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为了集体的发展2

发布时间:2013-09-22 08:37:01  

创设情境(66页) 故事:得救的蚂蚁
设想一下,假如外周围的蚂蚁 在遭遇烈火时,立即松动,脱离蚂 蚁团,结果会怎么样? 假如你是外周围的一只蚂蚁, 你会怎么想?在它心目中,以什么 为重?

以集体利益为重

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学习任务一:阅读教材P59—P60思考个人利益集 体利益之间的关系是怎样的?应该如何处理二者之间 的矛盾? 1.事例中的主人公遇到了什么样的难题?他们应该怎 样处理这一问题? 2.联系自身实际,想想自己是否遇到过类似的问题,你 是怎样处理的? 3.个人利益和集体利益在根本上是 的。当二者产 生矛盾时要把 和 结合起来,既要以 为重, 又要尊重和维护 。 4.以集体利益为重,就是不要个人利益,对吗? 5.集体利益是个人利益的 和 ,集体利益 个 人利益,当发生冲突时要 ,必要时应 。

理解总结
1.集体利益和个人利益的关系是怎样的?
(1)在我国,集体利益和个人利益在根本上 是一致的,但有些情况下也会产生矛盾和冲突。 (2)以集体利益为重,并不排斥个人的正当 利益。
(3)集体利益是个人利益的基础和保障,集 体利益高于个人利益。

2、怎么处理集体利益和个人利益 的关系?
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①我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来, 既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利 益。 ②在集体生活中,当个人的愿望和要求与集体 利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要 时应不惜牺牲个人利益。 ③我们反对哪些为追求个人利益或小团体利益 而损害集体利益的思想和行为。

3.当个人利益和集体利益发生冲突时,我们 应该怎样做?

要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺 牲个人利益。我们必须反对那些为追求个人利
益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。那 些以大局为重,自觉服从集体利益的人,值得我们 敬佩和尊重,是我们学习的榜样。

学习任务二、
阅读教材P61----P63思考:今后你打算用自己 的实际行动为集体增光添彩,应该从哪些方面去 做呢? 1.观察照片,想一想他们在为了什么拼搏? 2.你在班级生活中,为你所在的班级做出过哪 些贡献?当时你的感受如何? 3. 面对损害集体利益的行为,我们应该怎样做? 4. 有时候维护集体的荣誉和利益还要顶着危险 和打击,这时候更能考验一个人的思想境界。请 思考那位民工的做法给了我们什么启示?

理解总结
4.怎样维护集体的荣誉和利益?
(怎样为集体添光彩)
(1)为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉 和利益。首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感 。 (2)维护集体的荣誉和利益,更应该体现在自己的 实际行动

中。 (3)维护集体的荣誉和利益,还体现在当集体的荣 誉和利益受到损害时,敢于积极维护集体的荣誉和利 益。 (4)维护国家的荣誉和利益,是维护集体荣誉和利 益的最高表现。

王震的故事(一)

王震为了完成阅兵任务,与家人长期分离, 艰苦训练,每天保持两小时站立纹丝不动、4 小时挺立不倒、60秒钟不眨眼睛。正步练习 连续踢腿200次、端腿10分钟不变形。体能训 练每天5公里。正当训练进入最紧张的时刻, 家中传来只有48岁的父亲车祸的消息,他多 么想飞到父亲跟前,看一眼疼他爱他的父亲 呀!可眼前离国庆节已越来越近,如果耽误 训练,在阅兵仪式上出现一些失误,那将影 响他们整个部队的形象和国家的荣誉啊。王 震陷入了左右为难的境地-------

王震的故事(二) 他把悲痛压在心底,坚持训练。他 就这样坚持着,一直到胜利完成阅兵回 家的时候,才得知了父亲已经去世57天 了,一进大门,王震直奔父亲的遗体, 大哭之际放声呼喊:“爸爸,我回来了, 你怎么躺在这里!”一声伤心的呼喊, 让在场所有人无不为之动容,现场顿时 一片抽泣声。他拿出刚从北京带回来的 “守纪标兵”奖状和阅兵证书,走到父 亲跟前说:“爸爸,儿子没有给你丢脸, 这是我的奖状和阅兵证书,你看看吧!” 然后用从阅兵村训练出来的最优美的军 人站姿,向爸爸敬了一个标准的军礼, 久久都不肯放下。

反思自己:
在处理个人利益与集体利益关系时: 哪些事做的比较好? 哪些事做的不够好? 将来我会?

5、怎样维护国家的荣誉 ?

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维护国家的荣誉主要表现为对祖国的 关心、热爱和忠诚,对民族的自尊和 自信。

6、怎样维护国家利益 ?
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维护国家利益就是在任何情况下都要以大 局为重,局部利益服从全局利益,决不能 为满足个人或局部的私利而丧失国格和人 格,丧失民族气节,做出有损国家和民族 利益的事情。

1.对个人利益与集体利益的关系理解正确的 是( ) A.两者是矛盾的,水火不容 B.以个人利益为重 C.以集体利益为重 D.集体利益高于个人利益,个人利益无所谓

2.维护集体利益和荣誉的最高表现是 ( ) A.不做有损于集体荣誉和利益的事 B.做好本职工作 C.积极同破坏集体荣誉和利益的行为作 斗争 D.维护国家的荣誉和利益

3.下列属于维护集体荣誉和利益的正确 做法有( ) ①为增的卫生先进班级,小明向其他班 级卫生区丢垃圾 ②小刚关系帮助小同学 ③小青同台独言行作斗争 ④新一代铁人王启民刻苦钻研攻关,为 大庆油田节约资金上千万元 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

进行当代中学生集体观

念状况的调查: 通过对同龄人思想实际的调查,了解当代中学生的 集体主义观念,发现问题并尝试分析,提出增强青少年 集体主义观念的措施和方法。 1、请你设计调查方式及活动过程 我的设计方案:
2、对调查结果进行初步分析 我的调查结论 3、尝试提出增强青少年集体主义观念的措施和方法 我提出的措施和方法

通过学习,我知道了: 我懂得了:


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