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第六课合奏好生活的乐章复习课

发布时间:2013-12-31 12:45:49  

第3单元第六课 合奏好生活的乐章 复习课

著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个 聪明、活泼可爱的女孩,并和她在一起玩了很长 时间。分手时,萧伯纳对小女孩说:“回家后告 诉你妈妈,今天同你一起玩的人是世界有名的萧 伯纳。”小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说: “你回家告诉你妈妈,今天同你玩耍的是卡嘉。” 这使萧伯纳大吃一惊,立刻感到自己太傲慢了。 此后,他常常回忆这件事,并感慨地说:“一人 无论有多大成就,都要永远谦逊。这就是那个小 女孩给我的教训!” (1)萧伯纳的教训是什么呢?

要平等待人

平等待人
1.为什么要平等待人p70? (1)平等待人是建立良好合作关系的基础。 (2)每个人在人格和法律地位上都是平等的。 (3)平等对待别人,别人才能平等对待自己。 2.怎样做p70? (1)把对方看成和自己同等的人,平等相处; (2)尊重对方的人格、利益,自觉承担应有的 责任,才会赢得对方的好感和认同,才能建立 良好的合作关系。

在非洲某个国家白人政府实施“种族隔离”政策,不 允许黑皮肤人进入白人专用的公共场所。白人也不喜欢与 黑人来往,认为他们是低贱的种族,避之惟恐不及。 有一天,有个长发的洋妞在沙滩上日光浴,由于过度 疲劳,她睡着了。当她醒来时,太阳已经下山了。 此时,她觉得肚子饿,便走进沙滩附近的一家餐馆。 她推门而入,选了张靠窗的椅子坐下。她坐了约15分 钟。没有侍者前来招待她。她看着那些招待员都忙着侍候 比她来得还迟的顾客,对她则不屑一顾,她顿时怒气满腔, 想责问那些招待员。 当她站起身来正想向前时,眼前有一面大镜子。她看 着镜中的自己,眼泪不由夺眶而出。原来,她已被太阳晒 黑了。此时,她才真正体会到黑人被白人歧视的滋味! 这个故事说明了什么道理?

要体谅他人尊重他人也就是平常说的“己所 不欲,勿施于人”

1.“己所不欲,勿施于人”的含义是什么?p71 在合作过程中,自己 不愿 做的、 不想做的事,就不要推给他人,要求他人去做。 2.怎样做到“己所不欲,勿施于人” ? 当在合作中与他人产生了矛盾,应主动站 到 对方的位置上 想问题,体谅对方的 情感,以便在 理解 对方的同时, 寻找解决问题的最佳方法,也就是换位思考。

? “千里修书只为墙,让你三尺有何妨?长城万 里今犹在,不见当年秦始皇。”清朝康熙 年间大学士张英的这首诗告诉人们的道理 是 ? 生活需要理解和宽容

理解和宽容
1.为什么要学会理解和宽容p72 (1)人与人之间的合作需要理解和宽容。 (2)善于理解别人才会被人理解,能够

宽容别 人才能得到别人的宽容。 (3)宽容是一种博大的情怀,是理解人、有爱 心的表现。 2.怎样做到理解和宽容? 他人无意或者过失伤害了自己,应不予计较和 追究,由衷地原谅、饶恕他人的错误和过失;哪怕是 他人故意刁难自己,只要没有给自己造成严重伤害, 对方又表示歉意,也可原谅,饶恕对方。

1.建立良好合作关系的基础是( ) A.走出自我 B. 豁达待人 C.平等待人 D.心中有他人
2.“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今 犹在,不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士 张 英的这首诗告诉人们的道理( ) A.生活需要宽容 B.金无足赤,人格有别 C.人们之间应该平等相待 D.应学会悦纳自己 3.“己所不欲,勿施于人” 的实质是( )
①完全顺从别人 ②关心他人 ③理解他人 ④尊重他人

A. ①②③ B.②③④C. ①②④ D.①③④

4.小强从农村刚刚转到一所城市学校,班主 任把他分到小明(班长)的学习小组。小明很 瞧不起小强,干值日时把自己的脏活都推给小 强做。 你对小明的这种行为有什么看法?

