开竞争,提高效率。这样的学习小组( )

A.不是一个具有竞争力的团队 B.既存在合作,又存在竞争 C.不能实现共同的目标 D.不利于整个班级凝聚力的形成 15、在日常交流中,我们应当使用普通话。这体现出 . ( ) A.公民权利和义务的一致性 B.法律鼓励做的积极去做

c.法律所要求做的必须去做 D.法律禁止做的坚决不做 16、中学时期是学习的关键期,是人生发展的( )

A、“启蒙时期” B、“黄金期” C、“成熟期” D、“守秩序期” 17、当你心中有不良情绪时,你去听音乐,属于调节不良情绪方法中的( ) A、转移注意力 B、幽默 C、合理宣泄 D、理性升华

18、《孝经》曰:“爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。”这就是说( )

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A、父母在,不远游 B、能孝敬父母者,也会关爱社会 C、对父母要善,对外人要恶 D、在家靠父母,出门靠朋友

19、当今社会,人与人之间合作是个人在社会中生存的条件和手段。这是因为( ) A、个人太懒惰,有太强的依赖性

B、不管一个人多聪明,多能干,个人的力量都不足以有效解决所有的问题

C、个人做任何事情都要靠他人的帮助才能完成D、个人太孤单,合作能排解孤单 20、“无规不成方圆”是人们在实践中总结出来的至理名言。对此,错误的解释是( ) A、规则是社会生活的前提和基础 B、公共生活需要有共同的规则

C、社会生活中处处有规则,时时有规则 D、人人都可以按自己的规律办事

二、明辨是非,提高能力:(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分,共8分) 21、同学之间的竞争会使同学之间关系紧张,影响班级团结。 ( ) 22、换位思考、与人为善,就是设身处地为他人着想。 ( ) 23、我们与人交往的时候,只要内心是真心诚意的,外表和言行并不重要。( ) 24、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这说明只有逆境才能成就事业。( ) 25、在现实生活中法律是解决纠纷的唯一方式。 ( ) 26、逆境有两面性,既可能让人消沉,也可能使人变得更坚强。 ( ) 27、权利和义务是紧密相连的,要享有权利,就必须履行义务。 ( ) 28、父母关爱子女是本能也是义务,子女不必在乎父母的感受 ( ) 三、言简意赅,启迪智慧:(简要回答下列问题,共26分)

29、情绪的四种基本类型是什么?中学生情绪的一般特点是什么?(6分)

30、我们怎么锻炼自己的意志品质?(8分)

31、在法律面前,我们应怎样履行义务?(6分) 32、“集体的荣誉会给人带来自豪感,但集体的荣誉只要班干部维持就可以了.”这个观点正确吗?请谈谈你的理由。(6分)

四、学知明理,感悟生活:(共26分)

33、阅读小品——《母子之间》,然后回答问题。(12分)

子:妈,我回来了,开饭吧,饿死我了。母:等一会儿,我刚下班还没做好。 子:你怎么回事?想饿死我啊。(摔摔打打,大发脾气)

母:(做饭,盛好后端上)快吃吧!今天学校里都发生了什么事呀?

子:别管了。母:(吃完饭,收拾碗筷)孩子,我忙不过来,你去倒垃圾吧。 子:没空,我要写作业。(实际上一边看报纸,一边听录音机) 母:这孩子,什么时候才能长大呀?唉!

(1)请同学们静心想一想,儿子的行为有哪些不恰当的地方?请你帮他指出来。(6分)

(2)如果是你,你会怎样做?(6分)

34、情境一:某中学七年级学生小王在数学考试时,因有一道大题解不出来,一怒之下把试卷撕碎,离开了考场。

情境二:某班同学小李在期终考试时,把本属于自己强项的物理考砸了,他难过地掉下了眼泪。试卷发下来后,他 的分析了出错的原因,认真的把试卷重做一遍。为了加深理解,他还在笔记上记下了出错的题目和错误的原因。这次失败的记录成为他鞭策自己进步的动力。

(1)以上两位同学受到了什么样的挫折?(2分)

(2)这两位同学面对挫折的态度有何不同?(4分)

(3)人生难免会遇到困难和挫折,如果换成你你觉得应怎样面对人生中的困难与挫折?(8分)

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附:答案

× × √ × × √ √ ×

三、29、答:情绪的四种类型是:喜、 怒、哀 、惧。中学生的情绪特点是:大都丰富而强烈,起伏变化较大,很不稳定。

30、答:(1)树立理想,促进成长。 (2)从现在做起,从小事做起。 (3)在劳动和体育锻炼中成长 (4)尝试做不敢兴趣却富有意义的事

31、答:这样履行义务:(1)法律所鼓励的积极去做。 (2)法律所要求的必须去做。

(3)法律所禁止的坚决不做。

32、答:这种观点是错误的。创建良好的班集体需要依靠大家的共同努力,我们都是集体的主人,都可以为集体的成长和荣誉贡献自己的一份力量,集体的事情就是我的事情。所以,班级的荣誉不只需要班干部维持,更需要全班同学一起维持。(也可答怎样创建良好班集体)

33、(1)儿子行为不妥当的地方有:第一,不体贴妈妈的辛苦。第二,发脾气,不尊重妈妈。第三,缺乏自立意识,不孝敬母亲,过分依赖。第四,不与母亲沟通,拒绝回答母亲的问话。第五,不帮妈妈做家务,找借口。总之,是一个不懂事、不孝敬父母的孩子。

(2)如果是我,我会做一个孝敬父母的孩子。孝敬父母应立足现在,从身边小事做起,并且在不同场合有不同的要求。首先,自己饿了,可放下书包,帮妈妈一起做饭。边做饭边和妈妈聊天。饭好后,先给妈妈盛饭,吃饭后,主动收拾碗筷。做些力所能及的家务,然后去写作业

34、答:(1)都受到了考试不顺的挫折。

(2)情境一中的小王的态度是:畏难止步,向挫折屈服。

情境二中的小李面对挫折迎难而上,勇于战胜挫折。

(3)①正确认识挫折 ②敢为天下先,勇于探索,积极创新 ③培养高尚的志趣 ④适当转换追求目标

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