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5课2框导学案

发布时间:2013-12-30 13:53:10  

通山振新国际学校学生导学案

使用日期: 编制人: 审核人: 使用人:

第五课 自我新期待

第一框 日新又新我常新 导学案

【学习目标】

1、 知道认识自我的途径。

2、初步树立完善自我的信心

【学习重点】

学生如何学会正确认识自我

【学习难点】

学生如何进行自我完善

“加1”:课前预习

一、导:导入新课。(2分钟)

二、思:自主学习:(充分预习课本,完成基础知识梳理)(10分钟)

一)自主学习,基础知识梳理性填空。

1、 正确认识自己,就要做到用_________、__________眼光看待自己。

2、 全面认识自己,既要认识自己的____________,又要_____________;既要看到自己的

______,又要看到自己的_____.

3、 认识自我的途径有:通过_____________认识自己、通过____________、通过

___________。

4、一个人的美应是 与 的和谐统一, 对 起促进作用。

二)结合课本知识解答下列问题。

1、如何全面地发展地认识自己?

2、人的内在美与外在美有什么联系?

3怎样正确对待他人的评价?

4、认识自我的途径有哪些?

三、议:合作探究。(5分钟)

四、展:组织学生展示导学案完成情况。(10分钟)

五、评:教师经典评讲。(5分钟)

六、助:组内帮助解决。

七、测:课堂检测。(3分钟)

1、看自己是一朵花,看别人是豆腐渣,这句话的含义是( )

A、只看到自己的短处,看不到自己的长处。

B、只看到自己的长处,看不到自己的短处。

C、即看到别人的长处,又看到自己的短处。

D、用自己的长处比别人的短处。

2、在评价和认识自己时,要把自己的“昨天—今天—明天”联系起来分析,这是用( )的眼光来看待自己。

A、静止 B、发展 C、缺乏自信 D、明智

3、尺有所短,寸有所长,物有所不足,智有所不明。这句话是说( )

A、一尺是很短的 B、只有一寸就够长了

C、世上没有真正聪明的人 D、世界上十全十美的人是不存在的

4、俗话说:“人贵有自知之明”这就要求我们( )

(1)正确地认识自己,有助于我们明己之长,知己之短,确定符合自己的目标(2)一味地拿自己的长处和别人的短处相比(3)总是拿自己的缺点和不足与别人的长处相比(4)既要看到自己的优点和长处,也要看到自己的缺点和不足。

A、(1)(2) B、(2)(3) C、(3)(4) D、(1)(4)

5、我们只有真正做到全面客观地了解自己,认识自己,才能不断提高自身素质,从而塑一个崭新的自我。下列选项中,正确认识自己不可取的途径是( )

A、自我观察,反省自己在日常生活中的点滴表现来认识评价自己。

B、在与他人的接触、交流和比较中,发现自己的优点和不足,从而认识自己

C、可以从他人对自己的态度和评价中认识、了解自己。

D、用自己的长处去比别人的短处。

加2:课外作业(完成练习册本节新课内容 10分钟)

加3:辅导对象、内容与措施

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