小明没有尊重别人,没有平等地对待别人, 瞧不起别人,不承担自己的责任,自己应 承担的事推给别人做,自己 不愿 做的、
不想做的事,推给他人,要求他人去做等。

在生活中我们应怎样做才能做到平等人?
(1)把对方看成和自己同等的人,平等相处;

(2)尊重对方的人格、利益,自觉承担应有 的责任,才会赢得对方的好感和认同,才能 建立良好的合作关系。 (3)自己不情愿做的、不接受的事,就不要 推给他人,要求他人去做。

? (三)合作探究(针对本节课的重点、难点 问题,我们一起来探究) ? 1.体育课上,大家围成一个圈做游戏,体育 委员负责清点人数,当他把目光移到刚从 外校转学过来的林东身上时,“怎么多出 一个人?”然后指着林东说:“你出去, 自己一边玩去吧,游戏你不用做了,要不 人太多!”林东只好退到一旁。 ? 你认为应如何对待陌生同学或比自己弱小 的同学?并简要说明理由。

? (1)平等对待。 ? (2)平等待人是建立良好合作关系的基础。 尽管我们每个人存在着差异,但是每个人都有 长处,每个人在人格上和法律上的地位都是平 等的。平等对待别人,别人才能平等对待自己。 只有把对方看成和自己同等的人,平等相处, 尊重对方的人格、利益,自觉承担应有的责任, 才会赢得对方的好感和认同,才能与之结成良 好的合作关系。

? .晓明与李巍都是某校初二(3)班的学生。这两天 两人共做一项化学实验,晓明一不小心把药液瓶碰 倒了,药液溅到刚穿的新衣服上

。李巍气的满脸通 红,大发雷霆。 ? “是我不小心,都怪我。”晓明急切地请求李巍谅 解。 ? “不怪你怪谁?你还好意思跟我说呢?走开,以后 注意点。”李巍正在气头上,凭晓明怎么解释和同 学们怎样劝解也无济于事。 ? 次日下午上第二节课时,天气发生了变化,下起雨 来,直到放学的时候雨也没有停。这可怎么办?李 巍正在后悔不听妈妈的话没带雨具。“趁雨还不算 太急,赶快走吧,不然一会儿就来不及了。”李巍 扭头见是晓明,嘴上没说什么就跟着他走出学校。 一路上,晓明小心地打着伞,生怕雨水淋湿了李巍 的衣服,可他自己的半边身子却湿透了。望着身体 瘦小的晓明,李巍的眼睛有些湿了┈┈

请给这个故事续写结尾,并说出设定这个结尾 的理由。 人与人之间的合作需要理解和宽容。善于理解 别人才会被人理解,能够宽容他人才能得到 他人的宽容。如果斤斤计较、耿耿于怀,不 仅会给自己带来心理上的压力,还会使你和 同学、朋友的关系渐渐地疏远。我们应以豁 达的胸怀原谅别人。他人无意或者过失伤害 了自己,应不与计较和追究,由衷地原谅、 饶恕他人的错误和过失;宽容是一种博大的 情怀,是理解人、有爱心的表现。

与诚信结伴同行

骑车不小心撞到剐人的车车主不在, 你是选择逃避还是面对。2012年11月2日 下午,江苏扬州大学附属中学17岁的学生 徐砺寒,在骑车放学连中不慎剐蹭到一辆 宝马车,在原地等了近半个小时没等到车 主,急着上学的他就在车上留下“联系字 条”,欲事后赔偿。 故事体现了徐砺寒的什么品质?

诚实守信

什么是诚实、守信?(P74)
诚实,就是忠诚老实,不讲假话。 守信,就是信守诺言,说话算 数,讲 信誉,重信用。
诚实守信的关系p74

诚实守信是相互联系在一起的,诚实 是守信的基础,守信是诚实的具体表 现;不诚实很难做到守信,不守信也 很难说是真正的诚实。

挥汗10年 铺就“诚信”还债路
“欠债还钱”,憨厚老实的钟满军认为这是非常正 常的事,从1997年到现在的十多年里,他用难以 计量的汗水,书写着一位农民对诚信的执着追求。 上世纪90年代中期,正是小油坊红火的时候。 双城市幸福乡幸福村农民钟满军开办了村里惟一的 小油坊,然而,一路疯涨的大豆价格, 使得钟满 军在最挣钱的豆饼上出现了严重亏损。倒闭之日, 就是清算债务之时,变卖大部分资产后,钟满军仍 欠外债十多万元。 “只要满军这口气儿还能喘, 欠你们的账就有还上的一天。” 钟满军这样承诺。 从那天开始,钟满军和他的“四轮子”走上了漫漫 还债路。幸福村80%以上的

建材都由钟满军一人或 父子运回 ,挣点运费。时光如梭,一晃十多年过 去了。钟满军用汗水,把欠账冲得越来越薄,将 “诚信”积得越来越厚。

1、钟满军的10年还债路体现了我们人生中 的那一 种品德? 诚实守信 2.结合事例,谈谈你对“诚信无价”的认识 ①诚实守信是为人处事的一种美德。 。 ②诚信是公民的“第二身份证”。一个人要想在社 会上立足,并干出一番事业,就必须具有诚实守 信的品德。 ③诚信是金,是与他人合作交往的通行证。 诚实能 使人放心,守信能赢得别人的信任。 3.我们应该如何向钟满军学习做一个诚信的人?

