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八年级政治上册 第二单元第四课第一节 《青春故事》课件 人民版

发布时间:2013-09-22 08:37:02  

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”面对镜子,我们 会猛然发现自己已经在不经意间长大。首先,自己的身体已经 发生了微妙的变化。 例如:男同学长出喉结、胡须,女同学开始显露自己的曲 线。男同的声音开始变得粗犷,女同学的声音开始变得尖细等 等。
其次,我们的思想意识也在变化。对父母、老师等长辈的 关爱不再轻易地接受、认可。有人这样形容我们,说我们像个 刺猬,到处扎人。这就是我们这个年龄段的人经常发生的现象。

人们通常将人生中11岁到17、18岁这段美好的年 华称为“青春期”。它是人由少年到成年的过渡期。 青春期是人生中充满幻想、充满希望、充满欢笑的黄 金期,又是充满烦恼、充满矛盾、充满困惑的动荡时 期。
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一:何必做刺猬 二:别被流行风吹跑 三:不为追星所累

逆反心理:指人们彼此间为了维护自尊,而对对方 的要求采取相反的态度和言行的这种心理状态。具体表
现为要我这样我偏那样,你说这个好我非说那个好,让我相信这我 非相信那‥‥‥

你还知道哪些带有“逆反”色彩的言行?

你曾有过哪些逆反行为?

自学课本P38页内容,完成以下问题:

1.逆反心理产生的原因?
是独立自主的意识受阻产生的心理反应。青春期的孩子 有强烈的成人感,渴望摆脱大人的束缚,要求别人尊重 自己;而家长老师又对我们百般呵护,这样就会产生逆 反心理。

2.你如何看待这些逆反心理?
①青春期产生逆反心理是成长过程中的正常现象‥

②青春期的我们进入中学以后的一些变化是正常现象‥对逆反心理 和行为不能一概说错,有些反抗也不无道理;
③从某意义上讲,逆反是走向成熟的一个关隘‥

如果处理不好,这些逆反心里会带来哪些危害?
刘某,男,初二学生,据父母和老师反映该生自初一下学 期开始就变得异常反叛。在家经常和父母顶嘴,父母让干什么 他就偏不干什么,父母说不对的不好的事他却偏偏要尝试一下。 父母强烈反对他吸烟,可他却想尽一切办法吸烟。在学校也不 服管教,经常与老师顶撞,上课不认真听讲,扰乱课堂纪律, 而且意见特别多,经常无原无故自言自语,大声喧哗。与同学 关系也很不好,爱挑剔别人的意见,言行偏激,常与同学打架 斗殴,耍老大欺负弱小。对老师的批评要么以沉默相对,要么 肆意顶撞。学习成绩直线下滑,而且对成绩的下滑自己毫不在 乎。

既给自己带来不利影响,也会给他人带来不利 影响,轻者惩罚自己,伤害父母,造成亲子隔阂, 重者就会误入歧途,违法犯罪。

既然逆反是我们走向成熟过程中一个无法回避的关隘, 那么我

们应该如何过好这一关,不成为令父母、老师头疼 的“刺猬”呢? 一、培养多向思维

二、设身处地的分析
三、学会控制情绪
四、更换对象 五、第三方立场 六、坦陈意见 七、认真倾听、多主动沟通交流

什么是青春期

何 必 做 刺 猬
怎样正确看待逆反心理
产生逆反心理的原因

如何走出逆反困境

材料:学琴五年了,小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己 “别忘了练琴”之类的话尤其反感,甚至听到他们提醒“快起床”、 “早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦,更不用提父母过问她的学 习成绩了,有时,她打心里讨厌她的父母。总之,小芳反感父母说的每 一句话。 (1)你认为小芳的表现属什么心理? 逆反心理 (2)请你告诉小芳,如果不设法调整将给她带来哪些危害? 既给自己带来不利影响,也会给他人带来不利影响,轻 者惩罚自己,伤害父母,造成亲子隔阂,重者就会误入歧途, 违法犯罪。 (3)小芳该怎么做,请你给她出出主意? 1.学会控制情绪,心平气和地与父母沟通; 2.设身处地的分析,站在父母 角度考虑问题,在此基础上尽量 学会折中。 3.站在第三方立场上客观的分析自己和父母的意见‥

?前不久《三年二班》的一位叫《小薇》的同学在《记事本》中 向我诉苦。记得那是《二00二年的第一场雪》,穿着《雨衣》, 一路《奔跑》,以非常快的《加速度》,突破《十面埋伏》, 在《下一站天后》公交站旁,买了一张CD光盘,正准备独自享 受,父母却要他《回心转意》,保证不会让他接受《冲动的惩 罚》,而他《还是不懂》,感觉父母成了他《最熟悉的陌生 人》,尤如《东风破》般的凄凉,《心如刀割》,一心想《坚 持到底》,苦又《开不了口》,于是来询问我怎么办?

调查一下,我们中学生正在流行什么?
流行的表现 是否适 合你

书籍

歌曲

口头语

学习和生活用品

观念

例一:小毛是个爱“标新立异”的中学生,他经常扮“酷”,走路学 模特的“猫步”,与人告别用“飞吻”,裤管特意长短不齐,头发染 成黄色。 例二:在日常生活中经常会遇到这样的现象:我们班里的其他同学都 不和小川玩,我也就不和他玩,和大家保持一致;班里许多同学举办 生日宴会,自己家庭条件不好,迫于压力,打肿脸冲胖子,也要举行 一次生日宴会。 例三:有位女同学看到流行紧身裙,不顾自己身材矮胖的客观条件, 也买了一条穿在身上,引起同学的纷纷“侧目”。

1.追逐流行风的原因都有哪些?

2.你是如何看待流行风的?
? 中学生可以追逐流行;更显个性,更时尚,焕发青春光彩;可以 让自

己更合群,不致于与他人格格不入,显得老土;可以寻找到 更有新异的东西,永远走在时代的前沿;可以开拓自己的视野, 学到有用的东西;也可以拓展思维,更具创新精神…… ? 中学生不可以追逐流行:迷失自我,丧失个性;(盲从)浪费时 间、流费金钱,浪费精力;使人虚荣心大增,形成不良的攀比之 风;使人偏离正道,引发盗窃等违法行为;影响学习,不利正确 世界观的形成…… ? 那么究竟应该如何看待流行风呢?让我们到“专家视点”去看看 吧。

择其善者而从之,其不善者而改之。 加以分析,慎重选择。学会控制自己,避免盲目从众。学会拒绝 不良嗜好,及时纠正。

3.盲目追逐流行的危害有哪些?

(1)荒废学业; (2)浪费时间和金钱; (3)迷失自我,不利于树立崇高理想; (4)丧失理智,做出害人害己的事; (5)危害青少年的身心健康.

1.看教材42页《跳出流行风旋涡》中小A和小B的 行为,说说你对如何对待流行有了哪些新看法? 要看流行事物是否适合自己的身份以及自己 的经济条件。

2.看教材42页的小活动 你认为中学生的风彩可以从哪些方面展示?

1.看教材43页《我喜欢,所以我追“星”》回答问题: 在追星问题上,我们常常会与成年人发生矛盾和冲突, 父母和老师对我们追星,一般持什么态度?

2.追“星”的原因是?

1.说说你的“星” 2.我们应该怎样正确看待追“星”现象?
故事一:2008年12月14日《杨子晚报》报道,11月19日,一网友在 博客中称自己公司门口出现了另一个另类“刘粉”,与杨丽娟相比 有过之而无不及。一年轻男子手拿着想见刘德华的牌子。在牌子的 正面上写着“我是目前为止最伤心和想见刘德华的人……因为没有见 到刘,我任何人都不打交道,别人都说我有精神病。我再这样下去, 早晚我妈妈都得被气死……