1.首先要对自己诚实。 2.信守诺言,但不轻易许诺。 3.承诺一旦做出,就必须兑现。

守信与聪明
一个商人临死前告诫自己的儿子:“你要想 在生意上成功,一定要记住两点:守信和聪 明。” “那么什么叫守信呢?”焦急的儿子问道。 “如果你与别人签订了一份合同,而签字之 后你才发现你将因为这份合同而倾家荡产,那 么你也得照约履行。” “那么什么叫聪明呢?” “不要签订这份合同!” 议一议: 商人说的“守信”和“聪明”给我们什么启

? 承诺一旦做出就必须兑现。由于难以抗拒 的因素,致使自己单方面失约或是难以履 行诺言,应尽早向对方如实说明,郑重其 事地向对方道歉,并且按承诺或约定主动 地负担给对方所造成的某些物质方面的损 失。切不要一味推诿,企图赖账。在与他 人的合作中,许诺要慎重。

情景分析
小明的好朋友小刚下午放学后,叫他一 起商量报复上次欺负他们的高年级同学的 事,并约好谁都不能退出也不能泄密。小 明觉得为了好朋友是得帮忙,于是小明答 应了。事后感觉这样做又不对,万一把人 打出问题来怎么办呢? 议一议: 小明应该兑现承诺吗?说说你的理由。p77 ?信守诺言也要具体情况具体分析。由于生 活是复杂的,在某些特殊情况下做出的不合 理、不正确的承诺就不能去履行

达标训练 1.2010年度“感动中国人物”孙水林、孙 东林兄弟20年坚守承诺,被人们赞为“信 A 义兄弟”。下列对诚信的理解,正确的是 ( ) ①对人守信、对事负责是诚信的基本要求② 一旦作出承诺,就要努力兑现③诚信是中 华民族的传统美德④大事需认真对待,小 事可以不拘小节 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

2.“三鹿奶粉”事件后,当月中国乳制品出口量 同比下降了91.8%;一度引发大陆母亲赴香港甚 至国外抢购奶粉的热潮,对中国乳制品产业不 啻为当头一击。回顾三鹿奶粉发生的前因后果, C 启示企业切记要防微杜渐。为此认识正确的是 ( )

A.“三鹿集团破产”是媒体曝光的结果,是“他 杀” B.优胜劣汰是市场经济的法则,“三鹿集团破产” 是发展市场经济的结果 C.不诚信要付出沉重的代价,建立社会诚信,应 从我们身边的每一件小事做起 D.乳制品行业风险大,不容易成功

3.观察右图漫画,你认为正确的 是 ( B) A. 老师的话是正确的,不听老师 的话,一定吃亏 B. 诚实首先要对自己诚实,不说 违心话,不做违心事 C. 我们要学会在不同的场合和不 同的对象面前说不同的话 D. 诚信只是一种道德规范,对学 生的行为没有强制约束力

4.小奎是小健最好的朋友,小健知道小奎 最近在网上交了朋友,正热火朝天地谈 “恋爱”,并向小奎保证不把此事告诉任 何人。面对老师的询问,你认为小奎对自 D 己做出的承诺 A.应该信守,承诺一旦做出,就必须兑现 B.不应该信守,因为这件事都是小健的错 C.应该信守,因为只有守信才能赢得合作 伙伴的信任 D.不应该信守,因为承诺没有慎重考虑, 是不正确的承诺

5. 李壮是个很热心、豪爽的男孩,平时不论 谁找他帮忙,他总一口答应:“没问题!包 在我身上了。”可是由于种种原因,他答 应的事情往往不能兑现,事后也不给对方 解释清楚。渐渐地,大家有事再也不愿意 找他了,甚至有的同学还有意疏远他。李 壮非常委屈,觉得大家都不理解他。 你觉得李壮的问题出在哪里?请你出主意帮 助他解决。

【我的看法】(1).李壮的问题在于往往 不能信守承诺,答应他人的事情往往不能 做到。 (2).诚实守信是为人之本,李壮应信守 承诺,言而有信。(A)李壮在许诺时要慎重。 一切从自己的能力以及客观可能性出发,同 时还应考虑是否符合法律和道德的要求,切 勿信口开河。 (B)李壮一旦作出承诺,就必须兑现。由于难 以抗拒的因素,难以履行诺言,他应尽早向 对方如实说明,向对方道歉,以免使自己在 同学或朋友眼中失去信誉。


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