故事二:有的少男少女为了追星居然忘掉了做人的基本原则,有的 青少年“发烧友”宁可不去探望生病住院的爸爸,也要去看某明星。

周杰伦自小父母离异,在母亲含辛 茹苦的抚养之下长大。小学时,他对音 乐情有独钟母亲就日积月累,凑钱为他 买了一架钢琴。 玩着琴,周杰伦挖掘着潜力,慢慢 积累着自己的音乐“资本”。高中毕业 后,他没有考上大学,只能到餐馆当服 务员,被老板暴骂过,克扣过薪水。 后来,一个偶然的机会,周杰伦被 台湾乐坛老大吴宗宪“相中”,进入吴 的公司做音乐制片助理。其间,他不停 的写歌,结果都被吴宗宪搁置一旁,有 的甚至当面扔进纸篓。

周杰伦没有泄气,吴被其努力感动了,答应 找歌手唱他的歌。但是,许多著名

的歌手都不愿 意一展歌喉,因为他写的歌太稀奇,太古怪。周 杰伦只得一如既往、默默地进行着自己的创作。 有一天机会来了,吴宗宪给他了一个机会: 10天,写50首歌,然后选10首,自己唱,出专辑 。这样他没日没夜,绞尽脑汁,拼命写歌。终于 ,他的第一张专辑问世,立即轰动歌坛。紧接着 的第二张专辑《范特西》又风靡流行音乐界。
每个时代的青少年都有自己追逐的“星”,追“星” 是青春期少年的正常心理需要。真正的“星光”,应 该是汗水的闪烁和内在美的光华!

再看教材45页的《如此追“星”》四幅漫画

1,说一说,如此追星行不行?有什么危害?
(1)丧失理智、迷失自我,形成错误的人生观。

(2)失去健康、尊严、青春。 (3)浪费时光。

(4)影响学业,严重会影响道德和法律。

二、模仿的后果(盲目模仿)
影视作品或者电脑游戏为了吸引观众和用户,常常虚构一些极端 的行为、人物和情节。可是,我们的一些同龄人却错误地把这些 虚构的情节当成了现实,盲目模仿。要知道,盲目模仿是十分有 害的,会祸及自身。 阅读113页的案情发布《他真比警察聪明吗?》 看114页的法官忠告: 1,虚构;2,要明辨是非,不可盲目模仿;3,依靠非法手段获 利没有好下场;4,对影视作品应批判地吸收。 看114页的漫画园: 不要不辨是非的一味模仿,会做出越轨行为,误入歧途,掉进犯 罪的深渊。 对现实生活中的人也不要盲目模仿,要慎重交友。

三、一起干就没事吗(盲目从众、团伙犯罪)
这是一个让人触目惊心的一个数字:70%左右的青少年犯罪案件 是青少年组成团伙作案。是什么原因导致如此高的团伙犯罪率? 答案并不难找:在许多稚气未脱的青少年看来,“一起干不会有 事(盲目从众)”。一起干当真就没有事吗? 阅读115页的案情发布《他们都说一起干没事》
看116页的想一想: 1,孙友军前后言语的不同,说明他的心理发生了怎样的变化?这 样的心理有什么危害? 是缺少明辨是非的能力和坚定的意志的表现。 危害:让他走上犯罪道路,助长他人违法犯罪行为,危害国 家利益,集体利益和他人利益,也破坏了法律的尊严和权威。 2,青少年喜爱聚会,热衷于群体户外活动。如何才能避免因为某 些“馊主意”的影响而使群体活动走上邪路?你能帮忙出出主意吗? 1,坚持自己的行为在法律允许范围之内。 2,慎重交友,避免随意抽烟、喝酒、哄闹。 3,控制情绪,联想后果。 4,不去不适合青少年的场所。

三、一起干就没事吗(盲目从众、团伙犯罪)
阅读116页法官忠告:

犯罪动机: 1,在外界鼓动、唆

使、胁迫 2,有的认为自己只是在旁边看看、说了一句话、动了 一次手,不应承担什么责任。 3,好奇、碍于情面、想试试自己的能力。 不管出于什么动机,不管有多少人,只要触犯了法律, 都要受到法律制裁。
黑体字:在现实生活中,有些人在鼓动、唆使、胁迫青少年从事 违法犯罪活动时,确实会讲一些诸如“这件事与你无关”、“出了事 不要你负责”之类的话,青少年往往会被这些话所迷惑,但要知道, 这些承诺不具有法律效力,在法律面前什么作用也起不了。

四、别人犯错,我犯罪?(报复心理)
法律是武器,我们都应该学会使用这个武器保护自己。面对别人的侵权或 者伤害,我们如果不依靠法律这一武器,而是听任自己的自作主张,结果 可能是“别人犯错,我犯罪。”维护自己的合法权益,不要因报复心理作 崇而落个“别人犯错,我犯罪”的悲惨境地。要懂得依法保护自己的合法 权益。

阅读117页的案情发布《以牙还牙,错了吗?》 看118页王宜被判刑引起多方震动。

上面这些观点有法律依据吗?如果你是法官,你会如何断案? 虽然王宜的本意是将自己被抢走的钱要回来,但其采取的行 为超越了法律范围,侵犯了丁的生命健康权,应受到法律惩罚。 我们应支持和理解法院的判决,从中认识到青少年应该运用法律 武器维护自己的合法权益,坚决杜绝“以血还血,以牙还牙”的 私下报复行为。这种私下报复行为也是法律不允许的。 阅读118页的法官忠告: 正确的做法是:向家长和老师报告,拨打110或者直接到公安机 关报案,让有关部门来教育、处罚丁继光。

五、“黑客(hacker)”的下场(逞能好胜)
网络是一个虚拟世界,在这上世界中,我们可以隐匿自己的身份 和年龄,可以摆脱面对交往中的许多顾虑。网络世界的这种特征, 使一些我们的同龄人误以为自己在这个虚拟世界的行为可以不负 法律责任,结果……在虚拟世界实施的行为同样要负法律责任。 阅读120页的案情发布《一位年轻“黑客”的教训》 “黑客”带来什么危害?我们可以从中吸取什么教训? 危害:制做病毒,电脑死机,硬盘数据丢失,损坏硬盘,电脑瘫痪。 教训:未成年人应依法实施自己的行为,不能因一时的寻求 刺激,逞能好胜导致犯罪。警示青少年依法规范网络行为, 做遵纪守法的网络公民。
看120页的法律文库: 《中华人民共和国刑法》第二百八十六条:

五、“黑客(hacker)”的下场(逞能好 胜) 材料:2007年9月25日,轰动全国的“熊猫烧香”案子一审终结。
湖北省仙桃市法院分别以破坏计算机信息系统罪判处李俊有期徒 刑四年

,王磊有期徒刑二年零六个月,张顺有期徒刑二年,雷磊 有期徒刑一年。这一案例说明: 在网络这个虚拟世界的违法犯罪行为,一样要承担法律责任。 要遵守网德。 1,未成年人违法犯罪的原因: 无知、盲目模仿、盲目从众、报复心理、寻求刺激、逞能好胜等。 2,预防未成年人犯罪的策略?

国家明确立法,加强执法;净化社会环境;学校宣传法制教 育;父母加强对未成年子女的管教;青少年自己要学法、知 法、守法,拒绝不良诱惑,依法规范自己的行为,慎重交友。

(1)当沉侵在追逐各种“星”的快乐时,我们是否意 识到自己也在不知不觉中丢失了很多东西?喜欢追“星” 的男孩女孩,可别望着天上的“星星”,却掉进地上的 “坑”里。 (2) “星光”灿烂,但可不能让这些灿烂的“星” 占据我们的全部心灵。一旦让他们占满了整个心灵,我们 的自我和尊严就无处安身了。

1.追逐流行的原因

不 别 为 被 追 流 星 行 所 风 累 吹


2.怎样正确看待流行

3.盲目追求流行的危害

4.青少年追星的原因

5.如何正确看待追星现象

6.盲目追星的危害


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